Пластілінографія в дитячому садку
Майстер клас. Аплікація з пластиліну «Буратіно»
Майстер - клас розрахований на роботу з дітьми старшого дошкільного віку.
Призначення: оформлення творчого куточка групи, виготовлення подарунків.
Мета. Розвиток ручної вмілості у дітей старшого дошкільного віку.
- Тренувати в вміння створювати певний образ предмета за допомогою пластілінографіі;
- Закріплювати основні прийоми пластілінографіі (відщипування, натиснення, розмазування).
- Розвивати дрібну моторику, координацію рухів рук, окомір, інтерес до процесу та результатів роботи.
- Виховувати навички акуратної роботи з пластиліном, посидючість, бажання доводити почату справу до кінця, допомогти герою.
Для роботи нам знадобиться:
Вихователь. - Хлопці, сьогодні до нас на заняття прийшов казковий гість. Але дізнатися, хто це, можна тільки отгадав загадку.
Пустуна і хвалько
З новою абеткою пахвою -
Знають всі без винятків.
Він любитель пригод.
Але в біді не сумує.
І синьйора Карабаса
Обхитрити зумів не раз він.
Артемон, П'єро, Мальвіна
Вихователь. Давайте з ним привітаємося. Скажи, Буратіно, чому ти такий сумний?
Буратіно. Всі мої друзі поїхали на гастролі, і я залишився зовсім один. Мені дуже самотньо.
Вихователь. Буратіно, не переживай, ми з хлопцями тобі допоможемо. Правда хлопці?
Вихователь. Ми тобі подаруємо багато друзів. А допоможе нам в цьому -пластілін. Зараз я розповім, що ми будемо робити. Але щоб приступити до роботи, нам потрібно зробити розминку.
Буратіно потягнувся, (встати на носочки, підняти руки вгору-потягнутися, повернутися в і.п.)
Ось нагнувся, розігнувся, (руки на поясі, ноги на ширині ступні, виконати нахил вперед.)
Руки в сторони розвів, (розвести руки в сторони)
Ключик видно не знайшов, (повороти голови: вліво, прямо, вправо, прямо)
Щоб ключик нам дістати (опустити руки вниз)
Треба на носочки встати (встати на носочки, підняти руки на рівні грудей, витягнути руки.)
І руками помахати, (махи руками)
Почнемо. Пощаговий процес виготовлення
1. Малюємо на цупкому картоні малюнок (можна використовувати вже готовий малюнок, наприклад, розфарбовування).
2. Щоб робота з часом не втрачала своєї привабливості, слід основу з намальованим контуром покрити скотчем.
3. Розминаємо пластилін.
4. Починаємо з героя. Пластилін потрібно відривати і розмазувати маленькими шматочками, він швидше нагрівається і краще лягати.
6. Приступаємо до тла.
7. Доповнюємо малюнок ліпленням хмаринки і сонечка.
8. Робимо рамку з квасолі. Робота готова.
В кінці заняття діти дарують Буратіно свої роботи, прощаються з ним.
Учасник конкурсу для педагогів «Кращий майстер-клас»