Темою даної курсової роботи є «Експресія звуку». Говорячи про явище звукової експресії, потрібно враховувати, що це поняття є одним з предметів вивчення фоносемантики - науки, яка виникла на стику лінгвістики, соціології, психології, фізіології, текстології та ін.
Фоносемантика, як і будь-яка інша наука, має свої проблеми, актуальні на сьогоднішній день. При вивченні змістовної сторони звуку виникають питання, відповіді на які викликають суперечки у багатьох вчених. Чи має окремо взятий звук або група звуків свій особливий сенс? Обумовлений чи психологічно вибір звуків в художньому тексті? Які асоціації виникають у людини, коли він чує той чи інший звуку? Чому ці асоціації виникають? Розібратися в цих питаннях ми і спробуємо в цій роботі.
Фоносемантика стала вивчатися в XX в. під час появи особливого інтересу до змістовної природі звуку з боку поетів і письменників. Б. Пастернак теж активно експериментував зі звуками в своїй творчості, часто використовував прийом звукопису для написання віршів, що і стало предметом дослідження багатьох філологів.
Але навколо творчості Б.Л. Пастернака дл досі ведуться суперечки. Одні дослідники вважають його вірші надто манірними, туманними, з затемненим змістом. Інші, навпаки, вважають Пастернака справжнім художником слова. Останнім часом більшість вчених схиляється до другої точки зору, тому що з'явилися нові роботи про творчість Пастернака, що роблять його вірші яснішими і зрозумілими.
Мета цієї роботи - ознайомитися з поглядами сучасних лінгвістів на змістовну стороною звуку, показати, як асоціативна природа звуків, їх виразність може проявлятися у творчості Б. Пастернака.
Для досягнення мети вирішувалися наступні завдання:
1) ознайомитися з Фоносемантика, як наукою, що вивчає асоціативний ореол звуку;
2) розкрити звукоізобразітельние і звукоміволіческіе можливості звуку;
3) виявити експресію звуку в поезії Б. Пастернака.
Робота складається з двох частин. У першому розділі (теоретичної частини) розглянуті точки зору сучасних дослідників з змістовної сутності звуку; також увагу приділено звукоизобразительного і звукосимволическим можливостям звуку.
У другій частині на прикладі віршів Б. Пастернака розглянуті випадки звуковий експресії.
Фоносемантика, як наука, що вивчає асоціативний ореол звуку
На даний момент фоносемантика як наука включає в себе наступні розділи:
1) функціональну Фоносемантика (лінгвоаспект);
2) історичну Фоносемантика (етимологічний аспект);
3) компаративного Фоносемантика (порівняльний аспект);
4) соціофоносемантіку (соціолінгвістичний аспект);
5) псіхофоносемантіку (психолінгвістичний аспект);
6) текстофоносемантіку (лінгвотекстовой аспект);
7) естетичну Фоносемантика (культурологічний аспект).
Так як темою цієї роботи є експресія звуку, тобто психологічні їх властивості, то зупинимося докладніше на психолінгвістичний аспект.
А.П. Журавльов в своїй книзі «Звук і сенс» говорить, сто вже в Стародавній Греції почали міркувати про те, як народжуються слова, як даються імена речам. «Одні мислителі давнини, - каже він, - вважали, що імена даються за принципом,« як хочемо, так і назвемо ». Інші вважали, що ім'я якимось чином виражає сутність предмета, тобто як би зумовлено для цього предмета заздалегідь, за принципом «кожному по його властивостями». [6, с.6]
Давньогрецький філософ Платон стверджував, що вибір імені предмета обмежений його властивостями і властивостями звуків мови. На думку Платона, у мові є звуки швидкі, тонкі, величезні і т.д. «Швидкі» предмети отримують імена, що включають «швидкі» звуки; «Тонким» предметів підійдуть імена з «тонким» звучанням; до складу імен для «величезних» предметів повинні входити «величезні» звуки. На підтвердження цього можна навести такі приклади: при вимові [р] мову швидко вібрує, тому [р] - «швидкий» звук, і слова, що позначають швидке або різкий рух, включають, як правило, ці звуки: стриж, річка, трепет, обрив і т.д.
М.В. Ломоносов був упевнений, що звуки мови мають деякою змістовністю, і навіть рекомендував використовувати ці властивості звуків для додання художнім творам більшої виразності.
Однак прямих доказів того, що звуки мають сенс, не було. Але прихильники цієї теорії продовжували шукати докази своєї правоти.
