Ольга Теш
Трудове виховання в сім'ї. Рекомендації для батьків.
Можливість праці і любов до нього - кращий спадок,
яке може залишити своїм дітям і бідний, і багач.
Таким чином, підкреслюючи неоціненне значення праці для всебічного розвитку особистості дитини, пропоную вашій увазі, такі рекомендації з трудового виховання в сім'ї.
1. Ставлення дитини до праці найбільшою мірою залежить від батьків. від їх особистого прикладу. Якщо батьки самі не дуже працьовиті люди і постійно лаються між собою тільки через те, хто сьогодні повинен готувати, прибирати і прати, то і привчити маленьку дитину до праці неможливо. так як все одно з віком він буде копіювати поведінку дорослих. Тому самі батьки повинні братися за будь-яку роботу з бажанням, старанням і відповідальністю, будучи для дітей хорошим прикладом.
2. Привчати дитину до праці необхідно якомога раніше, починаючи з елементарної прибирання іграшок. Дітям не дуже подобається таке заняття, тому краще робити це в перший час разом. Для того щоб дитина знала, як і куди прибирати іграшки, в дитячій кімнаті повинен бути порядок. Для книг окрема полиця, для машин свій гараж, а для інших іграшок коробка.
3. Чим старшою стає дитина, тим більше зростає його потреба робити що-небудь самостійно. Багато хто хоче самостійно застелити ліжко, одягнутися, мити посуд або попрати свій одяг. Навіть якщо бруду після «збирання» стало більше, а жир тільки розмазався по посуді після миття - неоціненно велика користь, яку отримує юний помічник. Це і прищеплення навичок самообслуговування, і прояв трудової ініціативи. і пізнання навколишньої дійсності. Заохочуйте будь-який прояв самостійності і бажання допомогти дорослим, а так само майте в запасі справи, які буду під силу вашому малюкові. Не поспішайте підганяти дитину, вмійте чекати, поки він завершить роботу сам.
4. Після будь-якого, нехай навіть не значного доручення, не забувайте хвалити дитину, і підкреслювати його неоціненний внесок у спільну справу. Виконуючи ті або інші трудові завдання. він повинен бачити результат, усвідомлювати його, і природно отримувати за це винагороди. Але не поспішайте давати дитині цукерку або купувати дорогу іграшку, а просто похваліть, приголубити, вкажіть, що без його участі все було б набагато гірше! ( «Ти такий молодець, що витер пил, тепер у нас в будинку стало чисто, бабуся не буде чхати, а ми зможемо швидко закінчити прибирання і піти на дитячий майданчик») - це буде найкраща нагорода помічнику!
5. Не варто забувати, що якщо дитина буде виконувати доручення «за вказівкою». без радості - це не принесе позитивного результату. Головне навчити його радіти праці так. як чогось приємного, щоб робота не перетворилася в якесь обов'язкове, гнітюче нецікаве заняття. Тому якщо трудові доручення будуються лише на розпорядженнях. «Подай!». «Потримай!». «Витри». то це відбиває у дитини будь-яке бажання працювати. Найбільше радості дитина отримує від спільної праці. Це означає, дорослий, скажімо, столярнічая, повинен не тільки просити принести який-небудь інструмент, а й навчити, як ним користуватися, які правила безпеки дотримуватися, дати спробувати в справі. Як варіант, можна звичайне прибирання будинку провести в формі цікавої гри ( «давай подивимося - хто з нас швидше - я мию посуд або ти збираєш іграшки»! Або «давай я буду кухарем, а ти моїм помічником - кухарчуком»). Так повсякденні справи відразу перетворяться в найцікавіші заняття і принесуть безсумнівну радість всім учасникам процесу.
6. З часом бажано щоб у дитини з'явилися щоденні обов'язки по дому. Наприклад, годувати рибок, поливати квіти, мити черевики і т. Д. Це не тільки виховає в ньому почуття відповідальності, але і трохи полегшить працю дорослих. Участь в господарсько-побутовому працю дозволяє дитині реально відчути свою причетність до турботам сім'ї. відчути себе членом сімейного колективу. Однак перекладати всю домашню роботу на дитину теж не слід. Його обов'язки повинні бути посильними, не повинні займати багато часу, щоб не перешкоджати його основним видом діяльності - грі.
7. Всі трудові доручення слід давати, пояснюючи, що, за чим, і чому робиться. Адже якщо дитина не буде знати навіщо йому виконувати ті чи інші завдання і який результат повинен бути досягнутий, у нього не сформується уявлення про необхідність цих дій. Тому завжди потрібно пояснювати для чого ми працюємо. Наприклад. «Якщо ти сьогодні не помиєш свої черевики, завтра в сад підеш в брудних, і будеш виглядати дуже неакуратно!». Або «якщо ми не поллємо квіти - вони зів'януть, і у нас в будинку більше не буде таких красивих рослин!».
8. У міру ускладнення трудових доручень слід завжди пояснювати і показувати, як домогтися кращих результатів. Адже елементарне вміння вичавлювати ганчірку - не дається саме по собі, йому потрібно вчити і навчатися! Не забувайте, що всі ми люди різні, і тому одному досить пояснити, а іншому потрібно показати і не один раз. Не втрачайте почуття самовладання, все-таки Ви старше і мудріше!
9. Чи потрібно домагатися, щоб дитина виконав роботу до кінця, і перевіряти її якість. Ніколи не доробляти за дитину розпочату ним справу, інакше з часом він почне ухилятися від виконання трудових доручень. знаючи, що це завжди можуть зробити дорослі.
Таким чином, виконуючи ці нескладні рекомендації. можливо, ви досягнете позитивних результатів в трудовому вихованні дітей. і зробите вашу сімейне життя яскравішим!
Презентація «Трудове виховання в ДНЗ» «Дайте дітям радість праці. Цю радість йому несуть успіх, усвідомлення своєї вмілості і значимості виконуваної роботи, можливість доставляти.