На що потрібно звернути увагу при виборі курсу навчання
1. Зручне місце розташування: поруч з будинком або роботою. Начебто на швидкість засвоєння німецьких дієслів це ніяк не впливає. Але якщо курси розташовані далеко, вам доведеться вставати ні світ ні зоря, збігати з роботи на годину раніше або трястися по пробкам. І так місяці, кілька разів на тиждень! При всьому ентузіазмі навчання почне викликати негативні емоції, ви будете пропускати заняття, і це неминуче позначиться на результаті. До речі, у великих шкіл багато філій, завжди можна підібрати той, що ближче.
2. Час занять. Найбільше народу і найвищі ціни - в вечірніх групах, Добре, якщо ваш графік дозволяє ходити на курси вранці або вдень. Багато шкіл дають знижки на уроки в «непопулярне» час, і в групі буде менше студентів.
4. Різноманітність програм. Стандартний курс «загального німецького» зазвичай розрахований на 3 місяці, з уроками по 2 - 3 рази на тиждень по 2 - 3 години. Але такий варіант підходить не всім. Вивчіть пропозиції різних шкіл: по тематиці бувають курси бізнес-німецької, для туристів, для підготовки до іспитів, розмовні. І за темпами: інтенсив, суперінтенсів, заняття раз на тиждень, по вихідним. Вибирайте те, що придумано ніби спеціально для вас!
5. Найважливіше - кваліфікація викладачів. Не соромтеся запитувати сертифікати педагогів! На жаль, столичні школи іноді запрошують в якості носіїв мови американців, англійців чи австралійців, які з якихось своїх особистих справами виявилися вУкаіни, але викладання ніколи не вчилися. Так, англійський для них рідна, і погомоніти з ними в барі - хороша розмовна практика. Але повноцінно дати систематичні знання мови вони не зможуть.
Як правильно вибрати мовні курси?
1. Чи можна ознайомитися з детальною (поурочной) програмою навчання? Якщо Вам пропонують подивитися на красивий підручник, за яким Ви будете займатися, і розповідатимуть про світле і красиве майбутнє то, швидше за все, поурочні плани відсутні. Тут викладач сам визначає, чим він буде займатися в своїй групі сьогодні, завтра і так протягом усього курсу. Головне в цьому випадку - кількість оплачених навчальних годин. Система подачі знань, ймовірно, відсутня. Відкривається підручник і в залежності від кількісного і якісного складу групи ведеться урок. Не секрет. Для того, щоб оплатити роботу викладача, податки та оренду приміщень, група повинна мати певну кількість учнів. Коли курс розрахований на тривалий проміжок часу, то, природно, частина людей з об'єктивних обставин кидає навчання. В цей же час в групі з'являються нові люди. Щоб не втратити тих, хто сьогодні тільки з'явився в групі, і в той же час не розгубити залишилися викладач змушений постійно "коригувати" навчальний процес і програму занять.
4. Яка кількість, і які теми передбачені в даному курсі? Не дивлячись на зовнішню простоту і нешкідливість даного питання, отримати на нього відповідь виявляється вкрай непросто. Зазвичай продавці - менеджери відбуваються загальними фразами. Базовий курс з усіма необхідними темами. Кому? Дійсно, людині, яка звертається до навчального закладу, неможливо і не потрібно знати, які теми йому необхідно вивчити в даному курсі. Тоді виникає парадокс. А навіщо ставити питання, якщо відповідь спочатку позбавлений сенсу? Це питання служить своєрідним тестом на перевірку розуміння та цілісності пропонованого Вам курсу. Менеджер або викладач, який працює з продуктом, не може не знати його якісного та кількісного вмісту. Якщо Вам не можуть відразу відповісти на це питання, то найбільш вірогідний варіант розвитку подій, про який ми говорили раніше.
5. Що входить у вартість навчання. Чи будуть потім ще якісь додаткові виставлятися суми до оплати або ця сума кінцева? Періодично доводиться стикатися з ситуаціями, коли після початку занять Вам починають наполегливо рекомендувати купувати додаткові навчальні посібники, підручники, які, виявляється, необхідно оплачувати окремо. Те саме можна сказати і до сфери додаткового сервісу в навчальному процесі.
6. Чи існують письмові відгуки - рекомендації від осіб (фізичних або юридичних), які пройшли навчання в цій організації, і чи можна з ними ознайомитися? Отримання чітких відповідей на поставлені запитання допоможуть визначити Вам наявність або відсутність обсягу і якості пропонованого товару (відповідно до умов, декларованими постачальником). Визначити справедливість ціни послуги, запитуваної постачальником за неї. А далі Ви можете або продовжити пошуки інших варіантів навчання, або усвідомлено зробити свій вибір.
(За матеріалами сайтів: www.mova.com.ua; www.kp.ru)
Знайшли помилку в тексті? Виділіть і натисніть Ctrl + Enter