63.Від творчої уяви, пов'язаного з усвідомленням бажаного майбутнього, називається:
64. Формально-динамічну сторону веління характеризує (ють):
65. Назвіть природні передумови здібностей:
66. Поняття "Комплекс неповноцінності" вперше ввів:
67. Генетичні закріплені форми поведінки і психічного відображення:
A) Носять конвенціальний (узгоджений, що виникає в процесі суспільного розвитку) характер.
70. Залежність сприйняття від минулого досвіду людини і від особливостей його особистості називається:
71. Вид пам'яті, що включає процеси запам'ятовування інформації, необхідної тільки для досягнення мети даної дії, називається:
72. Під час вилучення інформації з пам'яті завжди легше:
A) Розпізнати елемент інформації в запропонованому змісті.
73. Про який вид мислення йдеться: мислення відбувається в поняттях:
74. Процес передачі інформації, що використовує засоби мови в психології це:
75. Основні властивості уваги:
A) Стійкість, концентрація, розподіл, переключення і обсяг.
76. Стійкі емоційні переживання, що забарвлюють собою поведінку і діяльність людини на тривалий час, називаються:
A) Діяльність в умовах невизначеності для суб'єкта, її результат і наявність припущень про можливі сприятливих і несприятливих наслідки.
78. До якої групи психічних явищ відноситься характер?
A) Властивості особистості.
79. Властивості характеру визначають наступні показники особистості:
A) Спрямованість інтересів людини і форми його реакції
80. Що є предметом вивчення для бихевиористов?
81. Закономірності ВНД, що лежать в основі урівноваження організму з середовищем відкрив:
82. У онтогенетичному розвитку дитини мова формується в процесі:
83.Індівід, що займає певне місце в суспільстві, виконує конкретну суспільно корисну діяльність:
A) Людина як особистість.
85.Группа, де міжособистісні відносини опосередковуються суспільно цінним і особистісно-значущим характером діяльності - це:
86.Порогі відчуттів. це:
A) Диференціальний, верхній, нижній.
87.Какіе з нижче перерахованих понять не відноситься до операцій мислення:
88.Від уяви, спрямований на створення нових суспільно-значущих образів:
89.Дінаміку психічного життя визначає:
90.Високій рівень розвитку здібностей забезпечує потребу в творчості і високопродуктивної діяльності:
91.Зона найближчого розвитку:
A) Те, що робить можливим виконання дій за допомогою дорослих.
92. Вища, властива людині форма узагальненого відображення об'єктивних стійких властивостей і закономірностей навколишнього світу:
93. Неповторне стан властивостей і якостей людини, своєрідність і відмінність від інших людей:
94. Основне джерело активності особистості, яка регулює і спрямовуюча сила в поведінці і діяльності:
95. Відображення предметів і явищ в сукупності їх властивостей і частин:
96. У полі свідомості знаходяться сліди:
A) Короткотривалого пам'яті.
97. Тип зорової пам'яті, довго зберігає яскравий образ з усіма деталями сприйнятого:
98. Одна з основних розумових операцій, яка полягає в тому, що суб'єкт, виокремлюючи які-небудь ознаки досліджуваного об'єкта, відволікає від інших:
99. Вербальна комунікація використовує:
100. Обсяг, розподіл, концентрація, стійкість, переключення є властивостями:
101.Устойчівое переживання будь-яких емоцій, називається:
A) Свідома організація і саморегуляція людиною своєї діяльності і поведінки, спрямована на досягнення поставлених цілей і подолання труднощів.
103.Неврастеніческая акцентуація характеру підлітка полягає в:
A) переважання поганого самопочуття, дратівливості, підвищеної стомлюваності й підозріливості
104.Совокупность стійких властивостей індивіда, в якому виражаються способи його поведінки та способи емоційного реагування:
105.Виявленіе і опис індивідуальних відмінностей людей, їх передумови і процес формування здійснює:
A) Диференціальна психологія.
106.Кто з психологів є родоначальником психоаналізу?
107. безречевих спілкування за допомогою жестів, міміки, пантоміміки:
A) Невербальні засоби спілкування
108.Внутренніе стійкі сили, які пов'язані з усвідомленими, осмисленими і відчутими потребами особистості, які спонукають її до певної діяльності:
109.Функція спілкування, яка забезпечує обмін інформацією, називається:
110.Воспріятіе простору це:
A) Сприйняття форми, величини і взаємного розташування об'єктів, їх рельєфу, віддаленості і напрямку, в якому вони знаходяться.
111.Мислітельная операція розчленування складного об'єкта на складові його частини:
112.Бессвязная і уривчаста мова - це:
A) Спонтанна мова.
113.Псіхіческій процес створення нового у формі образу, подання ним ідеї:
114.В чому полягає суть уваги?
A) Спрямованість і зосередженість свідомості людини на певних об'єктах.
