Притча про те, як стати майстром своєї справи, про коучинг - просто!

Притча про те, як стати майстром своєї справи, про коучинг - просто!

Рано вранці учні прийшли до свого Вчителя на традиційну бесіду. Вони розташувалися на рогожі біля каміна і терпляче чекали, коли Учитель заговорить.

- Ну що ж, розповідайте, з чим ви прийшли сьогодні, - сказав Учитель, від уважних очей якого не сховалося хвилювання учнів.

- Учитель, вчора ввечері у нас був запеклу суперечку. Ми хотіли розібратися, що потрібно для того, щоб стати Майстром своєї справи. Таким, як ти. Ми сперечалися до світанку. І спали всього кілька годин, але не відчуваємо втоми. Ми схвильовані і хочемо почути твою відповідь.

- Не поспішайте. Перш скажіть, до чого ж ви прийшли в результаті своїх суперечок? - посміхнувшись, відповів Учитель і став перебирати в руках камінці, які дістав з кишені.

- Ми прийшли до того, що потрібно вчитися, розвиватися в своїй справі, відточувати свою майстерність!

- І це все? - спокійно запитав Учитель, зручно розташувавшись на рогожі біля каміна.

- Потрібно навчати інших людей і ділитися з ними своїми знаннями та досвідом! - тут же відповіли учні.

- І це все? - Учитель прикрив очі і, здавалося, поринув у напівдрімоту.

- Змагатися з самим собою! Намагатися стати кращим!

- Не погано. Але є дещо важливіше. - Учитель продовжував сидіти з закритими очима і все так же перебирав камінці.

- Допомагати іншим людям! Прагнути зробити світ кращим! - навперебій кричали учні, яким не терпілося дізнатися відповідь.

- Ще! Прокидайтеся вже!

- Все життя присвятити своїй Справі! - тепер уже стали чутні лише окремі вигуки.

Після цього Учитель почекав трохи, а потім розклав перед учнями камені, які перебирав руками. Їх було кілька: один у формі кола, інший - у формі гладкого прямокутника, третій - у формі серця, четвертий - просто незрозумілий безформний уламок, п'ятий - шматочок рожевого кварцу.

Учнів було п'ятеро, і Майстер запропонував кожному вибрати камінь. Причому, зробити це по черзі, в тому порядку, як вони сиділи перед ним.

Перший учень взяв камінь у формі серця, другий вибрав круглий, третій взяв собі рожевий кварц, четвертий - камінчик у формі прямокутника, а п'ятого дістався безформний уламок.

- Знаємо, знаємо! Кожен з нас вибрав камінь, який йому до душі! Перш ніж почати вдосконалюватися, потрібно вибрати собі улюблену справу! Те, що буде надихати! І давати сил! - учні були радісні і не могли всидіти на місці від захвату.

- Ви маєте рацію. Але подивіться трохи глибше. У кого був найбільший вибір?

- У того, хто був першим.

- А у кого вибору не було? - продовжив Майстер.

- У того, хто робив його останнім. Йому нічого не залишалося, крім як взяти безформний уламок.

- Ось вам і сьогоднішній урок: не дозволяйте комусь обмежувати ваш вибір. Ви могли стати проти мене і сказати, що хочете вибирати з п'яти каменів. А могли вийти на вулицю і принести інший камінь, який вам сподобається. А ви підкорилися мені, ви дозволили мені обмежити вас.

Учні мовчазно дивилися на Вчителя.

Схожі статті