- репродукції картин: П. Міервалдіс "Мрія", Сесар Леаль Хіменес "Думки без желанія- мрії", Т. Пяесуке "Хлопчик зі скрипкою";
- фонограми творів Паганіні, "Ноктюрн" з квартету Бородіна, фрагменти з опери А.Богословского "Червоні вітрила".
ХІД УРОКУ.
I. Вступ в тему.
Звучить мелодія ( "Ноктюрн" з квартету Бородіна).
Вчитель музики.- Яке у вас виникло відчуття при прослуховуванні цієї мелодії? З чим вона асоціюється?
- За допомогою яких засобів композитор зміг передати цей настрій?
- Подивіться на репродукції картин. Знайдіть серед цих полотен прослушанную мелодію? Які картини оживають під ці звуки? Чим вони співзвучні?
- Яке єдину назву можна було б дати цим картинам? (Мрія)
- Який настрій народжує слово МРІЯ? Вслухайтеся в нього. Підберіть до нього синоніми.
- Дайте тлумачення цих слів. Воно однаково?
(Робота з "Тлумачного словника" Ожегова).
Мрія - 1 - щось, створене уявою;
2 - предмет бажань, прагнень.
Мрії - мрія; спочатку "примарне бачення, сон".
Бачення - привид, примара, що-небудь, що виникло в уяві.
Фантазія - 1 - здатність до творчого уяві;
2 - мрія, продукт уяви.- Яке прикметник ви вжили б зі словом "мрія"?
- Можна вжити в словосполученні зі словом "мрія" прикметники "сіра", "чорна", "важка"? Чому?
- Ф. Сологуб сказав: "Я бог таємничого світу, весь світ в одних моїх мріях". А чи добре бути мрійником? Що дає мрія людині? Може бути це даремне заняття?
- Згадайте фольклор. Про що мріяли люди? Чи справдились їхні мрії?
- Чи можливо було це без мрії?
- Значить, мрія матеріалізується в конкретні справи, вона творить життя. Не дарма кажуть, що людина без мрії, що птах без крил. Якщо людина про щось мріє, то кажуть, що він окрилений. У людини, що не вміє мріяти, душа бескрила.
II. Робота з текстом.
Учитель літератури:- Це ваше сприйняття слова "мрія". Сьогодні на уроці ми спробуємо зрозуміти, що вкладає в це слово А. Грін в феєрії "Червоні вітрила".
- Що таке феєрія? Зверніть увагу, у цього слова два значення:
- подання з фантастичним сюжетом, барвистими костюмами і декораціями, з широким використанням сценічних ефектів;
- чарівне, казкове видовище.- В якому з цих значень А.Грін вжив слово феєрія?
- Геракліт (VI ст. До н.е.) сказав: "Людина в ночі собі" світло "запалює собою". Як ви розумієте ці слова? Про який світлі йдеться? Про яку ночі?
- Про кого з героїв можна сказати, що він "світло" в ночі собі запалює собою? Чому?
- Що ж відрізняє Ассоль від інших жителів Каперни?
(Під час розмови заповнюється таблиця)
- Вдивіться в портрет Ассоль. Що ж особливе побачив, відчув у ній Егль?
- За допомогою яких художніх засобів доніс до нас Грін самобутність Ассоль?
- З яким рослиною асоціюється образ Ассоль? Чому?
- Ім'я головної героїні чи не здається вам дивним? З чим воно співзвучне?
- А що казкар говорив про жителів селища?
- Чи можуть вони зрозуміти Ассоль? Якими душевними якостями вони наділені?
- Чи були однодумці у Ассоль і Лонгрена серед жителів селища? Наскільки самотні вони були?
- Чи є в творі споріднена Ассоль душа? Чим вони схожі?
(Незвично ім'я - "Грей". Хоча в ньому тільки один голосний звук, але вимовляється ім'я легко, як відлуння, кличе вдаль. Грей, як і Ассоль, "народився з живою душею"; це "... тип лицаря чудернацьких вражень; мрійливий, вірить, що чудеса можна робити своїми руками; у них обох "дивно летить душа", обидва самотні.)
Учитель образотворчого мистецтва:- До яких художніх засобів А.Грін вдається найчастіше?
- Якими фарбами він малює Ассоль, Грея, жителів Каперни?
- Як ви думаєте, чому "білий корабель", "червоні вітрила", "глибока рожева долина"?
- Знайдіть в тексті, як Грей вибирає тканину. Яку тканину він вибрав?
(Зробленої, яскравою, насиченою, як цей корабель і червоні вітрила. Духовно наповненою, казково прекрасної, як "глибока рожева долина".)
Вчитель музики:- Що значить для О. Гріна і його героїв музика?
- З якими інструментами порівнюються герої?
- "Я знаю, що в скрипці і віолончелі завжди відпочивають феї ..." Чому?
- Тому і корабель з музикою! Корабель- це метафора. Це здійснення мрії.
(Звучить фрагмент з опери-феєрії А.Богословского "Червоні вітрила".)
(Чудовий дует Ассоль і Грея. Ассоль - це скрипка, а Грей - це віолончель.)
(Під час розмови заповнювалася таблиця. Вона може мати приблизно такий вигляд.)