Тест з психології по темі новий опитувальник толерантності-інтолерантності до невизначеності (т

Фактор 1 (12 пунктів) слід розуміти як ТН як генералізованого особистісного властивості, що означає прагнення до змін, новизни і оригінальності, готовність йти невторованими шляхами і віддавати перевагу більш складні завдання, мати можливість самостійності і виходу за рамки прийнятих обмежень.
Фактор 2 (13 пунктів) - ИТН (1) фокусує прагнення до ясності, впорядкованості у всьому і неприйняття невизначеності, припущення про чільну роль правил і принципів, дихотомічний поділ правильних і неправильних способів, думок і цінностей.
Фактор 3 (8 пунктів) Митна - добре інтерпретується як міжособистісної ИТН, тобто означає прагнення до ясності і контролю в міжособистісних відносинах, дискомфорт в разі невизначеності відносин з іншими. В цілому це відповідає критеріям нестійкості, монологичности, статичності в стосунках з іншими. Важко включається в розуміння міжособистісної інтолерантності тільки перший пункт (про те, що завдання має малу привабливістю, якщо виглядає нерозв'язною).

Новий опитувальник толерантності-інтолерантності до невизначеності (Т.В. Корнілова)

Інструкція: Оцініть, будь ласка, ступінь своєї згоди або незгоди з наведеними нижче твердженнями.

  1. - повністю не згоден;
  2. - не згоден
  3. - де в чому не згоден
  4. - ні те ні інше
  5. - де в чому згоден
  6. - згоден
  7. - повністю згоден
  1. Будь-яка справа можна зробити правильними шляхами.
  2. Визначеність у діях завжди краще нерішучості.
  3. У самих хороших керівників вказівки настільки точні, що підлеглим нема про що турбуватися.
  4. Розумна людина впорядковує своє життя таким чином, що б не хвилюватися весь час з-за дрібниць.
  5. Краще вже дотримуватися обраного методу ведення справ, ніж міняти його, оскільки це може привести до плутанини.
  6. Краще спробувати (скористатися нагодою) і потерпіти невдачу, ніж йти все життя по второваною стежкою.
  7. Завдання для мене малоприваблива, якщо я не вважаю її розв'язуваної.
  8. Я відчуваю дискомфорт у відносинах з людьми до тих пір, поки не зрозумію їх поведінку.
  9. Я починаю досить сильно хвилюватися, якщо опиняюся в ситуації, яку не можу контролювати.
  10. Практично кожна проблема має якесь рішення.
  11. Мене бентежить, якщо я не можу слідувати за ходом думок іншої людини.
  12. Я завжди відчував, що існують чіткі відмінності між добром і злом.
  13. Мене турбує, якщо я не знаю, як інші люди реагують на мене.
  14. Якщо не дотримуватися принципів, ніщо в цьому світі не буде доведено до кінця.
  15. Невизначені і імпресіоністичні картини насправді ніщо в мені не зачіпають.
  16. Іноді мені приносить задоволення порушити правило і зробити те, чого я сам від себе не очікував.
  17. Я люблю занурюватися в нові ідеї, навіть якщо пізніше виявиться, що я просто втратив час.
  18. Бездоганна гармонія - сутність кожної гарної композиції.
  19. У довготривалій перспективі домогтися більшого можливо, вирішуючи маленькі і прості проблеми, ніж великі і складні.
  20. Людина, яка веде рівну, розмірене життя (без особливих сюрпризів і несподіванок), насправді повинен бути вдячний долі.
  21. Спеціаліст, який не може дати чітку відповідь, можливо, не надто багато знає.
  22. Немає такого явища, як проблема, яку не можна вирішити.
  23. Хороша робота - це та, на якій завжди ясно, що і як це потрібно робити.
  24. Звичне завжди краще незнайомого.
  25. Людина, яка веде рівну, розмірене життя (без сюрпризів і несподіванок) насправді повинен бути вдячний долі.
  26. Я більше люблю вечірки зі знайомими людьми, ніж ті, де більшість людей мені абсолютно незнайомі.
  27. Чим швидше ми прийдемо до єдиних цінностей та ідеалів, тим краще.
  28. Я хотів би пожити якийсь час у новій для мене країні.
  29. Люди, які підкорили своє життя розкладом, можливо позбавляють себе більшості радощів життя.
  30. Цікавіше займатися складною проблемою, ніж вирішувати просту.
  31. Часто найбільш цікаві та заводять інших люди - це ті, хто не боїться бути оригінальним і не схожим на інших.
  32. Вчителі і наставники, які нечітко формулюють завдання, дають шанс проявити ініціативу і оригінальність.
  33. Хороший учитель - це той, хто змушує тебе думати про твоє погляді на життя.

Обробка полягає в простому підсумовуванні набраних балів. При цьому кожному відповіді привласнюється від 1 і 7 балів ( «повністю не згоден» - 1 бал, «повністю згоден» - 7 балів); потрібно інвертувати (звернути) бали (тобто 7 стає 1, 6 - 2, 5 - 3, 4 - 4, 3 - 5, 2 - 6, а 1 - 7) за наступними пунктами: 14, 24, 25.

Фактор 1. Толерантність до невизначеності (ТН): 6, 15, 16, 17, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33 (Розкид балів: 12-35 - низький показник, 36-60 - середній, 61-84 - високий)

Фактор 2. Интолерантность 1 (ІТН). 1, 2, 3, 4, 5, 10, 12, 14, 18, 21, 22, 23, 27 (Розкид балів: 13-38 - низький показник, 39-65 - середній, 66-91 - високий)

Фактор 3.Межлічностная интолерантность до невизначеності (Митна): 7, 8, 9, 11, 13, 19, 20, 26 (Розкид балів: 8-23 - низький показник, 24-40 - середній, 41-56 - високий)

Фактор 1 (12 пунктів) слід розуміти як ТН як генералізованого особистісного властивості, що означає прагнення до змін, новизни і оригінальності, готовність йти невторованими шляхами і віддавати перевагу більш складні завдання, мати можливість самостійності і виходу за рамки прийнятих обмежень.

Фактор 2 (13 пунктів) - ИТН (1) фокусує прагнення до ясності, впорядкованості у всьому і неприйняття невизначеності, припущення про чільну роль правил і принципів, дихотомічний поділ правильних і неправильних способів, думок і цінностей.

Фактор 3 (8 пунктів) Митна - добре інтерпретується як міжособистісної ИТН. тобто означає прагнення до ясності і контролю в міжособистісних відносинах, дискомфорт в разі невизначеності відносин з іншими. В цілому це відповідає критеріям нестійкості, монологичности, статичності в стосунках з іншими. Важко включається в розуміння міжособистісної інтолерантності тільки перший пункт (про те, що завдання має малу привабливістю, якщо виглядає нерозв'язною).

ТН ___, ИТН ___, Митний ___

Схожі статті