Даний сценарій конкурсної програми "Умілі руки не знають нудьги!" можна рекомендувати педагогам додаткової освіти, навчальних дітей в'язання. Якщо змінити завдання на осколках, то сценарієм можуть скористатися педагоги, провідні інші напрямки, вихователі груп продовженого дня або літніх таборів і вчителя початкових класів.
Конкурсна програма "Умілі руки не знають нудьги" сприяє вихованню почуття співпереживання, взаємодопомоги. В процесі виконання завдань діти закріплюють знання, отримані на заняттях. Проведення конкурсів в формі змагання, викликає у дітей великий інтерес.
- розвиток підвищеного інтересу до в'язання,
- закріплення і перевірка знань, умінь і навичок, отриманих на заняттях.
Завдання конкурсної програми "Умілі руки не знають нудьги":
- освітні - закріплювати знання дітей умовних позначень петель, знання правил безпечного поводження з інструментами, вміння створювати комп'ютерні презентації своїх робіт.
- розвиваючі - розвивати вміння визначати способи в'язання гачком за зразками, удосконалювати уміння в'язати за схемою, розвивати кмітливість, акуратність, активність, творчий підхід до виконання завдань.
- виховні - сприяти вихованню почуття співпереживання, взаємодопомоги, почуття гордості і радості від результатів колективної праці, прищеплювати любов до праці і бажання в майбутньому займатися рукоділлям.
- конверт з «осколками»,
- мольберт,
- комп'ютер,
- проектор,
- екран.
- голки,
- ігольніци,
- котушки ниток,
- ножиці,
- гудзики,
- мордочки поросят,
- жетончики для загадок,
- схеми в'язання квітки,
- гачки,
- клубки пряжі,
- зразки в'язання гачком,
- картки з назвами способів в'язання гачком,
- ручки,
- машинки з прив'язаними нитками,
- сувеніри.
- Лист Марії-майстриня.
- Привітання команд.
- Пришивання п'ятачка.
- 3агадкі.
- В'язання за схемою.
- Визначення способу в'язки.
- Гра «Збери клубочки».
- Умовні позначення.
- Гра «змотати нитка».
- Вмілі руки. Презентація робіт.
- Повернення Марьі- майстриня.
- Підведення підсумків та чаювання.
Конкурсна програма "Умілі руки не знають нудьги"
Звучить музика і лунає голос Марії-майстриня.
«Вам здоров'я всім, люди добрі!
Мене Марією кликати світло майстриня.
Посилаю Вам свою звісточку
В град Заволжя той, що на Волзі є.
І з надією, і з благанням своєї
До Вас за допомогою звертаюся я!
Заточив мене старий, злий чаклун
У вежу страшну, темну кімнату,
Перетворив мене він в берёзоньку,
І так жити завжди наказав тепер!
І не бачити мені світлу вільного,
Поки чари ті НЕ розсиплються.
Заклинання ж, що свободу дасть,
Накреслив він тут, на «осколочкі»,
А скласти їх зможуть лише діти добрі,
Духом сильні, дружбою славні,
Так веселі, рукодільні.
Ну, а чутками земля повниться,
І шепнули мені вітри буйні,
Що в тому граді є
Центром люди кличуть його «Однолітком».
А в тому теремі є светёлочка,
На віконцях мережива висять.
У тій светёлочке - красні дівиці.
Швидко в'яжуть вони речі чудові.
І добрі вони й спритні!
До вас я, дівчата, звертаюся:
Посилаю я вам осколочкі,
Де завдання Усе наперед визначено.
Якщо славно завдання ті виконати,
Заклинання там відразу здасться,
Його потрібно прочитати триразово всім,
І злодееви чари розсиплються.
Але оскільки лише тоді разом складуться,
Якщо дружно гру ви затіє,
Та таку, щоб лиходієві сподобалася,
А інакше нічого не вийде!
- Дівчата, ви готові допомогти Марії-майстриня? Давайте подивимося на осколки. На кожному є завдання і фрагмент чарівного заклинання. Щоб лиходієві сподобалася наша гра, давайте поділимося на команди. А оскільки будуть прикріплювати дівчинки тієї команди, яка швидко і правильно впорається із завданням. Допомагати оцінювати вашу роботу мені буде Катя В.