115.Состояніе сильного емоційного розладу, перезбудження і перенапруги:
116.Первая експериментальна психологічна лабораторія була відкрита в:
117.Представленіе про те, що психічне притаманне тільки носіям нервової системи, розвивається в рамках:
118.Крітеріі розвитку особистості по Л.И.Божович:
А) Ієрархія мотивів і здатність до свідомого керівництва власної поведінки
120.Деятельность визначається як:
A) Регульована свідомістю активність
121.Обусловленность сприйняття минулим досвідом, називається:
124.Репродуктівний вид мислення є:
125.Что не є функцією мови:
126.Воля - регулювання людиною своєї поведінки, пов'язане з подоланням внутрішніх і зовнішніх перешкод. Це регулювання:
127.По И.П.Павлову, сильний, неврівноважений і рухливий тип нервової системи характерний для:
128.Аккуратность, ощадливість - це:
A) Риси, що характеризують ставлення особистості до речей.
129.Такіе риси особистості, як скромність і самокритичність, егоїзм, характеризують ставлення особистості:
130.Основоположніком структуралістіческіх напрямки в психології, що розглядає відчуття, почуття і сенсомоторні реакції як структурні елементи свідомості, є:
131.Как називається метод навмисного систематичного і цілеспрямованого сприйняття психічних явищ?
132. Анатомо-фізіологічною основний розвитку здібностей є:
133.Процесс, направляючі діяльність людини:
134.Познавательную діяльність людини організовує:
135.Свойство сприйняття полягає в тому, що будь-який об'єкт, а тим більше просторова предметна ситуація сприймається як стійке системне ціле, навіть якщо деякі частини цього цілого в даний момент не можуть бути спостережувані:
136.Внезапное, несподіване для самої людини знаходження рішення будь-якої проблеми, осяяння, здогад:
137.Діалогіческая мова це:
A) Мова, в якій проявляють активність всі учасники
138.Творческая діяльність, заснована на створенні нових образів, називається:
139.Состояніе психологічної концентрації, зосередженості на якомусь об'єкті:
140.Чувства, пов'язані з переживанням людини, його ставленням до інших людей, називаються:
141.Представленія про екстраверсії / інтроверсії були розроблені:
142.Псіхологіческім механізмом самосвідомості виступає:
144.Постіженіе емоційного стану, проникнення в переживання іншої людини - це:
145.Ізученіе симпатій-антипатій, перевагу є основою методу:
146.Качество відчуттів це:
A) Основна особливість даного відчуття, що відрізняє його від інших видів відчуттів.
147.Какой психолог, вивчаючи закони «чистої» пам'яті придумав штучні слова:
148.Явленіе, що запам'ятовується в тому, що з розташованого в ряд заучиваемого матеріалу елементи знаходяться на початку і в кінці запам'ятовуються швидше:
149.Форма мислення, в якій відображаються загальні і притому істотні властивості предметів і явищ, позначених словом або словосполученням:
150.Від мови, висловлювання якої обумовлені висловлюваннями співрозмовника:
A) Діалогічне мовлення
151.Волевие дії, які передбачають усвідомлення мети, попереднє уявлення всіх операцій, їх черговість, називається:
152.Гіпертеміческій темперамент характеризується:
A) Жагою діяльності, підвищеної балакучістю, стрибком думок
154.Уменіе за власною ініціативою ставити цілі і знаходити шляхи їх вирішення характеризує людину як:
155.Понятіе "зона найближчого розвитку" введено:
156. Спільність, в якій немає згуртованості і спільної діяльності, називається:
A) Дифузної групою
157. Вища ступінь прояву творчих здібностей особистості в певній сфері життєдіяльності називається:
158.Взаімодействіе і взаєморозуміння людей різного роду в групах вивчає:
159.Врожденние форми реагування, спрямовані на задоволення біологічних потреб засновані на безумовних рефлексах:
160.Поніманіе і інтерпретація іншої людини шляхом ототожнення себе з ним називається:
161.К основних видів діяльності відносяться:
A) Гра, навчання, праця.
162.К основних властивостей образів сприйняття відносяться:
163.Прі вирішенні проблеми етап орієнтування важливий тим, що:
A) Результатом його є створення гіпотези.
164.Сколько психологічних типів темпераменту в теорії Гіппократа:
165.Черта характеру, що виявляється в прагненні до задоволення тільки особистих потреб?
166.Ізученіе впливу спадкових механізмів психіки на поведінку людини є предметом:
A) Генетичною психології
167.Внутренняя установка людини на розуміння і пояснення своєї поведінки або поведінки інших людей:
A) Локус контролю.
168.Что є емпатія?
A) Здатність співчувати і співпереживати.
169.Какіе з наступних подразників знаходяться нижче Вашого сенсорного порога:
A) Запах крупинки солі.
170.К основних процесів пам'яті, як форми психічного відображення відносяться:
A) Запам'ятовування, збереження, відтворення.
171.Від пам'яті, при якому зберігаються і відтворюються пережиті людиною почуття, називається:
172.Уменіе людини об'єктивно оцінювати свої і чужі думки, перевіряючи висунуті стану та висновки:
A) Критичність розуму.