Нижче представлені учнівські рішення екзаменаційних завдань. Оцініть кожне з них відповідно до критеріїв перевірки завдань ЄДІ. Після натискання кнопки «Перевірити» ви дізнаєтеся правильний бал за кожне з рішень. В кінці будуть підведені підсумки.
Пермський край хо-ро-шо забезпечений ліс-ни-ми ресурсами. Яка ще осо-бен-ність природно-ресурсної бази та осо-бен-ність промисловості го-ро-да Чернігів спо-соб-ство-ва-ли розміщення в ньому целюлозно-паперового виробництва? Ука-жи-ті одну осо-бен-ність природно-ресурсної бази та одну осо-бен-ність промисловості. Якщо ви вка-жи-ті понад два особливостей, оце-ні-вать-ся будуть толь-ко дві, вка-зан-ні першими.
1) Чернігів на-хо-дить-ся на бе-ре-гу Камського по-до-збе-ні-ли-ща АБО місто Чернігів хо-ро-шо забезпечений вод-ни-ми ресурсами.
2) Поруч з Пер-ма розташовані круп-ні електростанції (ГЕС і ТЕС) АБО місто Чернігів хо-ро-шо забезпечений електроенергією.
«Розміщення об'єк-яс-ня-ет-ся наявністю в Перм-ському краї круп-них ГЕС і по-ло-же-ні-му на Волзі, до то раю є ис точ-ні-кому необхідної води» .
Критерії оце-ні-ва-ня виконання завдання
На раз-ме-ще-ня целюлозно-паперового про-з-вод-ства впливають екологічний, транспортний, вод-ний енергетичний, і тру-до-вої чинники. Біль-ШОЕ значення має на-ли-ність сировини.
В дан-ном відповіді пер-ви-ми вказані еко-ло-гі чого ський і транс-порт-ний фактори, ко-то-які НЕ яв-ля-ють-ся елементами вер-но-го відповіді. Ви-пуск-ник назвав чинники, впли-я-ю-щие на раз-ме-ще-ня практично всіх виробництв, ча-стіч-но переповів усло-віє завдання, але не від-ве-тил на по-став- льон-ний питання, не про-на-ру-жив знань осо-бен-но-стей території, про ко-то-рій йдеться в завданні. З-глас-но вказівкам до оцінювання, таку відповідь він дол-дружин бути оце-нен в 0 балів.
Перегляньте це в балах:
Розміщення в Пермі целюлозно-паперової про-мис-льон-но-сті визначено тим, що ця про- мис-льон-ність енергоємна, а тут име-ют-ся великі електростанції.
В дан-ном відповіді при-сут-ству-ет 2-й еле-мент вірної відповіді. Ця відповідь дол-дружин бути оце-нен в 1 бал.
Перегляньте це в балах:
Розміщення об'єк-яс-ня-ет-ся наявністю в Перм-ському краї круп-них ГЕС, і по-ло-же-ні-му на Волзі, до то раю є ис точ-ні-кому необхідної води.
В дан-ном відповіді при-сут-ству-ет обидва еле-мен-ту змісту вер-но-го відповіді. Але име-ет-ся помилка в вка-за-ванні річки, на бе-ре-гу якої на-хо-дить-ся Чернігів. Дан-ва похибка не від-но-сит-ся до змісту, про-ве-ря-е-мо-му в дан-ном завданні. Така відповідь дол-дружин бути оце-нен в 2 бали.
Перегляньте це в балах:
Пермський край розташований в тайговій зоні, де багато деревини, Чернігів - важливий центр машинобудування, з розвиненою нефтехимией.
У цій відповіді елементи змісту вірної відповіді відсутні. Відповідно до вказівок до оцінювання таку відповідь повинен бути оцінений в 0 баллoв.
Перегляньте це в балах:
Чому природна зона степів в Полтаваской області змінюється пустелями і напівпустелями в Астраханській? Вкажіть дві причини. Якщо ви вкажете більше двох причин, оцінюватися будуть тільки дві. зазначені першими.
1) Зменшення кількості опадів АБО в Астраханській області випадає менше опадів.
