Презентація до уроку з російської мови (3 клас) на тему виклад - "навіщо тваринам вуса -

виклад. «Навіщо тваринам вуса»

Не у маленьких - у дорослих, Розташовані під носом, Дуже часто мені мій дядько Дозволяє їх погладити.

План 1. Вуса як пальці. 2. Вуса підстриг. 3. У підвалі.







Вуса тваринам просто необхідні. І ми вони розпізнають предмети «на дотик» Приблизно так само, до ак люди, пальцями. Ми пальцями розпізнаємо предмети на дотик. Вуса ці надзвичайно чуйні. Зачепили. т ронулі щось і тварина відразу відчуває тут гілка, тут травинка, тут дерево, а тут камінь.

Одного разу в дитинстві я зробив жорстоке справа-взяв ножиці та й підстриг нашому коту фомки вуса. Вони мені здалися надто довгими. Я вирішив підстригти ножицями ці вуса. Побачила бабуся безвусого кота і руками сплеснула: «Та що ти, бешкетник, наробив! Пропав тепер кіт! »Я злякався:« Бабуся, я ж не знав ... Бабуся, він тепер помре? »А бабуся відповіла, ч то він нікудишній став, мишей ловити не буде.

І справді, перестав кіт лазити в підвал за мишами. У підвалі абсолютно темно. Довго Фомка жодної миші не приводив, поки нові вуса відросли.

Орфографічна підготовка Просто необхідні, розпізнають предмети. надзвичайно чуйні, зачепили, чіпали, відразу відчуває. дитинстві я зробив. жорстоке справу, підстриг вуса, побачила бабуся, пропав кіт, він нікудишній. ловити не буде, перестав лазити, довго Хомко не приводив, що не відросли.







По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Конспект заняття "Навіщо тваринам потрібен хвіст?"

Дане заняття може проходити у формі командної гри. Рекомендовано для дітей у віці від 7 до 12 років. Може бути використано в роботі педагогів додаткової освіти еколого-біологічного н.

«Розвиток універсальних навчальних комунікативних дій учнів з затримкою психічного розвитку через взаємодію вчителя початкових класів і логопеда по корекції порушень мовлення у дітей з ЗПР при реалізації корекційно-розвиваючого навчання в ус

У класи з ЗПР приходять діти з множинними мовними порушеннями. У статті описана система роботи з таким контингентом учнів.

«РОБІТ ХОЧ СКІЛЬКИ переворушити І намотати на УС: ПРОФЕСІЇ ВСЕ ХОРОШИ - БУДЬ-ЯКУ ОБИРАЙ НА СМАК!»

Відкритий класна година в 3 класі, метою якого є з'ясування рівня знань дітей про професії; розширення знань дітей про світ професій ;.

Презентація етапів роботи, методів і результатів дослідження. Мейн-кун Міссі - володар найдовшого вусів в світі.

Проектно-дослідницька робота учнів 2 «Б» класу Корсунова Анни і Кузнєцової Мілени.

Інтерактивна книжка "Навіщо тваринам хвости?" створена для уроків навколишнього світу і позаурочної діяльності, для учнів 1-4 класу. Даний ресурс можна використовувати при фронтальній, груповий і інді.

Проект Навіщо нам потрібні домашні тварини "

Ми думаємо, що наше дослідження актуально, тому що питання заводити чи ні домашнього вихованця, постає майже в кожній родині, де є діти. Ми допоможемо батькам вирішити, чи потрібно заводити живіт.







Схожі статті