Традиційне уявлення про додатковості, другорядності суб'єктивного компонента семантики мовної одиниці (закріпилася в номінаціях "созначения", "обертон", "нашарування" і ін.) Останнім часом обгрунтовано піддається сумніву. Факти говорять про те, що предметно-логічні і емоційні елементи можуть з'єднуватися в змісті мовних одиниць в різних пропорціях. Показово, що у багатьох слів емоційно-оцінна інформація є основною (гуляка, канючити, дурниці), а у вигуків, що виражають почуття, - єдиною (ай-ай-ай, ось тобі раз, тьху). Мабуть, зазначені елементи можуть розцінюватися як потенційно рівноправні.
Мовні одиниці, що не мають стійкої внеконтекстуальной С. к. Проте мають коннотатівним потенціалом, актуалізуються в висловлюванні в ході реалізації виразних намірів мовця, зазвичай з використанням стилістичного прийому (див. Конструктивний прийом): Обережно, SOSлужівци! (Назва журнальної статті).
У функц. стилістиці при вивченні комунікативно доцільною організації мовних різновидів як стилістично значущі розглядаються всі ті мовні засоби і особливості їх вживання, які сприяють найбільш ефективної реалізації комунікативних завдань тієї чи іншої сфери. У кожній мовної різновиди активізуються і створюються специфічні С. к. Визначаються сферою та умовами спілкування, цілеспрямованістю мовного акту. Такі, напр. значення форм теперішнього часу дієслова в різних стилях: сьогодення позачасове - в науковому, що повинно бути - в офіційно-діловому, даний репортажу - в публіцистичному, живого уявлення - в художньому, моменту мовлення - в розмовно-побутовому. Активізація С. к. Відбувається у всіх одиниць, в принципі володіють такою можливістю, ніж створюється своєрідна макроокраска стилю (див.).
Значення в інших словниках