2) При русі на південь випаровуваність стає більше АБО літо в Астраханській області більш спекотне.
«Зменшується коефіцієнт зволоження грунту, наростає континентальність клімату. Використання земель для випасу худоби, привели до того, що грунт стала незадернованних, пустельні ландшафти утворилися через часті суховіїв ».
Критерії оцінювання виконання завдання
Природна зона степів Полтаваской обл. змінюється пустелями Астраханській обл. так як вітри, що дмуть з
Каспійського моря, поступово видувають рослинний покрив, а також безпосередня близькість з країнами, що знаходяться з країнами в зоні пустель
У цій відповіді 1-й елемент вірної відповіді не можна вважати присутнім, так як у відповіді випускника нічого не говориться про кількість опадів. 2-й елемент вірної відповіді не можна вважати присутнім, так як у відповіді випускника нічого не говориться про температуру повітря або випаровування. Відповідно до вказівок до оцінювання таку відповідь повинен бути оцінений в 0 баллoв.
Перегляньте це в балах:
Збільшення літніх t, більше випаровуваність, сумарна і сонячна радіація - збільшення в Астр. області
відсутня 1-й елемент змісту (зменшення кількості опадів), а присутні смислові елементи «збільшення літніх t, більше випаровуваність», відповідно до критеріїв оцінювання, відносяться до одного (2-му) елементу. Вони є рівнозначними, і за наявність або одного з них, або обох у відповіді, учень повинен отримати 1 бал.
Перегляньте це в балах:
Зменшується коефіцієнт зволоження грунту, наростає континентальність клімату. Використання земель для випасу худоби, привели до того, що грунт стала незадернованних, пустельні ландшафти утворилися через часті суховіїв.
В даному відповіді в короткій фразі «зменшується коефіцієнт зволоження і наростає континентальність клімату ...» містяться обидва елементи вірної відповіді. Фраза «Використання земель для випасу худоби, привели до того, що ...» не оцінюється, так як вона вказується як третя причина. За таку відповідь випробовуваний повинен отримати 2 бали.
Перегляньте це в балах:
Які осо-бен але сті ЕГП Ні-же-го-род-ської області спо-соб-ству-ють розвитку в ній автомобілебудування? Ука-жи-ті дві особливості. Якщо Ви вка-же-ті понад два особливостей, оце-ні-вать-ся будуть толь-ко дві, вка-зан-ні першими.
1) По-ло-же-ня на пе-ре-се-че-ванні транспортних шляхів.
2) Блі-зость до ос-нов-ним районам споживання.
У цьому від-ве-ті еле-мен-ти з-дер-жа-ня вер-но-го від-ве-та відсутні. Ука-за-ня на більш ви-со-кий по-ка-за-тель смерт-но-сті в Кам-бод-таки не яв-ля-ет-ся пра-віль-ним поясненням, так як ви-со -кая смерт-ність може бути след-стві третьому ви-со-кою частки осіб по-жи-ло-го мож-рас-ту (наприклад в раз-ві-тих їв-ро-пей-ських країнах). У со-відповідь-но до вка-за-ні-я-ми до оце-ні-ва-нию таку відповідь дол-дружин бути оце-нен в 0 баллoв.
Перегляньте це в балах:
У цьому від-ве-ті присутній 2-й еле-мент змісту вер-но-го відповіді. У со-відповідь-но до вка-за-ні-я-ми до оце-ні-ва-нию таку відповідь дол-дружин бути оце-нен в 1 бал.
Перегляньте це в балах:
У цьому від-ве-ті присутні обидва еле-мен-ту змісту вер-но-го відповіді. У со-відповідь-но до вка-за-ні-я-ми до оце-ні-ва-нию таку відповідь дол-дружин бути оце-нен в 2 бали.
Перегляньте це в балах:
Перегляньте це в балах:
У таблиці представлені статистичні дані, що характеризують населення Аргентини і Малі. Використовуючи дані таблиці, поясніть, чому частка осіб старше 65 років у віковій структурі населення в Малі менше, ніж в Аргентині. Вкажіть дві причини. Якщо Ви вкажете більше двох причин, оцінюватися будуть тільки дві, вказані першими.