Ініціатива була нерадо прийнята громадськістю, але все ж було подано багато заявок з різних установ. Тільки в перший рік введення «експерименту» було прийнято 1 411 заяв на створення 445 освітніх комплексів. Але не всі заявки були задоволені. Було створено лише 300 таких центрів, до складу яких увійшли 849 навчальних закладів.
Відразу слід зазначити, що жорстких принципів об'єднання дитячих садків, шкіл в Москві не відзначався. Найчастіше створювалися освітні центри на основі установ, які мали територіальну скупченість, не розділялися великими дорогами. Крім цього, була відзначена деяка тенденція, об'єднувалися слабкі закладу з сильними. Потрібно зауважити, це було досить раціональне дію.
Незважаючи на те, що мета такого процесу - підвищення рівня безпеки, є противники такого злиття. За допомогою статті докладно розберемося з усіма підводними каменями такого процесу, зазначимо на плюси.
переваги об'єднання
Новий експеримент в нашій країні зі створенням освітніх комплексів на базі навчальних закладів не новий. Більш того, в Європі та Америці подібні заклади давно, успішно функціонують. У чому ж плюси злиття? Перерахуємо ключові переваги:
- економія коштів - в Москві давно діє подушевное фінансування, чим більше вихованців, тим більше виділяється грошей на розвиток установи. Об'єднавши навчальні заклади, у центру буде великий бюджет. Додаткові кошти підуть на поліпшення оснащення, на бонусні виплати педагогам, закупівлю методичної літератури, дидактичного матеріалу. Якщо раніше невеликі ДОУ не могли дозволити в штаті мати логопеда, інструктора з фізичного виховання або плавання, то після об'єднання дитячих садків і шкіл педагогічний склад був розширений;
- за рахунок такого злиття, відзначається поліпшена спадкоємність дошкільної, початкової освіти. Малюк легко, швидко адаптується до навчального процесу. Це починається ще до того, як він піде в перший клас;
- великим плюсом для батьків є те, що їм не доведеться шукати місце після випуску дитини з ДОУ. Вибравши такий освітній комплекс, малюк вже прикріплений до нього. Після дошкільного віку піде вчитися в стінах того ж закладу;
- позитивні сторони існують для педагогів. У них складається діалог в професійній сфері. Це дає можливість обмінюватися досвідом, шукати спільні шляхи взаємини зі своїми вихованцями, майбутніми учнями.
мінуси об'єднання
Незважаючи на безліч переваг, плюсів злиття навчальних закладів, відзначаються і недоліки. Вони істотні. Перерахуємо ключові мінуси:
- після того, як минуло об'єднання дитячого садка і школи. було відзначено велике скорочення кадрів. Більшість вчителів, вихователів втратили роботу. А знайти нову з кожним роком стає складніше і складніше;
- на що залишилися вчителів покладено велике навантаження. Чим більше навчальний комплекс, тим більше складнощів виникає у педагогічного складу;
- існує ймовірність, що в такому закладі буде диктат з боку школи. У деяких центрах вже є зміни, коли вчителі втручаються в дитсадкові програму, наполягаючи на тому, що ігровий процес повинен стати другорядним, а на перше місце поставити підготовку до навчання.
На сьогоднішній день залишається невідомим, чим завершиться такий експеримент. Незважаючи на мінуси злиття, з кожним роком кількість заявок на об'єднання зростає.