Юлія Лаврухіна
Пізнавальне заняття «Урок Здоров'я».
Конспект організованої діяльності для дітей середнього дошкільного віку.
Група оздоровчої спрямованості
вихователь Ю. А. Лаврухіна
Виховувати інтерес дитини до особистої гігієни
1. Продовжувати знайомити з частинами тіла і органами почуттів, формувати уявлення про значення зубів для життя і здоров'я людини.
2. Ознайомити з будовою зубів методом самообстеження.
3. Уточнити знання про призначення зубів, їх функції.
4. Виховувати бажання доглядати за зубами.
Матеріал. презентація комп'ютерна, щітки (зубна, взуттєва, для одягу, для волосся, дзеркала для кожної дитини.
Хід заняття:
Діти з вихователем стоять в колі.
Доброго ранку сонцю і птахам,
Доброго ранку усміхненим особам!
Я рада бачити вас здоровими. в гарному настрої, але мені здається, що сьогодні не вистачає вашої посмішки. Посміхніться один одному. Посміхніться нашим гостям.
Коли ви посміхалися, я бачила у вас щось цікаве:
Тридцять два веселих друга,
Вчепившись, один за одного
Вгору і вниз несуться в поспіху
Хліб гризуть, гризуть горішки.
Ви здогадалися, про що з вами ми будемо говорити? Ні? Послухайте ще одну загадку:
Оля ядерця гризе,
А для цього потрібні нашій Оле ... (зубки)
Сьогодні ми поговоримо з вами про зуби, про наших вірних помічників, дізнаємося для чого вони нам потрібні і як за ними доглядати.
Вихователь пропонує дітям зайняти місця за столом. на якому стоять дзеркала (для кожної дитини)
- Діти, а що ви знаєте по зуби? (Висловлювання дітей)
- Подивіться на зуби в дзеркало і скажіть
- Якого кольору зуби? - посміхніться собі в дзеркало, покажіть свої зубки.
- Тепер постукайте мовою по верхніх зубів. Скажіть. д-д-д. Які зуби. тверді або м'які? Так, хлопці, зуби - найтвердіші частини нашого тіла, вони покриті білою, твердої емаллю, яка захищає зуби від різних пошкоджень. Хто мені скаже, чим покриті зуби?
-Скільки зубів у людини? (Зубов багато. Спочатку всі дітки народжуються беззубими, потім поступово зуби виростають. У дітей - 20 молочних зубів, а у дорослих - 32 постійних зуба).
-У дзеркалі ми з вами бачимо не весь зуб, а тільки його частину. У зуба ще є корінь (показ слайдів). Подивіться, зуби міцно тримаються в яснах за допомогою кореня. Тому зуби ... Які саме? Правильно, міцні. Молодці! У дзеркалі ми корінь не бачимо, він захований глибоко в яснах і міцно тримає зуб.
- А чи знаєте ви, навіщо вам зуби потрібні? Щоб кусатися? (Щоб жувати, правильно говорити, посміхатися, відкушувати, пережовувати, гризти).
- Молодці, хлопці! Правильно, зуби виконують дуже велику роботу. Їм доводиться багато пережовувати їжі. Якщо не пережовувати їжу - ми будемо ковтати шматками, а це дуже шкідливо. Тому будь-яку їжу треба добре пережовувати зубами і зуби треба берегти.
- А зараз, я пропоную вам зараз послухати одну історію.
Одного разу жили - були в «Будиночку - рот» зуби і язик. Були вони дуже хорошими друзями, і ніколи не сварилися. Але сталося одного разу, що доміку- рота надіслали до свята багато-багато гостинців. цукерок, шоколаду та мармеладу. Будиночок-ротик пригостив солодощами і язичок і зубки. Але їм все було мало. Язичок облизується, каже, ще хочу, і зубки стукають, ще хочемо! Так все солодощі і з'їли. І щось з ними сталося.
- Як, хлопці, думаєте, що трапилося з зубками? (Вони їли багато солодкого, і тепер захворіли)
-Так, трапилася біда - зуби захворіли. Через солодкого оселилися мікроби і почали псувати зуби.
І все могло закінчитися дуже сумно, але на допомогу прийшли помічники.
Як ви думаєте, хто ці помічники
З м'ятною пастою дружить,
Нам старанно служить (слайд)
-Правильно, ці помічники - зубна щітка і зубна паста. Підійдіть до столу, подивіться. У мене в коробці багато різних щіток. Дістаю з коробки і демонструю дітям.
-Цією щіткою можна почистити зуби? А цієї? А що можна зробити? (Взуттєва, одежна, головний, зубний)
-Розглянемо головного зубного помічника - зубну щітку.
(Розгляд зубної щітки і обстеження). У зубної щітки є ручка, за яку зручно тримати. Вона довга, не слизька, зручна, виготовлена з пластмаси. За ручку ми тримаємо щітку в руці міцно, зручно. На голівці зубної щітки - щетинки. Щетинки буваю м'які, жорсткі і не дуже жорсткі - кому які подобаються. На ці щетинки накладають зубну пасту і чистять зуби.
-Хто знає, скільки разів в день потрібно чистити зуби? (два рази). Коли чистять зуби? А ви коли чистите зуби? А ваші мами і тата?
У дитячому садку ми не чистимо зуби, але все одно доглядаємо за ними. Що ми робимо?
-Після їжі рот треба полоскати водою, так, як ми з вами це робимо в дитячому саду. Зубки будуть чисті, рот чистий і в роті все буде добре, зубки будуть здорові.
- Діти, щоб зуби були здорові. потрібно не тільки правильно за ними доглядати, а й є корисні продукти.
- Пограємо в гру, що корисно для зубів, а що шкідливо? На екрані ви побачите картинки. Якщо цей продукт корисний для зубів - ви ляскаєте в долоні і говорите. "так Так Так". якщо не корисний, шкідливий для зубів, то тупотите ногами говорите. "ні ні ні" .
(Проводиться гра «Що корисно для зубів»).
- Молодці! Ви добре знаєте, що корисно, а що не корисно.
Будуть здоровими зуби завжди,
Якщо корисна в будинку їжа.
М'ясо, кефір і фрукти -
Дуже потрібні продукти.
Цукор зуби руйнує,
А яблуко ... зміцнює.
Зміцнимо наші зубки, Пожуєв корисне яблуко? (Пригощає дітей шматочком яблука)
А якщо все-таки трапилася біда, і зуби захворіли?
Треба обов'язково показати їх стоматолога - зубного лікаря і він допоможе, вилікує зуби.
І завжди пам'ятайте - бережіть зуби, доглядайте за ними
Коли ми їмо - вони працюють
Коли не їмо - відпочивають
Не будемо їх чистити -
А на наступному уроці здоров'я навчимося чистити зуби зубною щіткою і поговоримо про зубну пасту.
Подарунок - дітям м / фільм «Пташка Тарі»