Розкриваємо перед учнями ще одну грань байок Крилова-справді патріотичний характер їх, який з особливою силою виявився під час Вітчизняної війни 1812 р В цей час письменник створює ряд байок, безпосередньо відгукуються на ці події: "Кіт і Кухар", "Розділ", "Щука і Кіт", "Ворона і Курка", "Обоз", "Вовк на псарні" і ін.
Байка стала гострою зброєю боротьби Крилова-патріота.
Після короткого повторення з учнями подій 1812 року і відображення їх в лермонтовском "Бородіно", повідомляємо про історичну основу байки "Вовк на псарні". Вона відображає скрутне становище Наполеона, в якому той опинився після Бородінської битви. В основі байки - конкретний історичний факт - посилка Наполеоном французького посла Лорі-стогону до Кутузову з мирними пропозиціями і рішуче їх відхилення останнім. Твір Крилова мало величезний успіх, його знала напам'ять вся Росія. Кожен рядок байки була злободенна.
В результаті спільної роботи учні приходять до висновку, що Крилов викриває Вовка. Називає його "забіякою", "злодієм", заявляє, що настав час "рассчесться за овець", висміює Вовка, який намагається лицемірити, хитрувати ( "хитрун") і т. Д. Перед нами "вовча натура", злий хижак, хитрий і виверткий, злодійкуватий і нещадний, підступний і жадібний, якій не можна довіряти.
Дана портретна особливість - сивий; спокій і впевненість, селянська мудрість ловчих (в його промові - "послухай-но сусід"; вживання старої форми "знявши" і т. д.), інтонації мови спокійні, впевнені, вагомі.
Акцентуємо увагу на тому, що слова ловчих звучать мудрим народним вироком, який вчить, як треба чинити з ворогом. Крилов висловив в байці загальнонародне думка про Кутузова - віру в його талант, в його істинно російський характер. Байкар зумів, не вдаючись до урочистості, передати високий патріотичний запал, що охопив російське суспільство. У цьому секрет популярності байки.
Значення байки "Вовк на псарні" в тому, що вона вчить, як чинити з усіма ворогами-загарбниками, і може бути віднесена не тільки до конкретного ворога (в даному випадку - Наполеону), але і до всякого Вовкові, хижакові, надумав колись або зазіхнути на незалежність нашої Батьківщини. У широкому сенсі байка стверджує справедливість і непримиренність боротьби з усілякими загарбниками. У цьому глибокий патріотичний зміст твору Крилова. Доказ цього-репліка ловчих, вживання в ній множинного особи ( "З вовками інакше не робити світової, як знявши шкуру з них геть").
Д.З .: "Вовк на псарні" напам'ять.
На четвертому уроці закінчуємо текстуальний знайомство з байками І. А. Крилова. Мета його-аналіз ідейно-художнього змісту "Дем'яновому юшки". Передує читання нагадування вчителя про те, що часто байки І. А. Крилова народжуються як відгук на реальну подію суспільного життя. Байка "Дем'янова юшка" пов'язана із сучасною письменникові літературним життям, вона висміює літературне об'єднання "Розмову любителів російського слова", до якої він сам належав.
Читання вчителем байки і робота над засвоєнням її ідейно-художнього змісту.
Звертаючись до тексту, відзначаємо: байка є сценкою, яку легко уявити в особах. Це образний розповідь, в якому не тільки сюжет, а й персонажі, і фон, на якому розігрується дія байки, набувають реалістичний характер. Як досягає цього байкар? - Перш за все, розмовними інтонаціями, простотою, які допомагають повсякденному життєвому випадку, побутового анекдоту придбати глибоке психологічне значення. В "Дем'яновому вусі" дано побутові замальовки, ретельно виписані всі деталі розігралася сценки. Вона настільки виразна, що повчальне висновок здається зайвим, воно закладено в усьому образному ладі байки.