Театральні методи арт-терапії
в роботі з дітьми в школі
З античних часів людство використовувало театр і форми театрального дійства з метою освіти і розвитку особистості та виховання суспільної свідомості. Історія прилучення дітей до мистецтва театру в Росії починається з 17 століття, так само як і вся історія російського театрального мистецтва.
В даний час заняття театральним мистецтвом дітей не втратили своєї актуальності.
У сучасному світі більшість дітей вже в ранньому віці піддаються сильному впливу телебачення і віртуальних комп'ютерних ігор. При всій їх уявній яскравості, цікавості, слід усвідомлювати, що дитина найчастіше залишається пасивним глядачем. Ці ігри не зачіпають тих психоемоційних центрів, які відповідають за роботу активного, дієвого уяви.
Арт-терапія - це метод лікування за допомогою творчості.
Арт-терапія в сучасному світі набирає обертів.
Саме театральні арт-терапевтичні форми дозволяє дитині програти ті проблемні ситуації, з якими він стикається в житті, і спробувати їх вирішити.
Якщо театр може дати дитині «роль», то арт-терапія пропонує дитині «вихід».
Всі компоненти театрального мистецтва - голос, рух, рольова імпровізація, робота з текстом і самоисполнение, поряд з використанням масок, костюмів, освітлення і постановки - є невід'ємними складовими театральної арт-терапії. Під час творчого процесу гармонізуються тіло, розум, серце.
Театральна терапія може впливати на дитину різними методами. Найбільш вживаними є:
Драматерапія - це новий напрямок арт-терапії, що набирає темп і стає модним в наші дні. Вона використовує такий широко поширений технічний прийом, як драматизація, тобто розігрування будь-якого сюжету. І хоча воно називається драматерапія, в її основі лежить мистецтво театру, а не драматургія.
Даний напрямок використовує силу мистецтва в рамках терапевтичного процесу для отримання доступу до латентним цілющим ресурсів в роботі з дітьми. У творчому самовираженні людини відбивається як причина, так і природа психічного розладу.
Драматерапія сприяє внесенню цілісності в умовах розрізненості свідомості і має ефект зцілення травмованої самості, що відчуває страждання.
Сфери застосування драматерапія:
- Міжособистісні та внутрішньоособистісні проблеми,
- Сімейна і дитячо-батьківська терапія,
- Розвиток креативності в певній професії,
- Прикордонні розлади,
- Психосоматика.
Історично театр створювався як терапевтичну дію (теорія катарсису Аристотеля). Він завжди викликає дуже сильні емоції у людей. В кінці XIX століття стали виникати психотерапевтичні театри в Німеччині, Австрії, США, Росії, Франції.
Незважаючи на те, що в основі драматерапія лежить творча гра, процес драматерапія не є поверхневим або несерйозним. Сила і глибина впливу драматерапія пов'язана зі здатністю виражати події і переживання яскраво, ясно і точно, що дає можливість згадувати і переживати інакше певні життєві події, подивитися на них іншими очима.
Суть драматерапія полягає в програванні готової п'єси. Також допускається варіант, що п'єса пишеться самими учасниками тренінгу.
На відміну від психодрами розігруватися може будь-який сюжет.
Психодрама - метод психотерапії. створений Якобом Морено. Класична психодрама - це терапевтичний груповий процес, в якому використовується інструмент драматичної імпровізації для вивчення внутрішнього світу людини.
Психодрама використовується в індивідуальній роботі з клієнтами (монодрама), а елементи психодрами широко поширені в багатьох областях індивідуальної і групової роботи з людьми.
Психодраматичні групи зазвичай складаються з 8 - 16 осіб і ведучого психодрами. Групи бувають як тривалими - на кілька місяців, так і короткими - на кілька годин або 1-2 дня.
Робота групи часто починається з простих вправ та ігор, які полегшують спілкування між учасниками і сприяють довірі і згуртованості. Потім ведучий запитує: хто хотів би попрацювати над своєю проблемою в психодраматическом дії? І з тих, хто проявив бажання, вибирається один або два людини. Всі інші учасники групи беруть участь в цьому виборі, вибираючи ту тему, яка найбільш близька їм особисто в цей момент. На тривалої групі ведучий і сама група організовують процес таким чином, щоб кожен, хто хоче попрацювати над своєю проблемою, зміг це зробити (можливо і кілька разів) за час роботи групи.
Театральна терапія може реалізовуватися на практиці в роботі з дітьми в школі в рамках додаткової освіти або проектної діяльності.