Коли я почала писати про цю людину, то з переляком думала, що не зможу показати наскільки він чудовий і гідний поваги. До того ж знала заздалегідь, він буде проти цього матеріалу (не тому, що вважає, що ніхто не зможе належним чином відобразити всі його достоїнства, а через звичайну скромності, яка, на жаль, небагато чим властива), тому хочу попросити у нього вибачення за свавілля. Але з тим, що ця людина дійсно гідний згадки про нього, впевнена, погодяться всі без винятку, хто його знає.
Вам стало цікаво, хто ж це такий? Це - викладач Кузьмичівське художнього класу Наталія Олександрівна Клочкова.
Я пам'ятаю Наталю Олександрівну з дитинства, коли сама ще відвідувала заняття в "ХУДОЖК", так називали ми тоді художній клас. У пам'яті зберігся її тихий голос, добрий сміх, сірі очі, в яких світилася турбота про кожного з нас: руки, тонкі пальці, вони здійснювали чудеса, тримаючи олівець чи пензель і поправляючи мої кострубаті натюрморти. У жінки цієї не тільки руки художника, а й душа. А як мені здається, художником бути непросто, особливо серед казенних слів і наших сірих буднів. За минулі роки на обличчі милою вчительки з'явилися зморшки, а погляд став змученим і втомленим, але як і раніше залишився таким же добрим і дбайливим.
Наталія Олександрівна Клочкова родом з Дубівського району. Закінчила художнє училище в Пензі і художню академію ім. Рєпіна в Санкт-Петербурзі. Коли після училища повернулася в отчий край, їй запропонували роботу в Кузьмич, пообіцяли квартиру, говорили, що жити вона буде поруч з Волгоградом, в "селищі міського типу". Вона поїхала і залишилася. Квартиру дійсно дали, селище, правда, був трохи не таким, яким його описували.
Так, Наталя Олександрівна Клочкова стала в 1986 році викладачем Кузьмичівське художнього класу, філії Городищенської школи мистецтв.
Більше сімнадцяти років життя віддано школі. За ці роки художня школа кілька разів змінила своє "місце проживання", тепер діти займаються в недобудованому ДК. Пригадується час, коли важко було дістати хороші фарби, а коли вони з'явилися у вільному продажі, не стало можливості їх купити. І те, що художній клас зберігся, багато в чому заслуга Наталії Олександрівни. Не злічити всіх дверей, в які вона стукала. І їй хоч трохи, але допомагали і глава району, і глава селища, і керівники підприємств, розташованих на території Кузьмич, і батьки її учнів.
Мені іноді здається, що життя, всі турботи і головний біль Наталії Олександрівни пов'язані тільки зі школою. Подивишся на цю тендітну жінку і здивуєшся її внутрішню силу, почуттю відповідальності. Головна проблема, яку перш за все намагається вирішити Наталія Олександрівна, - пошук коштів на придбання матеріалу. "Художник без матеріалу, - скрушно каже вона, - це порожній звук. Глина, фарби, папір - це не розкіш, а необхідність". Намагається вона вчасно оформити роботи своїх учнів до будь-якої виставці, знайти транспорт, щоб їх туди доставити. Найчастіше доводиться везти на собі. Ну а про те, що Наталя Олександрівна вже давно освоїла спеціальність сантехніка та інші професії практичного, господарського призначення, мабуть, говорити не варто. Адже бігати і благати відремонтувати щось у приміщенні іноді не стільки утомливо і принизливо, скільки дорого обходиться.
Особливо критично налаштовані читачі скажуть: "Не треба нам розповідати про людину без недоліків. Таких не буває". Ну що ж, щоб бути до кінця чесною зізнаюся, що недоліки у Наталії Олександрівни є. Їх не багато.
Вона не належить до тих вимогливим педагогам, які строгістю домагаються від своїх учнів результатів. Крім того, ніколи не підвищує голосу ні на дітей, які у неї займаються, ні на близьких чи знайомих. Ця невимогливість і відсутність на її заняттях дисципліни як ніби навмисне існують на противагу законам педагогіки. Кажуть, без дисципліни "бардак" буде не тільки в класі, але і в головах і знаннях учнів. Так ось, ніякого такого "бардаку" немає, а є високі показники: вихованці Наталії Олександрівни займають призові місця в загальноросійських і міжнародних конкурсах. Багато хто продовжує своє професійну художню освіту. Так, за весь час існування художнього класу в ньому навчалося понад двохсот чоловік, випустилися близько сімдесяти, з них продовжили свою освіту п'ятнадцять чоловік, серед яких і архітектори, і дизайнери, і художники-оформлювачі, і викладачі.
Мабуть, найкращим підтвердженням педагогічної майстерності та душевних якостей Наталії Клочкової є те, що діти її ніколи не забувають. Ті, хто навчався в художній школі, вже будучи дорослими, хоча б раз на рік приходять в рідні стіни. Деякі з них допомагають влаштовувати свята і беруть участь в них разом з тими, хто зараз навчається і хто навіть ніколи не вчився. Ця любов дітей і дорослих, що зберегли її з дитинства, є кращим визнанням Наталії Олександрівни як педагога і людини і найкращою нагородою для неї.