+1, та ж ситуація була у нас в минулому році: дитина (неповних 2 роки) почав залишатися в садку з 2-го тижня на повний день (8-17), нормально засинав, не плакав при розставанні. При цьому пару-трійку місяців не брав участі в групових заняттях. Ніхто не робив з цього проблему, дитина поступово адаптувався. (Правда, дитина до цього був удома з дідусем, ніяких гуртків і равівалок, до того ж ми закордоном, був ще й мовний бар'єр.) Але якщо вихователі вважають, що зв'язок існує, то нічого не поробиш, їх не перевиховаєш :(.
Так вихователі, на щастя, не намагаються за мене вирішувати, залишати дитину зараз на денний сон або ще почекати, вони просто діляться своєю думкою.
Дякую за розповідь про позитивний досвід :)
Мій син пішов в садок приблизно в такому ж віці. Чи не займався на фізкультурі, танцях досить довго. Вихователька сказала, що це нормально, у нього очі горять, уважно спостерігає, але ще не звик, соромиться, поступово почне займатися. Так і сталося. Вихователі там були чудові, до сих пір з вдячністю згадую.
Важливим є те, що Ваша дочка йде в садок спокійно, грає з дітьми, іграшками. Вище радили пограти вдома в дитячий садок - дуже хороша рекомендація. Нехай вона побуде за вихователя. Прислухайтеся, як вона буде зображувати вихователя. Може бути, тоді стане зрозуміло, чому не займається
Так, грати в садок ми ще не пробували. Завтра почнемо :) спасибі!
у мене те ж саме вже давним-давно відбувалося і відбувається з сином (3 роки 8 місяців), причому не тільки в саду, куди він ходить менше місяця, але взагалі на будь-яких колективних заняттях з незнайомими дітьми (басейн, гімнастика і т.д .). За моїми спостереженнями, це саме щось на зразок комплексу відмінника: від завжди прагне робити все краще за інших, як і ваша дочка відпрацьовує побачене в поодинці, і підключається до колективу тільки тоді, коли впевнений у своїх бездоганних навичках. як це долати - не знаю, але бачу, що триває це вже більше ніж півтора року, і справа зовсім не в саду і не в адаптації.