онлайн-консультант відповіді від фахівців
За роки Радянської влади дитяча стоматологія пройшла шлях розвитку від окремих лікарів, що ведуть прийом дитячого населення, до самостійних дитячих стоматологічних поліклінік з усіма видами спеціалізованої стоматологічної допомоги, самостійних кафедр стоматології дитячого віку в медичних інститутах і інститутах удосконалення лікарів.
Створення спеціалізованих поліклінік та кафедр відіграло велику роль в об'єднанні дитячих стоматологів, які працюють в кабінетах терапевтичної, хірургічної стоматології та орто-ДОНТА, єдністю мети: надання максимально повної, всебічної та висококваліфікованої допомоги хворій дитині і поряд з цим проведення профілактичних заходів, виховання у всіх дітей здорових органів порожнини рота і правильних гігієнічних навичок.
Створення великих стоматологічних поліклінік, здатних обслуговувати по 20-60 тис. Дітей, вирішило проблему максимального наближення до дітей стоматологічної допомоги шляхом організації стаціонарних кабінетів в школах і дошкільних установах * і дало можливість використовувати високоспеціалізовані методи діагностики і лікування (рентгенодіагностика, фізіотерапія, функціональна діагностика та міотерапія, логопедія, пародонтологія, спеціалізоване лікування дітей із захворюваннями слизової оболонки порожнини рота і т. д.)
Навчання студентів та підвищення кваліфікації лікарів на самостійних кафедрах стоматології дитячого віку дозволило виробити нові принципи підготовки та удосконалення лікаря-дитячий стоматолога, засновані на вивчення закономірностей розвитку організму дитини в різні вікові періоди, так званих вікових особливостей дитячого організма.Сосредоточеніе на кафедрах дитячої стоматології викладачів терапевтичної , хірургічної стоматології та ортодонтії дозволило виробити у них і у їх слухачів едінс тво поглядів в розумінні основних питань етіології, патогенезу, взаємозв'язку і взаємозумовленості стоматологічних захворювань у дітей. В результаті цього у дитячого стоматолога формується здатність побачити у дитини патологію терапевтичного, хірургічного та ортодонтичного профілів, формуються комплексні підходи до лікування та профілактики основних стоматологічних захворювань на основі общепедіатріческіх принципів профілактичної медицини.
Червоною ниткою в зазначених документах проходили рекомендації про планову санації порожнини рота дітям два рази на рік від дошкільного віку до повноліття.
Процес диференціації в будь-якій області науки і медицини, зокрема, є закономірним явищем, бо відображає прогресивний розвиток науки і є теоретичною і практичною основою творчої діяльності учених.Прогрессівное розвиток стоматології за роки Радянської влади виразилося в диференціації її в самостійні розділи: терапевтична, хірургічна, ортопедична і дитяча стоматологія.Виделенію дитячої стоматології в самостійний розділ клінічної медицини в значній мірі сприяло больш е увагу, що приділялася питанням дитячої стоматології на всіх одонтологичеських з'їздах, конференціях, нарадах.
Резолюція II Всесоюзного одонтологічного з'їзду (1925) передбачала в першій своїй частині наступне: «. перспективний будівельний план державної зубопомощі повинен базуватися на трьох основних проблемах, а саме: а) на широкому профілактичному охопленні підростаючого покоління. з перенесенням центру ваги в область систематичної санації порожнини рота підростаючого покоління. З'їзд вітає введення в цілому ряді губерній і міст шкільно-профілактичних зубо-амбулаторій, які проводять санацію порожнини рота. Надалі з'їзд вважає за необхідне розширення профілактичної бази як на вік дитячий, так і дошкільний, втягуючи в справу гігієни порожнини рота органи Охрандета і Охматмлада ».
На III Всесоюзному одонтологічному з'їзді (1928) знову заслухано доповіді про профілактику стоматологічних захворювань серед школярів. При цьому більш детально обговорювалися питання значення одонтогенних вогнищ інфекції в розвитку очагово-обумовлених станів і захворювань.
Центральним доповіддю на IV Всесоюзному з'їзді стоматологів (1962) стала доповідь члена-кореспондента АМН СРСР професора А. І. Євдокимова «Планова стоматологічна санація (диспансеризація) дитячого та дорослого населення».
Можливість такого доповіді була обумовлена великими досягненнями стоматології в нашій країні. Широка мережа загальнодоступною безкоштовної стоматологічної допомоги, значне охоплення дитячого населення планового профілактичного санацією порожнини рота, серія глибоких наукових досліджень-все це дозволило перейти до диспансеризації населення нашої країни по стоматологічним заболеваніям.Плановая санація порожнини рота школярів перейшла в якісно нову форму - диспансеризацію дітей зі стоматологічними захворюваннями, яка завдяки профілактичним оглядам і динамічного спостереження за перебігом патологічного процес дозволяє регулювати ріст і розвиток щелеп, органів порожнини рота, своєчасно виявляти ранні форми захворювань і запобігати розвитку ускладнених форм їх, а в міру впровадження засобів профілактики попереджати первинне виникнення патологіі.Решенія цього з'їзду і попереднє йому в 1961 р Постанова Ради Міністрів СРСР «Про заходи щодо поліпшення стоматологічної допомоги населенню »зіграли велику роль у подальшому розвитку дитячої стоматології.
V Всесоюзний з'їзд стоматологів (1968) розглянув і обговорив одну з найважливіших проблем стоматологіі- стан і шляхи подальшого розвитку стоматологічної допомоги дитячому населенню. На з'їзді були обговорені всі аспекти цієї великої проблеми: питання організації стоматологічної допомоги дітям, профілактика і лікування стоматологічних захворювань у дітей, подальший напрямок наукових досліджень з терапевтичної, хірургічної та ортопедичної стоматології дитячого возраста.V Всесоюзний з'їзд стоматологів як би підбив підсумок великої роботи радянських фахівців в області розробки ефективних засобів і методів діагностики і лікування стоматологічних захворювань у дітей і визначив в якості генеральної лінії подальшого розвитку дитячої стоматології - розробку програм, засобів і методів профілактики стоматологічних захворювань.
VI і VII Всесоюзні з'їзди стоматологів (1975 р Ленінград; 1981 м.Ташкент) були тематичними і присвячені відповідно проблемі захворювань крайового пародонту і розвитку ортопедичної та хірургічної стоматології. Однак питання дитячої стоматології продовжували стояти в центрі уваги цих з'їздів.