"Мерзенні люди! Бридкі люди.
Боже мій з ким я змушена жити в суспільстві!
Де ледарство там мерзенність де розкіш там мерзенність. "
Н. Г. Чернишевський. "Що робити?"
У другому сні Віри Павлівни два шари вульгарного суспільства представлені нам у вигляді алегоричній бруду. Лопухів і Кірсанов ведуть наукову дискусію між собою і одночасно викладають досить складний урок Новомосковсктелю. Бруд на одному полі вони називають "реальною" а на іншому - "фантастичною". У чому ж їх відмінності?
Окремо я хочу сказати про те що мені особливо сподобалося.
Інші роботи по темі:
Романи "Батьки і діти" Тургенєва і "Що робити?" Чернишевського були написані майже в один час. "Батьки і діти" в 1861 році, а "Що робити?" В 1862 році. Ця епоха підйому разночинского руху, період дії. 60-ті роки XIX століття,
Роман Чернишевського Що робити став справжнім маніфестом української революції. Написаний у в'язниці він був завдяки недбалості цензорів надрукований. Некрасовим в Современнике. Що ж приваблювало і приваблює в романі прогресивно мислячих людей.
Слідом за скасуванням кріпосного права в 1861 р в українському суспільстві почали зароджуватися люди небувалою перш формації. У Москву, Харків і інші великі міста з різних уголковУкаіни, щоб отримати гарну освіту, приїжджали діти чиновників, священиків, дрібних дворян і промисловців. Саме вони і ставилися до таких людей.
«Нові люди», про які писав у своєму романі Чернишевський, були представниками нової фази розвитку суспільства того часу. Світ цих людей формувався в боротьбі зі старим режимом, вичерпали себе, але продовжували панувати. Герої роману майже на кожному кроці стикалися з труднощами і негараздами старого порядку і долали їх. «Нові люди» в творі - різночинці.
Н. Г. Чернишевський в своєму романі "Що робити?" незвичайний акцент робить на розсудливому егоїзмі. Чому ж егоїзм розумний, розсудливий? На мій погляд тому, що в цьому романі ми вперше бачимо "новий підхід до проблеми", "нових людей" Чернишевського, створюють "нову" атмосферу.
"Без великодушних ідей людство жити не може". Ф. М. Достоєвський. (По одному з творів російської літератури. - М. Г. Чернишевський. "Що робити?".)
Н. Г. Чернишевський в романі "Що робити?" Звертався в першу чергу до розуму своїх Новомосковсктелей, незважаючи на те що сюжет там побудований на почуттях. Цікава доля цього твору.
Чернишевський, укладений в Петропавловській фортеці, що став жертвою царської сваволі, не занепав духом. У фортеці їм був задуманий і написаний ряд книг, в тому числі і знаменитий роман "Що робити?".
Чернишевський був самим справжнім революціонером, борцем за щастя народу. Він вірив у революційний переворот, після якого тільки, на його думку, могла змінитися життя народу на краще.
Переваги та недоліки роману на думку різних критиків. Мова і стиль оповіді в творі. Чернишевський про свій роман.
Напрямки російської громадської думки при Олександрі II. Питання філософії, релігії; нова молодь. Чернишевський про ці питання.
Головним героями цих двох романів є, Е. Базаров і Рахметов які вели Україну, до великого і світлого майбутнього.
У романі А. С. Пушкіна "Євгеній Онєгін" представлений ще один тип молодої людини 20-х рр. XIX ст. - юний поет-романтик Сміла Ленський. У Ленський Пушкін зобразив характер, зовсім протилежний характеру Онєгіна.
Після селянської реформи 1861 року, коли в українських селах почалися хвилювання, викликані грабіжницьким характером реформи, отримала ходіння прокламація «До панським селянам».
Вважається, що твір Чернишевського «Що робити?» Належить до типу утопічних романів. Однак це занадто умовна характеристика, оскільки авантюрна зав'язка сюжету надає йому риси детективної повісті.
Революціонер-демократ Чернишевський, послідовник Бєлінського, близький і дорогий всім чесним людям землі своєю вірою в краще майбутнє трудового людства, своїм історичним оптимізмом.
Роман Чернишевського "Що робити?" Зняв у своїх ідейно-смислових проблемах, жанрової складності і різноманітності структур многорусловое історичний рух російського життя і літератури в 50-і роки XIX століття.
Чернишевський був самим справжнім революціонером, борцем за щастя народу. Він вірив у революційний переворот, після якого тільки, на його думку, могла змінитися життя народу на краще.
Романи "Батьки і діти" Тургенєва і "Що робити?" Чернишевського були написані майже в один час. "Батьки і діти" в 1861 році, а "Що робити?" В 1862 році.
Чернишевський був справжнім борцем за щастя народу. Він вірив в переворот, після якого могла змінитися життя народу на краще. І саме цією вірою у світле майбутнє народу перейнято його твір.
Практично всіх великих українських письменників хвилювала доля передового людини свого часу. Ця тема знайшла своє відображення в романі Тургенєва "Батьки і діти" і в романі Чернишевського "Що робити?".
Центральним у романі Н.Г. Чернишевського "Що робити?" Є образ Рахметова - "особливу людину", "вищої натури". В його образі злилися кращі риси передових людей епохи Чернишевського.
Як дійова особа Рахметов з'являється в розділі "Особливий людина". В інших розділах його ім'я тільки згадується. Але відчувається, що це один із центральних образів роману "Що робити?".
Нам близький і дорогий великий український мислитель і борець за свободу народу - Микола Гаврилович Чернишевський. Своєю полум'яною, різнобічною теоретичною і політичною боротьбою з силами реакції Чернишевський показав приклад безстрашності
Перше прочитання роману Н. Г. Чернишевського викличе у сучасної молодої людини, швидше за все, усмішку. Справді, дивними здаються відносини, прийняті в сім'ї Лопухова і Віри Павлівни.
Питанням, незмінно яке хвилювало освічене російське суспільство, було ставлення до релігії. У 40-і роки в російську гуманістичну думку, яка йшла по шляху секуляризації, тобто відокремлення від релігії і Церкви, входить ідея соціалізму.