Вищий рівень психіки, властивий людині, утворює свідомість. Свідомість можна уявити також як внутрішню модель зовнішнього середовища і власного світу людини в їх стабільних властивості і динамічних взаєминах. Ця модель допомагає людині ефектно діяти в реальному житті.
• відповідні реакції, які викликаються неощущаемимі, але реально впливають подразниками ( «субсенсорние», або «субцептівние», реакції);
• руху, які в минулому були свідомими, але благо даруючи частого повторення автоматизировались і стали тому усвідомлюваними;
• деякі спонукання до діяльності, в яких не доступний усвідомлення мети;
• деякі патологічні явища, що виникають в психіці хворої людини: марення, галюцинації і т.д.
Зазначені складові частини свідомості мають в своїй основі тимчасової принцип разделенія.Псіхіческій процес - це короткочасне психічне явище, що має початок і кінець: відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, воображеніе.Псіхіческое состояніезанімает проміжне положення між короткочасним психічним процесом і довготривалим, мало мінливих психічним властивістю , або властивістю особистості. Психічні стану досить тривалі, хоча при зміні умов або внаслідок адаптації вони можуть швидко змінюватися (наприклад, такий стан, як настрій). Поняття психічного стану використовується для умовного виділення в психіці індивіда відносно статичного початку, на відміну від поняття «психічний процес», що підкреслює динамічність психіки, і поняття «психічна властивість», що вказує на стійкі прояви
психіки індивіда в структурі лічності.Псіхіческіе властивості, або властивості особистості, відрізняються від психічних процесів і психічних станів своєї більшою стійкістю, постійністю, хоча і піддаються формуванню в процесі виховання і перевиховання. До них відносяться характер, темперамент, здібності, риси особистості.
Психіка існує перш за все як процес - безперервний, ніколи спочатку повністю не заданий, постійно розвивається і формується, який породжує ті чи інші продукти або результати: психічні стани, психічні образи, поняття, почуття, рішення і т.п. (С.Л. Рубінштейн). Ця концепція розкриває єдність свідомості і діяльності, оскільки психіка людей про- є і формується в діяльності.