А.П. Журавльов умовно ділить будова слова на три частини. Центральна, основна частина значення слова - понятійне ядро, яке наводиться в тлумачних словниках (лексичне значення).
Понятійне ядро оточене оболонкою признакового аспекту значення. На думку А.П. Журавльова, «вона менш певна, ніж ядро, її ми усвідомлюємо недостатньо чітко і не завжди можемо пояснити, витлумачити» [6, 29].
Для пояснення поняття простору ознак аспекту вчений наводить такий приклад. Слова «мати» і «мама» мають однакове понятійне ядро. У словнику так і пишуть: «Мама - то ж, що і мати». Але ми відчуваємо, що це все-таки не одне і теж. Мабуть, ці два значення розрізняються ознаковими аспектами. Мама - обов'язково ласкава і ніжна. А мати-не обов'язково, може бути, навіть навпаки - сувора.
Третя частина значення слова - фонетична значимість - створює якийсь туманний, розпливчастий ореол навколо признаковой оболонки. Це, на думку А.П. Журавльова, «дуже невизначений аспект значення, який нами майже не усвідомлюється» [6, 29]
Фонетична значимість (її наявність) сприяє появі асоціацій. Е.Замятин писав з цього приводу: «Всякий звук людського голосу, будь-яка буква сама по собі викликає в людині відомі уявлення, створює звукообрази. Я далекий від того, щоб приписувати кожного звуку строго певне смислове або колірне значення. Але - Р - ясно говорить мені про щось гучне, яскравому, червоному, гарячому, швидкому. Л про щось блідому, блакитному, холодному, плавки, легені. Звук Н - про щось ніжному-ніжному, про сніг, небі, ночі ... Звуки Д і Т - про щось задушливому, тяжкому, про туман, про пітьму, про затхлому. Звук М - про милого, м'якому, а матері, про море. З А - зв'язується широта, даль, океан, марево, розмах. З О - високе, глибоке, море, лоно. З І - близьке, низьке, стискувати і т.д. [6, 56]
Таким чином, звуки можуть асоціюватися у свідомості людини про певними характеристиками: круглий, м'який, жорсткий, приємний, холодний, теплий і т.д. На думку багатьох дослідників, звуки можуть викликати і колірні асоціації, володіти колористичним значенням.
Французький поет Рембо написав сонет «Голосні» - про їх «кольорі».
А - чорний; білий Е; І - червоний; У - зелений
Про - синій: таємницю їх скажу я в свою чергу,
А - оксамитовий корсет на тілі комах,
Які дзижчать над смородом нечистот.
Е - білизна полотен, наметів і туману,
Блиск гірських джерел і тендітних опахал;
І - пурпурна кров, сочилася рана
Іль червоні уста серед гніву і похвал.
У - трепетна брижі зелених хвиль широких,
Спокійні луги. Спокій зморшок глибоких
На трудовому чолі алхіміків сивих.
Про - дзвінкий рев труби, пронизливий і дивний,
Польоти янголів в тиші небес розлогій.
Про - чудових очей її лілові промені.
Очевидно, що голосні звуки викликали у поета асоціації з кольором. Звичайно, тут потрібно згадати про індивідуальність сприйняття: для Рембо [а] - чорний, а кому-то він здасться червоним, кому-то золотим. Але асоціації, нехай навіть у кожного свої, все-таки виникають. Правоту цього твердження вчені перевірили на дослідах.
Один з таких дослідів описує А.П. Журавльов. На дошці в рядок були написані шість голосних. Е, О, И, У, І, А. Збоку в стовпчик назви шести кольорів: червоний, чорний, синій, жовтий, зелений, білий. Завдання учасникам експерименту: напишіть в якій з шести кольорів забарвлений кожен з голосних, якщо не можете вирішити - пишіть навмання.
«Уже перші результати нас приголомшили, - пише А.П. Журавльов, - проти А майже всі написали «червоний», І для більшості «синій», Про - «жовтий» або «білий», И - «чорний». [6]
Про - світло-жовтий або білий
У - темно-синій, синьо-зелений, ліловий
Ю - блакитний, бузковий
И - похмурий, темно-коричневий або чорний.
Від чого залежать ці «кольорові» властивості звуків. Важко сказати. Можливо, що [А] асоціюється з червоним кольором тому, що входять в слово «червоний», так само як [І] в слово «синій», а [О] - в слово «жовтий». «Але чому, - задають питання дослідники, - [У] -« синьо-зелений », а [И] - коричневий?»
Відповіді поки немає. Ясно тільки одне: і емоційно-смислові, і колірні звукові відповідності існують.