Піонер - всім приклад
Піонер - всім приклад?
Минулого разу наша газета разом з ветеранами Зарічного підняла тему відродження Піонерії. Її підтримали сотні наших читачів, але були й такі, які висловилися проти «піонерської організації». Така позиція цілком зрозуміла. Адже, по суті, в минулі роки перебудови, Піонерам в червоних краватках, з барабанами і сурмами в руках уже так дісталося від дорослих, що саме це слово сприймалося мало не за образу. А давайте сьогоднішнім поглядом оцінимо, ким же були «піонери», до чого прагнули, за що боролися? Думаю, така оцінка може стати вельми цікавою.
У Радянському Союзі кожен школяр, досягаючи 10-річного віку, вступав в піонерську організацію. В урочистій обстановці, в парадній формі - біла сорочка, чорна спідничка, білі банти в косах, перед усіма однокласниками старшокласники пов'язували на шию червону краватку. «Як поважаєш краватку, бережи його. Адже він з нашим прапором кольору одного ... »- пам'ятаєте ці рядки?
Яке це було радісна подія, адже брали не всіх, відбирали кращих - в навчанні, спорті, за якісь заслуги. І з якою гордістю новоспечені піонери дивилися на своїх однокласників, які не доросли до звання піонера. Звичайно, зараз над цим фетишем можна і посмяться, але що поганого було в тому, що школярі намагалися краще вчитися, намагалися активно брати участь в житті класу і школи - випускали стінгазети, ходили в різні гуртки, збирали металобрухт і макулатуру, підтримували ветеранів війни і допомагали дорослим по господарству. Між класами, школами йшли змагання - хто зробив більше хороших справ, хто краще вчиться. У дітей від 10 до 14 років був стимул до навчання, вони були зайняті, після уроків не бовталися по вулицях. Пам'ятаю, як вранці, перед уроками, обговорювали статті в газетах, як проводили політінформації - щоб школярі знали, що робиться в нашій країні і в світі.
Після перебудови все старе огулом оголосили поганим. Піонерів і комсомольців скасували - діти, мовляв, у нас в країні заполітизовані (хоча, як мені здається, це все дорослі вигадали, а піонери ходили собі ладом і не думали про те, як їм погано), ура, тепер у нас свобода.
Минуло 20 років. Ну, пораділи «свободу» і що в результаті? А в підсумку діти, бовтаються вулицями, ранній алкоголізм, палять учні на ганку рідної школи, наркоманія і підлітки, які не віруючі ні в честь, ні в совість. В силу змінених законів діти після школи виявилися покинутими: після уроків їх відправляють додому, а в платні гуртки та секції далеко не всі можуть ходити. З вчителів зняли функцію виховання, залишивши тільки обов'язок «даватель знань».
Що найцікавіше, в такому ж становищі перебувають і нинішні ветерани - не вистачає літнім людям уваги, турботи, спілкування. Згадуючи колишні часи, вони з радістю говорять про те, як їм допомагали піонери - в селі кололи дрова, носили воду, в місті ходили за продуктами, прибирали в будинку. Тепер же ветерани залишилися без колишнього участі. Від держави лише листівки до свята, а дорослі діти зайняті своїми турботами. Швидше за все, саме ці причини і змусили наших ветеранів згадати про піонерської організації.
Але відродити піонерію в тому вигляді, в якому вона існувала в минулому столітті, звичайно, вже не вдасться, - час інше, діти інші. Але подумати про те, як об'єднати дітей і ветеранів загальними інтересами, ніхто не заважає. На мій погляд, швидше за все, змусити всіх дітей Зарічного вступити в якусь громадську організацію не вийде. Можна тільки запропонувати і захопити. А для цього необхідна спеціальна міська програма, де були б чітко позначені цілі і завдання Зарічній «піонерії».
Ще один момент - за нинішніми законами змусити дітей працювати зараз не можна. Конвенція про права дитини забороняє використовувати дитячу працю, в тому числі і в школах. Це раніше виводили вчителя своїх вихованців на весняні суботники, чистили сквери і міські вулиці, доглядали за лісопарками. Тепер же в разі, якщо дитина на суботнику ненавмисно підніме з землі кинутий наркоманом шприц, батьки цілком можуть звернутися до суду, щоб покарати вчителя. Школярам, виявляється, і дошку класну мити не можна, не те що залишитися після уроків і прибрати весь клас, як це робили їхні батьки в своєму шкільному віці.
Взагалі, в школі зараз складається дуже цікава ситуація: батьки вимагають, щоб вчителі ходили з дітьми в походи, займали їх у різних гуртках і секціях, - в загальному, виховували і займали дітей у вільний від уроків час. А чому вчителі повинні в свій вихідний день вести дітей в ліс, залишатися з ними після уроків, коли їм ця робота не оплачується? Загалом, на вчительський ентузіазм зараз надії немає - нинішнє прагматичний час змушує думати про те, як прогодувати свою власну сім'ю. Тому залишається «ентузіазм» ветеранський. Люди похилого віку цілком згодні взяти на себе сміливість навчити маленьких зареченцев праці на загальне благо, допомогти розібратися в тому, що таке добре - що таке погано, прищепити поняття совісті і честі на своїх прикладах з життя. Правда все це може грунтуватися тільки на особистому бажанні дитини і за згодою його батьків.
Залишається сподіватися, що місцева влада не залишиться осторонь від процесу відродження «піонерії». Адже діти у віці від 10 до 14 років - це якраз ті діти, які ще не встигли зіпсуватися під впливом суворої зовнішнього середовища. Саме їх треба направити в потрібне русло, щоб потім не одержати втрачене покоління. Ветерани Зарічного вірять в те, що і в нинішній складний час «піонер» може бути «всім хлопцям приклад».