Лялька-перша з іграшок відома з давніх-давен. Спочатку люди створювали скульптури богів, потім ліпили з глини фігурки людей і тварин, щоб розіграти сцени полювання. Ляльки не раз рятували людині життя, замінивши його в обрядах жертвопринесення. Напевно, це і були одні з найперших ляльок. Лялькам, як ніби, не надавали особливого значення, але тепер, після часу, з'ясовується, що без ляльок не обходився, жодне свято.
Лялька супроводжувала людини з народження до самої смерті.
На виготовлення йшли в основному підручні матеріали. Робили ляльок з соломи, з глини, з дерева, з мочала, з очерету, з качанів кукурудзи, з трави, з гілок дерев.
Від стародавнього Єгипту до нас дійшли ляльки з дерева і тканини, з Китаю з глини, в Афінах були поширені дерев'яні ляльки. На території Росії було багато тропічних ляльок.
Будинки в російських сім'ях ляльок налічувалося і зберігалося десятками.
Вважалося, що ляльки, зроблені своїми руками з підручних матеріалів, здатні відганяти злих духів і приносити щастя в будинок. Напевно, тому лялечки досить часто носилися як талісман.
Народна лялька була не просто іграшкою, вона несла в собі певну функцію: вважалося, що така лялька охороняє дитячий сон і оберігає дитину від злих сил. Часто ляльку робили безликою. За старовинним повір'ям, у ляльці без особи (тобто без душі) не може оселитися нечиста.
Ляльки робилися вручну бабусями або мамами разом з дітьми з добрими побажаннями, що називається з «душею», і, звичайно в єдиному екземплярі. У справу йшли підручні матеріали (шматочки тканини, нитки, солома, мочало, трава, гілки та ін.). Виготовляли їх без ножиць, голок.
Те. що лялька була «безликої», дозволяло дітям мріяти і фантазувати. Діти могли відмовити її настрій і характер. Через ігри з лялькою діти знайомилися з традиціями, звичаями, життєвими ситуаціями, пізнавали світ природи і суспільства.
Гра в ляльки заохочувалася дорослими, тому що граючи в них, дитина вчилася вести господарство, знаходив образ сім'ї. Лялька була не просто іграшкою, а символом продовження роду, запорукою сімейного щастя. Люди помічали, що. якщо діти багато і старанно грають в ляльки, то в родині бути прибутку, а якщо ж недбало поводяться зі своїми іграшками, в будинок обов'язково прийде біда. У народі по тому, як дитина ставиться до ляльок в іграх, визначалося його майбутнє.
За своїм призначенням ляльки поділяються на три великі групи: ляльки-обереги, ігрові, обрядові.
Лялька захищала від хвороб, нещасть і всяких злих духів. Вона як би заміняла людини, відволікала на себе злі сили і тим самим берегла свого господаря. Так її і звали-оберіг або берегиня. Робили їх з природних матеріалів, які приносили з лісу: дерево, лоза, трава, солома. І це не випадково, тому що ліс - це місце існування російської людини. Ляльки, зроблені на основі березового полінця, є оберегом сімейного щастя. Осика завжди вважалася небезпечною для злих духів, тому лялечки, зроблені на основі осикового полінця, є оберегами будинку, відганяють від житла злих духів.
Лялькові сукні прикрашали не просто так, а зі змістом. По-перше, в наряді завжди повинен бути присутнім червоний колір-колір сонця, тепла, здоров'я, радості. І ще вважали, що він володіє охоронним дією: оберігає від пристріту і травм. Вишитий узор, яким колись прикрашали вбрання ляльки, теж не був випадковим. Кожен його елемент зберігав магічне значення, і візерунок повинен був в особі ляльки, оберігати дитину. Слово «візерунок», позначало «призоров», тобто «Нагляд». Тому на лялькові сукні, як і на костюмі дорослої людини, вишивали: кола, хрести, розетки-знаки сонця; жіночі фігурки та оленів-символи родючості та ін.
Берегиню сну вішали над узголів'ям ліжка. У подарунок на іменини дарували ляльку «Ангелочка». Пеленашка оберігала дитини до хрещення. Не тільки дитячі лялечки були оберегами, лялька «Домовой» - берегиня домашнього вогнища. І до сих пір люди намагаються придбати її. Лялька «Опудало» - оберігає городні посіви від птахів і худоби.
Ляльки-обереги: Пеленашка, Берестушка, Янголятко, Безсоння і ін.
Наші предки жили досить весело - те коло життя, який здійснюється протягом року, супроводжувався якимись діями, обрядами і святами (деякі з них збереглися донині), і в них завжди одна з провідних ролей відводилася ляльці. Вважалося раніше, що якщо в будинку є зроблена своїми руками лялька «Родючість», то буде достаток і хороший урожай. Так само були обрядові ляльки: «покісниць», «Десятіручка», «Купавка» і ін. Ляльку «Масляна» використовуємо і зараз при святкуванні Масляної.
