Нам, філологам, було, звичайно, завжди зрозуміло, що орфографія є річ умовна і змінюється в часі; але широкі кола грамотних людей вважали її спочиває на якихось непорушних підставах. Для нижчих верств грамотних людей ця сама грамотність була взагалі межею науки; вміти правильно розставляти яті означало бути «вченою людиною». Для вищих верств грамотних людей вимоги орфографії виправдовувалися наукою, і порушувати ці вимоги означало руйнувати науку, означало руйнувати рідна мова, відрікаючись від його історії. Для того щоб ясно уявити собі ці колишні умонастрої, досить згадати про тих палких суперечках, які велися на тему про те, як писати: л # 1123; чебніца або лікарня, бол # 1123; або більш, шинка або вядчіна і т. п.
Реформа орфографії наочно, а тому безповоротно, знищила всі ці ілюзії. Виявилося, що можна писати хліб, сніг, безпричинний і т. Д. І т. Д. За що раніше ставили двійку, позбавляли диплома або не приймали на службу писарем. Практичний висновок, який був зроблений звідси широкими масами, і не тільки ними, але і учительство, і не тільки низовим, але і середнім, взагалі майже всім суспільством, був той, що орфографія - річ неважлива, пиши, мовляв, як хочеш, не в тому сила. Я стверджую це не як власний домисел, а як постійно подтверждающееся спостереження над життям і школою. Ця нова оцінка орфографії була підкріплена властивим всім революційним епох презирством до «формі» і гонитвою за «істотою». В результаті і вийшла та недооцінка значення орфографії, яка, на моє глибоке переконання, і є корінною причиною сучасної безграмотності.
Що ж робити? Перш за все треба повернути орфографії її престиж, але, звичайно, не той традиційний, який змушував триматися за кожну букву минулого, і не той псевдонауковий, яким орфографія була оточена і якого насправді у неї не було, а той реальний, який робить її чудовим знаряддям спілкування мільйонів людей.
Субота створена для людини, а не людина для суботи.
Займатися з успіхом все ж можна тільки тим, що любиш.
Прочитати статтю повністю
Остання модифікація: 16.12.05 16:26