Цей метод один з найбільш інформативних, оскільки сам дитина і все люди навколо нього - найбільш значущі об'єкти дитячого світу, а значить малювати людини - одне з найбільш природних для нього занять.
На що звернути увагу під час проведення тесту «Намалюй людини»?
1. Загальне враження від малюнка і вираз обличчя зображеної людини.
2. Поза зображеної людини.
Так, в стані гострого особистісної кризи, в разі сварок з друзями та батьками діти (найчастіше підлітки) малюють людини, повернувшись спиною, відвернувшись від інших елементів сюжету. Якщо зображена людина лежить - це говорить про занепад сил, астенії, погане самопочуття або ж нервовому виснаженні (в нормі навіть хвора дитина активний і асоціює себе з динамічними персонажами). Ті, що біжать або зайняті якоюсь справою герої характерні для діяльних, активних хлопців з творчою спрямованістю.
3. Конкретний персонаж.
Якщо на малюнку зображено не просто людина, а якийсь конкретний персонаж (наприклад, герой казки або мультфільму) - це може свідчити про демонстративності характеру.
Військовий або просто добре озброєний персонаж говорить про тенденцію до агресивності або про прагнення до захисту (захисна агресія).
Клоунів малюють діти із заниженою самооцінкою і негативної самопрезентації - їм хочеться виділитися хоча б в ролі блазня, якщо не виходить по-іншому.
Роботи та інопланетяни найчастіше з'являються в малюнках дітей, занурених у себе (можливо, навіть потребують допомоги фахівців) або одиноких (так буває, коли замість себе зайняті батьки підсовують дітям мультфільми і комп'ютерні ігри, герої яких стають дитині ближче, ніж живі, реальні люди).
4. Зображення окремих частин тіла
Голова повинна бути обов'язково, її відсутність або сильна деформація розмірів і пропорцій - тривожна ознака.
Років з 7 по розміру голови можна визначити цінність інтелекту для дитини: занадто маленька голова каже про те, що вона невисока, дуже великий же розмір говорить про високу значимість інтелекту для дитини, а перебільшено, непропорційно велика голова - свідоцтво того, що розум в очах дитини - єдине людську гідність і такі якості, як доброта, дружелюбність та інше, їм недооцінюються.
Чи не занадто хорошим знаком є також відсутність очей або нетипове їх зображення - у вигляді точок, у вигляді порожнього гуртка (без зіниці), повністю зачернені або (після 7 років) з явною асиметрією і грубим порушенням пропорцій - абсолютно різних розмірів, розташованих в незвичайному місці , наприклад, на лобі або підборідді. Може бути намальований лише одне око. Все це - ознаки нервового виснаження, імпульсивності, негативізму або страхів, але може бути свідченням і більш серйозних порушень, що лежать уже не в області психології, а в області психіатрії та неврології.
Занадто ретельно промальована голова з деталізованою зачіскою, віями і безліччю додаткових деталей говорить про демонстративності дитини.
Рот - теж елемент показовий. Стирчать зуби, особливо загострені, - ознака вербальної агресії (дитина схильна відразу переходити на крик, якщо що-небудь його не влаштовує); рот перекошений (після 7 років) - свідоцтво негативізму або проблем розвитку; підкреслені, повні губи (особливо в малюнках підлітків) - свідчення уваги до сексуальної сфери; відсутній рот - також ознака негативізму, відмови від спілкування або виснаженості нервової системи.
Підкреслено великі органи чуття - вуха або очі - ознака тривожності, а надто великий ніс часом свідчить також і про невдоволення своїм зовнішнім виглядом. Якщо ж фігурка без вух - дитина намагається «не почув» навколишній світ, відгородитися від зовнішнього світу - так буває, коли обстановка навколо занадто давить або ж відбуваються такі події, після яких дитина не хоче нікого чути і слухати (його обдурили, на нього постійно кричать і т.д.).
Занадто товстий чоловік на малюнку говорить про невдоволення дитини своєю зовнішністю. Іноді дитина як би лише намічає контури, малює невпевненими, невизначеними штрихами - це ознака тривожності.
Ноги свідчать про «міцності положення» дитини в світі, наскільки він потребує опори і підтримки, про ступінь його побутової орієнтації - чим вони менші, тим невпевнено себе почуває маля. Занадто довгі і худі ноги - ознака виснаженості і слабкості, занадто великі ступні - свідоцтво потреби в надійній опорі.
Якщо підліток малює фігуру невизначеної статі - він, можливо, ще не визначився з власною статевої ідентіфікаціей.А якщо хлопчик малює підкреслено маскулінну фігуру - очевидна значимість для нього мужності і культу сили. Це типово для підлітка, але говорить про підвищений рівень агресії у маленької дитини або про його сумніви щодо своїх можливостях відповідати чоловічої ролі в разі не дуже благополучного «проходження» так званої едипове фази - віку конкуренції з батьком (5-6 років).
5. Деталі малюнка
Зброя (включаючи палицю в руці) - ознака агресивності. Чим його більше і чим воно страшніше, тим актуальніше проблема.
Іграшки, повітряні кульки. цукерки, морозиво та інші дитячі атрибути на малюнку підлітка говорять про інфантильність або про бажання повернутися в ті часи, коли жилося краще (втекти в дитинство).
Рани, шрами, каліцтва - ознаки невротичного стану, неврозу і взагалі будь-якого неблагополуччя психічної сфери.