Портфоліо дошкільника

Частина перша
Для чого дошкільнику портфоліо

Портфоліо - папка досягнень

Чи варта шкурка вичинки

З перших місяців життя дитина зайнята зосередженим спогляданням, потім спілкуванням (співробітництвом) з оточуючими його дорослими. При цьому він безперервно вчиться. Якщо дорослі здатні створити умови, коли дитина занурений в атмосферу творчої активності, діалогу і захоплюючих (розвиваючих) занять, в такому випадку помітні успіхи в розвитку не змусять себе довго чекати. Збираючи спеціальну папку - портфоліо, ми можемо не тільки зафіксувати ці успіхи, а й простежити динаміку, оцінити сильні сторони розвитку дитини, а також намітити вміння і навички, що вимагають розвитку.

Почавши водити дитину в дитячий сад, батьки завжди знайдуть можливість поговорити з вихователями, дізнатися який їхній малюк в соціумі, товариський він, контактний чи. Увійшовши до кабінету до психолога або іншого фахівця, після всього лише півгодинної бесіди дорослі запитують: "Ну, як Ви знаходите нашого малюка?" І чекають "точний діагноз". А як же зворотний зв'язок?

Чи не доводилося вам замислюватися над тим, що вихователям дитячого саду, які знають малюка з одного боку (дитина в колективі) вельми корисно було б знати його і з іншого боку (дитина в сім'ї і наодинці з собою). Будь-який, навіть самий емоційний розповідь, не йде в порівняння з "ілюстративним матеріалом", чи не так?

Портфоліо - папку зростання, розвитку і досягнень. цілком можна (і потрібно!) представляти як міні-презентацію на дні народження дитини, що відзначається в групі дитячого саду. Тим самим ми з одного боку мотивуємо дитини (Ще б пак! І друзі, і вихователі побачать його працю!) А з іншого боку, залишивши портфоліо в групі, ми надамо можливість педагогам отримати всебічну інформацію. Навіть при гострій нестачі часу у вихователя ми маємо чудову нагоду багато показати і розповісти. Адже перегорнути барвисту папку так цікаво! Та й для "точного діагнозу" будь-якому дитячому фахівця така папка буде гарною підмогою.

Отже, якщо на сімейній раді прийнято рішення "Портфоліо - збирати!", В першу чергу варто намітити основні функції портфоліо для того, щоб не вийшло "збирання заради самого збирання". До них [функціям] відносяться:

діагностична - фіксує зміни і зростання (розумовий і фізичний) за певний період часу;

цілепокладальний - підтримує навчальні цілі (чого ми навчаємо дитину і для чого);

мотиваційна - заохочує досягнуті дитиною результати;

змістовна - розкриває весь спектр виконуваних робіт;

розвиваюча - забезпечує безперервність процесу навчання і розвитку з року в рік;

рейтингова - показує діапазон навичок і умінь.

Про те, як ці функції реалізовувати, стане ясно після знайомства зі структурою портфоліо і обговорення важливості / потрібності тих чи інших розділів і вкладок до них.

Яким буде портфоліо

Портфоліо дошкільника неодмінно повинен бути барвистим і яскравим. В ідеальному випадку він стане і коханої "книжкою з картинками" для дитини, і предметом його гордості. Малюкові обов'язково треба пояснити, що за "чарівну книжку" ви разом починаєте збирати і для чого.

Не треба боятися, що дитина "не зрозуміє" або "швидко охолоне". Зрозуміє! У 3-річному віці все без винятку малюки люблять яскраві книги. Чи не охолоне! Книжка про себе самого - найцікавіша. Вона "з захопленням прийме" всі творчі роботи, з "особливою увагою поставиться" до дивних фантазій, а через деякий час "з любов'ю нагадає" про те, "яким ще рік тому я був маленьким"!

Роботу над "чарівної книжкою" можна почати зі спільного походу за обкладинкою (разом вибрати папку). Бажано, щоб листи-роздільники були розфарбовані самою дитиною. Поступово, не всі відразу. Нехай якийсь час деякі з них залишаться чорно-білими. Спочатку дитячі "розмальовки" не завжди виглядають естетично. Однак, ні в якому разі не треба від них відмовлятися. В "папку-файл" одного боку вкладіть роздільник, розфарбований дорослим, з іншого боку - дитиною. Дитина буде радий спільної творчості. Як тільки зовнішній вигляд "розмальовки" перестане дитині подобатися, він легко замінить його на новий, більш якісний.

Якщо у малюка вже намітилося хобі чи є цілком конкретне улюблене заняття необхідно завести для цього певний (персональний) розділ. В такому випадку великі успіхи на цьому поприщі не будуть применшувати інших досягнень, безсумнівно, важливих, але не настільки помітних.

Частина друга
Оформлення та структура портфоліо дошкільника
(+ Додатки для скачування і роздруківки)

Не введене ім'я користувача!

Олена В. Тепер немає можливості відкривати кожен лист в окремому вікні і роздруковувати. Але можна скачати всю пачку ч / б листів - запакований архів. Для цього після таблички з кольоровими листами знайдіть слова:
***
Отже, послідовність дій.
1. Малюємо самостійно листи-вкладиші.
Або викачуємо готові і роздруковуємо.
****

Вітаю!
На жаль, проблема з завантаженням - на декількох машинах різних провайдерів :(

Як можна оформити портфоліо для дитини 2 років?

Якщо залишилися питання, перечитайте статтю, там же все написано-розписано про портфоліо дошкільника.
Чим дволітка НЕ дошкільник? Маленький ще, звичайно, але ж буде підростати - портфоліо збирається в будь-якому випадку не один рік, і не два. Якщо вже є перші малюнки, вкладіть їх в портфоліо, якщо ще немає, вкладіть, як з'являться. І т.д. Успіхів!

Велике дякую. за ідею і величезний творчий працю.

Ангеліна!
Завантажуєте листи, розпаковуєте, роздруковуєте по листку на принтері. І заповнюєте вручну.

Вітаю! Бажаю Вам всім успіхів і втілення тврческіх ідей.

Дякую за опис портфоліо. Я веду групу дітей - "здоровань - карапузи" і ми з батьками складаємо портфоліо для своїх діточок. Це дуже дивно цікаво. Наші діти стали активними учасниками при складанні портфоліо, тому що кожна сторінка виконується з їх участю. І потім цей альбом стає дуже дорогий як мамі, так і самому малюкові. Портфоліо - це улюблена книга малюків.

Велике спасибі вам за ідеї.

Дякуємо. Ми своїй малечі запропонували ще ось такі "листочки".
Я - _____________, ще мене звуть _____________________,
але особливо мені подобається
______________________________.
Мій день народження ______________________________.

Мою маму звати ______________________________,
а тата ______________________________.

Я люблю _____________________________________
_____________________________________.

Я вмію _____________________________________
_____________________________________.

Я хочу навчитися _____________________________________
_____________________________________.

Мені подобаються заняття _____________________________________
_____________________________________.

Я дружу з _____________________________________
_____________________________________.

Коли я виросту, стану _____________________________________,
тому що _____________________________________.