Як вас звати-величати?
Так постарайтеся своє звання виправдати!
- З цим завданням, дівчатка, ви легко впораєтеся. Назвіть свої імена, назва вашої команди і скажіть голосно ваш девіз.
- Наша команда називається «Рукодільниця»! Ми дуже любимо займатися в «Чарівному клубку» і в'язати різні іграшки, сувеніри, а потім дарувати їх своїм друзям і близьким. Наш девіз: «Не вчися неробства, а учись - рукоділля!»
- Тепер послухаємо інших дівчаток.
- Ми команда «Майстриня»! Ми дуже любимо майструвати своїми руками різні вироби. Наш девіз: «Справа майстра боїться!»
- Молодці, ви все дружно і голосно представилися. Я думаю, що перший осколок прикріплять капітани команд.
Приший їм терміново п'ятачки!
- Хто з вас хоче пришити п'ятачки? Виходьте до столу Юля і Олена. Ось вам ґудзика і поросятки. Не забувайте правила безпечного поводження з інструментами. Коли завершите роботу, передайте її для оцінки Каті. Поки дівчинки виконують це завдання, ми дістанемо наступний осколок.
Поставлю питання складніша,
Відповідь прошу я дати скоріше!
- Дівчата, тут потрібно відгадати загадки. За правильну відповідь я буду роздавати вам жетони.
Маленького зросту я, Тонка і гостра, Носом шлях собі шукаю, За собою хвіст тягну.
На пальці одному Ведерко догори дном.
Вліз на стіл він з-під лавки,
Озирнувся на підставці,
Гнучким хвостиком махнув,
Складки з краватки злизав.
Чим більше паморочиться,
Тим менше стає.
За собою вагони возить,
Де проїхав - дірки немає,
Тільки шпал і рейок слід.
(Голка з ниткою)
Біжить свинка - золота щетина,
Носочек сталевий, а хвостик лляний!
Не великий, не малий.
У нього повно турбот:
Він і ріже, і стриже.
Він розгладить всі зморшки,
Тільки ти його не чіпай,
Він гарячий, як вогонь!
Дивіться, ми розкрили пащу,
У неї папір можна класти,
Папір в нашій пасти
Розділиться на частини.
Всіх на світі обшиває,
Що пошиє - не вдягає.
Я ними політиці приховую,
Сама і штопати, і шию,
Іль мамі допомагаю.
Для дочок, бабусь і мам
Напевно, знайомі всім:
Це диво. ножиці.
Я не хвастаючи скажу:
Всіх друзів омолоджено!
Йдуть до мене сумні -
З зморшками і складками,
Ідуть дуже милі,
Веселі і гладкі!
Значить, я надійний друг ...
На кінці - носик.
За петельки чіпляється,
Я пухнастий, м'який, круглий,
Є й хвіст, але я не кіт,
Часто стрибаю пружно,
Покочуся - і під комод.
Лежить старий дід,
У двісті хрестів одягнений.
Він без рук і без ніг,
А під лавку скок.
- Молодці! Дуже добре відгадували! Найбільше жетончиків набрала Лера. Виходь, прикріпляй осколок. А Катя зараз скаже, хто краще пришив гудзик. Юля, прикріпляй другий осколок.
Безліч знаків написано тут,
Хто розбереться? Сміливі є?
- Дівчатка, нам прислали схеми, хто хоче пов'язати за схемою квіточку. Виходьте, Таня і Дана. Готові квіточки віддасте нашої помічниці для оцінки. Щоб ви не нудьгували, ми дістанемо наступний осколок.
Посилаю зразки з номерами чудовими,
Розберися, піди ж ти, з візерунками старовинними.
- Я думаю, дівчатка, це завдання не викличе у вас труднощів, тому що всі способи в'язання нам добре знайомі. Хто бажає виконати це завдання? Виходь, Надя і Таня. Беріть картки з назвами і проставляйте навпаки них номери зразків. Поки дівчинки виконують це завдання, ми візьмемо наступний осколок.