Були й лікувальні ляльки, їх виготовляли з лікувальних трав. ( «Козьма і Дем'ян») Вони приносили благо і здоров'я в будинок.
Ігрові ляльки призначалися для забави дітям. Вони ділилися на зшивні і згорнуті. Згорнуті ляльки робилися без голки і нитки. На дерев'яну паличку намотували товстий шар тканини, а потім перев'язували мотузкою. Потім до цієї паличці прив'язували голову з ручками і одягали в ошатний одяг.
До ігрових лялькам відносяться ляльки закрутки, «лялька-поліно», Малишок-голишок, «дівка-баба» і ін.
У родині, коли дитина підростав, мама робила йому маленьку лялечку «зайчика». Одягала на пальчик, щоб в долоньку сховався. І з цього часу у дитини з'являвся справжній дружок, з яким можна пограти і довірити йому найпотаємніше.
У наш час на прилавках магазинів можна побачити багато красивих іграшок, вони зроблені на фабриці, але ці іграшки не несуть тепла душі їхніх творців.
Тому я вважаю, що в 21 столітті діти знову повинні бачити не тільки іграшкових роботів, але і іграшки, виготовлені своїми руками, а не машинами.
Паперові ляльки рвуться, порцелянові можуть розбитися, дерев'яні тріснути, тому грати з ними потрібно обережно.
А ось ганчір'яну ляльку можна зробити без голки і ножиць. Тканина можна не різати, а рвати. Ляльку з рослинних матеріалів можна виготовити, гуляючи з дитиною на вулиці. Настрій ляльці можна придумати щось, яке хоче в цей момент дитина, тому що лялька «безлика».
Знайомство в групі почали з ляльки «пеленашкі» (приблизний план знайомства представлений нижче). Створюючи ляльку, діти не просто повторювали і копіювали те, з чим їх знайомила, а й вносили своє - вибирали способи оформлення ляльки, тканину для створення наряду, прикраси. Тепер у нас в групі є ціла сім'я ляльок. Вони зайняли своє місце в театрі. Діти із задоволенням беруть їх в сюжетно-рольову гру «сім'я».
Також ми вчилися робити ляльок з природних матеріалів. Допомагала хлопцям зв'язати гілочки, а потім вони самі робили своїм лялькам вбрання.
Діти відчували почуття радості від ігрового спілкування з лялькою, легко вступали в діалогічне спілкування один з одним.
Ляльки, зроблені своїми руками, можна використовувати в сюжетно-рольових іграх, на святах «Масляна», «Різдво», в театралізованих сценках.
У ляльок грають майже всі діти. Це дуже цікаве і захоплююче заняття, адже в грі можна стати дорослим. Цікавіше грати удвох, утрьох (можна і більше). Головне - придумати цікавий сюжет.
Граючи в ляльки, діти стають добрішими, вчаться домовлятися між собою, знаходити спільні рішення.
Гра з традиційної народної лялькою, яка не має особи, також спонукає дитину уявляти, придумувати їй різний настрій, представляти її в різних ігрових ситуаціях. Різноманіття матеріалів, використовуваних при виготовленні, сприяє розвитку креативності дитини.
На народну іграшку не впливає час, вона як і раніше знаходить свій шлях до сердець дітей і дорослих. Будучи частиною культури всього людства, лялька зберігає в своєму образі самобутність і характерні риси створює її народу. У цьому головна цінність традиційної народної ляльки.
Приблизний план знайомства з народною лялькою з дітьми 4-5 років.
Бесіда «Моя улюблена іграшка». Мета: розвивати зв'язне мовлення дітей.
Малювання на тему: «Моя улюблена іграшка».
Бесіда «Російська народна іграшка». Мета: познайомити з історією походження, видами народних ляльок.
Бесіда «По одягу зустрічають». Мета: пояснити значення наряду, зачіски ляльки і її статусу в грі.
Дидактична гра «Хто ти лялечка моя?», «Дізнайся за описом».
Продуктивна діяльність: виготовлення ляльки «пеленашкі».
Бесіда «Російські традиції. Зв'язок російського народу з природою ». Мета: розширювати уявлення про значення природи і її явищ для наших предків (уявлення іграшок - звірів і птахів, виготовлених старовинним способом).
Продуктивна діяльність: виготовлення іграшки «зайчик» (вузликовий спосіб).
Обговорювання приказок про домашніх тварин і птахів.
Сюжетно-рольова гра «Сім'я в селі».
Театралізована вистава «у бабусі в селі».
1. http: // www. rukula. ru /
2. Котова І.М. «Росіяни обряди і традиції. Народна лялька ».
Подобається 0 Погано 0