Практично всі діти в якийсь період свого життя малюють на стінах. Хтось більше, хтось менше. І, звичайно, завжди цікаво розібратися в причинах цього масового варварства малюків. Як завжди, зрозуміти, ЧОМУ це відбувається, нам допоможе психологічна теорія. Тут нам доведеться трохи заглибитися в історію психології.
Відомий психолог Стенлі Холл вивчав особливості психічного розвитку дітей. Він звернувся до закону рекапитуляции, сформульованому Е. Геккелем. Е. Геккель вважав, що зародок під час внутрішньоутробного розвитку проходить всі ті стадії, які пройшов його рід за весь період існування. С. Холл переніс цей закон на розвиток людини. Він довів, що індивідуальний розвиток людини протягом життя - це повторення всіх стадій розвитку психіки людини. Таким чином, можна виділити різні стадії розвитку дитини і співвіднести їх з фазами розвитку людства. Період дитинства (від народження до 1 року) - це фаза тваринного розвитку. Раннє дитинство і період дошкільного дитинства (від 1 року до 7 років) - первісний період. Вік від 8 до 12 років (предподростковий період) - початок цивілізації. Підлітковий період і юність відповідають епосі романтизму.
Повернемося ж до нашої теми, а саме малювання на стінах. В якому віці діти це роблять? Будь-яка доросла відповість, що зазвичай у віці від двох до п'яти, максимум шести, років. Потім цей «порок» сам несподівано проходить. Виходячи з вищенаведеної періодизації С. Холла, ми бачимо, що малювання на стінах відповідає первісного періоду. Ми знаємо, що первісний період - це дописемного період розвитку людства. І що ж робили первісні люди? Вони малювали! Наскальні малюнки - матеріальне свідчення.
С. Холл вважав, що динаміка розвитку дитячого малюнка відображає ті стадії, які проходив образотворче творчість в історії людства.
С. Холл вважав, що динаміка розвитку дитячого малюнка відображає ті стадії, які проходив образотворче творчість в історії людства. Дійсно, творчість маленької дитини дуже схоже на творчість первісної людини. Навіщо потрібна була первісній людині наскальний живопис? По-перше, це можливість передати комусь інформацію. Так і дитина своїми малюнками «розповідає» нам про свої переживання, про свій досвід. По-друге, первісна людина хотів залишити слід в історії (печера Ласко у Франції тому підтвердження). Так і дитина абсолютно неусвідомлено отримує насолоду від того, що «залишає слід». На жаль, цей слід в історії не завжди подобається батькам. По-третє, наскальний живопис - це прояви уяви первісних художників, можливість самовираження.
Доісторичний період - важливий період у розвитку людства. І дитинство - важливий період у становленні людини. Наскальний живопис і малюнки людини - необхідний етап розвитку. Тож не дивно, що вже до закінчення дошкільного віку діти не малюють на стінах. Вони входять в період цивілізації, а там прийнято малювати на папері або полотні ...
Мабуть, варто дати можливість дитині прожити цей важливий період. Організуйте куточок для «наскального живопису» у себе вдома. Можна обклеїти дитячу кімнату або передпокій дешевими однотонними шпалерами, в крайньому випадку, повісити велику дошку, на якій можна малювати фломастерами. Але зверніть увагу, що одна з потреб - це залишити слід в історії. На жаль, на пластиковій дошці цього не вийде ...