Будь ти спритним, розумним, сміливим,
Доведи-ка це справою.
Рухлива гра «Збери клубочки».
- Давайте станемо в коло, а наші клубочки покладемо перед ногами на підлогу. Під музику ми будемо з вами рухатися по колу, як тільки музика закінчиться, ви повинні взяти будь-який клубочок. Кому клубочка не вистачило, той називає прислів'я про працю та сідає на стілець.
- Молодці! Ви дуже весело грали. Багато назвали прислів'їв і приказок. Настя виявилася спритною в нашій грі, і вона отримує право помістити осколок на місце.
- Наша помічниця Катя готова оголосити переможців четвертого і п'ятого завдань. Давайте їм голосно поаплодируем! Дівчатка, приробити оскільки на місце. Подивіться, хлопці, у нас вже з'являються якісь літери. Значить, Лиходієві гра подобається.
Список довгих розумних фраз,
Він давно знайомий для вас.
Прочитай, не поспішай,
Знак умовний тут впиши.
- Хто хоче виконати це завдання, дівчатка? Неля, Даша, виходьте сміливіше. На цьому листочку потрібно проставити умовні позначення петель.
- Щоб швидше визволити Марію-майстриня з полону, ми перейдемо до наступного уламку.
Чиї тут пальчики проворней?
Встановимо ми зараз.
Швидко ниточку скрутіть,
Будемо ми «хворіти» за вас.
- Це дуже веселий і улюблений вами, дівчинки, конкурс. До наших машинкам прив'язані ниточки з олівцями. Хто швидше накрутить ниточку на олівець, та машинка швидше приїде до фінішу. Виходьте, бажаючі. «Водії» команди «Умільці» виявилися спритнішими.
- Танечка, знайди місце для цього осколка. Молодець!
- Катя, підведи, будь ласка, підсумки сьомого завдання. Неля перемогла і зможе вставити осколок в заклинання.
Ви ж все тут майстрині,
Значить, є чим похвалитися.
- Дівчатка, ми дуже багато майстрували виробів своїми руками. Давайте, покажемо їх і розповімо про них. Виходьте, команда «Майстрині».
Ми в Заволжя живемо,
Якщо треба - шапки зв'яжемо,
Якщо треба - так заспіваємо.
Не звикли ми хвалитися,
Але звуть нас майстрині,
Любимо ми ходити в гурток,
Любимо спиці і гачок.
Чи можемо ми зв'язати в гуртку
Свята в гуртку справляємо,
Дружно, весело живемо.
Ніколи ми не сумуємо
І в'язати не пасемо задніх!
Дівчата показують свої роботи.
Наші «Умільці» від «Майстриня» не відстають. Вони теж приготували презентацію про свої сувенірах.
Дуже любимо ми в'язати.
Казки складати вміємо,
І героїв в'яжемо самі:
Надягаємо їх на пальчик,
І в своєму театрі
Ролі різні граємо,
Інсценування в'язаним пальчикових театром російської народної казки «Ріпка» на новий лад.
- Катя, сподобалися тобі наші дівчатка. Я думаю, що обидві команди відмінно впоралися із завданням представлення своїх виробів. Капітани команд, прикріпіть останній осколок.
- Молодці! Ось і склали ми все осколки. Тепер ми зможемо прочитати заклинання. Давайте дружно і голосно 3 рази вимовив його: «Вправність і вміння в біді - порятунок!»
Звучить музика і з'являється Марія-майстриня.
- Привіт, дорогі красні дівиці так гості імениті! Вдячна всім за порятунок! Вам уклін земний, діти добрі, дружбою славні, рукодільні! З усіма завданнями лиходія ви відмінно впоралися. Отримайте на пам'ять по клубочки чарівному. У кожному секрет є. Коли зв'яжіть всі нитки, він вам і здасться. Тепер всіх вас запросити хочу до нас чайку попити, чаю міцного з частуванням.
На цьому конкурсна програма "Умілі руки не знають нудьги" завершується.
