Атестувати більше не потрібно, тому що ліфти не ОПО, а відповідні правила, що діяли раніше, тепер скасовані.
Ключові слова статті: скасували правила по ліфтах, що вийшло замість скасованих правил по ліфтах, як навчати і як атестувати відповідальних за ліфтами
Як відомо, правила, що стосуються безпечної експлуатації ліфтів, тепер скасовані. Однак, ліфти з точки зору законодавства є небезпечними об'єктами (важливо: чи не небезпечними виробничими об'єктами з точки зору законодавства про промислову безпеку) і цілком очевидно, що просто так їх експлуатувати, як то кажуть, "без керма і вітрил" не можна.
Спробуємо відповісти і обгрунтувати законодавчо такі питання: як організувати безпечну експлуатацію ліфтів, як і на що потрібно навчати персонал.
На момент написання статті існує наступний перелік документів, які можна застосувати до безпечної експлуатації ліфтів:
Відзначимо, що всі ГОСТи носять рекомендаційний характер. Але всі вони мають в своєму тексті умова, що слідування вимогам сьогодення ГОСТу сприяє дотриманню обов'язкового документа - Технічного Регламенту.
У відповідності з усіма цими документами - весь персонал повинен бути навчений, робітничі професії повинні мати професійне навчання.
Іншими словами, досить видати наказ (призначити ІТП, відповідальних за експлуатацію та нагляд, призначити безпосередньо обслуговуючий персонал - ліфтери, електромеханіки, диспетчери).
Вимоги до кваліфікації можна знайти в Національному Стандарті Україна «Ліфти. Загальні вимоги безпеки при експлуатації ».
Ще раз нагадаємо: стандарт застосовується на добровільній основі. Проте, на момент написання статті це єдиний діючий нормативний документ, що встановлює вимоги до безпечної експлуатації ліфтів і не конфліктує з Технічним Регламентом.
Для персоналу, безпосередньо зайнятого обслуговуванням ліфтів - електромеханіки по ліфтах - розділ 11.1 Стандарту вказує на необхідність профільного професійної освіти і підвищення кваліфікації не рідше одного разу на три роки. Спеціаліст (ІТП), який буде відповідати за організацію робіт з технічного обслуговування і ремонту повинен мати середню технічну або вищу технічну освіту, а також практичний досвід не менше одного року або не менше шести місяців для працівника з середньою технічною або для працівника з вищою технічною відповідно. Необхідно пройти відповідну підготовку - Стандарт вказує на необхідність навчання в спеціалізованому навчальному центрі.
На даний момент, це найбільш спірне умова - на території Сахалінської області, як виявилося, немає навчальних центрів, що мають програми для навчання фахівців, які призначаються відповідальними за організацію техобслуговування, ремонт або експлуатацію ліфтів.
Також ясна ситуація з ліфтерами і диспетчерами - по суті, це ті працівники, які в тому числі і проводять щоденний огляд ліфтів, здійснюють диспетчерське обслуговування. Їм необхідно професійне навчання (на території області воно є), отримати кваліфікаційне посвідчення.
Для фахівця, який буде призначений відповідальним за організацію експлуатації ліфтів, Стандарт знову ж передбачає навчання в навчальному центрі та підсумковий документ (сертифікат компетентності, посвідчення, і т.п.).
Таким чином, складати необхідний перелік відповідальних осіб і закріплювати його наказом слід в залежності від того, як саме у вас поставлений процес експлуатації, техобслуговування і ремонту ліфтів: чи робите ви все самі, залучаєте чи сторонню організацію, або навіть дві (одна на техобслуговування і ремонт, одна на огляд).
І ще одне питання: "Хто ж фактично перевіряє дотримання вимог Технічного Регламенту про безпеку ліфтів?"
Предметом нагляду є дотримання вимог про наявність свідоцтва про допуск до видів робіт, які впливають на безпеку об'єктів капітального будівництва, виданого СРО, вимог технічного регламенту до монтажу ліфта, правил і методів оцінки відповідності змонтованого ліфта перед введенням в експлуатацію вимогам технічного регламенту; дотримання вимог технічного регламенту до безпеки, правил і методів оцінки відповідності ліфта протягом призначеного терміну служби і після закінчення призначеного терміну служби.