Розбираємо твір з мовними помилками: «Чи потрібно визнавати власні помилки?» [Досвід і помилки]
«Чи потрібно визнавати власні помилки? Звичайно, кожна людина по-своєму відповість на це питання. На мій погляд, якщо ми допускаємо помилки, то повинні визнавати їх. Людина, яка вміє визнавати свої помилки, намагається виправити ситуацію і на робить висновки. А якщо не визнати свою провину, то людина не зробить виведення 1. і в майбутньому з такою ж помилкою може провести ще одну зустріч.
Звернемося до розповіді М.А.Шолохова »Доля людини». Головний герой твору Андрій Соколов - людина честі, що пройшов дві війни і пережив жахливі муки полону. Андрій зробив свою 2 помилку перед відправленням на фронт. Коли рідні проводжали героя, відбувається 3 неприємна розмова для Андрія з дружиною Іриною 4. Ірина Соколова оплакувала свого чоловіка і говорила, що вони більше ніколи не побачаться, на що Андрій відштовхує Ірину. Він не міг слухати, як дружина його ховає заживо. Глибоко в серці герой зберігав надію, що це не остання їх зустріч. Відштовхнувши свого найдорожчої людини, Андрій шкодує про те, що зробив був, і не може забути або пробачити це собі. Він визнає свою помилку, але, на жаль, виправити її було вже неможливо. Ірина Соколова та дві дочки загинули під час війни. Андрій Соколов зробив непоправну помилку, і згадувати він її буде все життя
Згадаймо також одного з героїв роману О. С. Пушкіна «Капітанська дочка». На відміну від Андрія Соколова, Олексій Швабрин - людина безчесний, здатний на зраду і зрадництво. Він робить безліч непоправних вчинків 5. які ставлять під загрозу життя інших людей. Найбільш значуща помилка в житті героя - перехід на бік бунтаря Пугачова. Даний вчинок Швабрина послужив зради 6 Батьківщини і всіх мешканців Білогірської фортеці. Сам Олексій Швабрин не усвідомлює свої помилки, для нього допускати їх - це норма життя. Олексій не визнає своїх помилок і відповідно не робить висновки, і швидше за все герой може зустрітися своїми невдачами знову.
Підводячи підсумки сказаного, можна зробити висновок про те, що за кожні 8 вчинені нами помилки, ми повинні відповідати самі. Людина, яка визнає свої помилки, заслуговує більше поваги, ніж людина, яка відрікається від своєї провини і не вважає себе винним.
- А якщо не визнати свою провину, то людина не зробить виведення 1 ...
Граматична помилка: зробить (кого? Що?) Висновок (В.п.), а не (кого? Чого?) Виведення (Р.п.)
Взагалі, в творі часто зустрічаються невиправдані повтори (тавтологія): «Чи потрібно визнавати власні помилки? Звичайно, кожна людина по-своєму відповість на це питання. На мій погляд, якщо ми допускаємо помилки, то повинні визнавати їх. Людина, яка вміє визнавати свої помилки, намагається виправити ситуацію і на робить висновки ... »
- Андрій зробив свою 2 помилку перед відправленням на фронт.
Плеоназм (вживання зайвого слова): і так зрозуміло, чию помилку робить Андрій.
- Коли рідні проводжали героя, відбувається 3 неприємна розмова для Андрія з дружиною Іриною 4.
Неправильне вживання тимчасових форм дієслів і порядок слів, що призводить до неоднозначного розуміння пропозиції.
Вживання дієслова відбувається (несов.в., Наст.вр.) В головній частині СПП недоцільно, так як по виду і часу це присудок має співвідноситися з дієсловом проводжали (несов.в. Прош.вр.) в додаткові частини. Правильно: «Коли рідні проводжали героя, стався неприємний розмова ...»
Невиправдане порушення порядку слів (неприємна розмова для Андрія з дружиною Іриною) ускладнює розуміння змісту речення. Правильно: «неприємний для Андрія розмову з дружиною Іриною»
Лексична несочетаемость: непоправною може бути помилка, але не вчинок.
- Даний вчинок Швабрина послужив зради 6 Батьківщини і всіх мешканців Білогірської фортеці.
Мовна помилка, пов'язана з лексичної несочетаемостью. Не можна сказати: «Послужив зради». Щоб виправити помилку, пропозиція необхідно побудувати інакше. Хоча б так: «Вчинок Швабрина - це зрада Батьківщини і ....»
- Підводячи підсумки сказаного, можна зробити висновок про те, що за кожні 8 вчинені нами помилки, ми повинні відповідати самі.
Відкриваємо тлумачний словник Д.Н. Ушакова та читаємо статтю про займенник кожен: 1) Всякійв цьому кількісному ряду. будь-який з собі подібних. визнаних рівноцінними. і той. і інший. і третій і т. д. Чи це значення мається на увазі в творі? Ні, тут мова йде не про рівноцінних помилках, а про всіх. Значить, правильно: «Підбиваючи підсумки сказаного, можна зробити висновок про те, що за всі скоєні нами помилки, ми повинні відповідати самі».
Незважаючи на деяку кількість мовних недоліків, комунікативний задум твору зрозумілий, в роботі проглядається логіка, тези випускника супроводжуються доказами з літературних творів. За всіма критеріями можна поставити «залік».