завдання:
- ознайомити учнів з породами собак, роллю собак в житті людини;
- виховувати чуйність, любов до тварин, викликати бажання надати допомогу знедоленим собакам;
- розвивати допитливість, вміння працювати в групах і парах.
устаткування
Виставка книг: О. Купрін. «Білий пудель», Л.Толстой. «Булька», Л.Остріцова. «Мій Ахбар», Л.Ленч. «Чанг - син Багіри, А.П.Чехов. «Каштанка», Л.Сергеев. «Мої собаки», К.Ушинський. «Гравці собаки», П.Сінявскій. «Мій щеня», Л. М. Толстой. «Лев і собачка».
Виставка малюнків «Собака - друг людини».
Презентація.
хід заняття
I. Організація класу
II. Постановка мети і теми заняття
Учитель: Хлопці, ми вирушаємо з вами в навколишній нас світ і зупинимося на станції «Цей дивовижний світ тварин». А з якою твариною вас очікує зустріч, ви дізнаєтеся, отгадав загадку-вірш Бориса Заходера.
Учні читають вірші Заходера, відгадують, що вони присвячені собаці.
Учитель: Сьогодні ми будемо говорити про це дивовижний і цікавий домашню тваринку. З давніх-давен собака - вірний друг і помічник людини. Вона першою прийшла до нього з лісової гущавини і прийняла дружбу людини. Було це дуже давно. Сучасні породи зовсім не схожі на свого предка - сірого вовка.
1. Мисливська собака, шерсть середньої довжини, пухнастий хвіст (сетер).
2. Велика декоративна собака з довгою шерстю. Іноді їх використовують для полювання (тер'єр).
3. Декоративна маленька з подовженим тулубом собачка. Шерсть м'яка, шовковиста, кучерява (болонка).
4. Собака великих розмірів, здатна загризти вовка і навіть бика (бульдог).
5. Кімнатна собака, дуже рухлива, грайлива. Господарі зістригають зазвичай майже всю їх шерсть, залишаючи лише на хвостику, лапах, голові (пудель).
6. Найпоширеніша порода службових собак, володіє добре розвиненим чуттям, відрізняється злостивістю (вівчарка).
7. Мисливська собака з короткою шерстю і довгими, висячими вухами (гончак).
8. Собака невеликого розміру, але тулуб дуже довге, витягнута морда (такса).
9. Найпоширеніша собака. Її ще називають дворової (дворняжка).
Гра «Вгадай!»
Діти відгадують породу собаки по зображенню. (Див. Фото.)
Учитель: Серед собак є велетні і карлики. Велетнем вважається німецький дог - його зростання 80 см, а вага понад 70 кг. А як називається порода самої маленької собачки, ви дізнаєтеся з наступної гри.
Міні-гра «Поле чудес»
Учні називають по черзі по одній букві.
ЧИХУАХУА. Зростання цієї собачки всього 15 см. Це 30 зошитових клітинок. Важить вона 500 грамів, тобто всього 0,5 кг.
Учитель: А яка порода собак вам більше подобається? Чому?
Робота в парах
На кожній парті лежать картки з породами собак: гончак, вівчарка, болонка, пудель, хорт, лайка і ін.
Учитель: Спробуйте розподілити породи собак на три групи (службові, мисливські, декоративні).
Перевіряємо.
Учень читає вірш В. Суслова «Пес».
IV. підсумок
На дошці записаний епіграф: «Ми відповідаємо за тих, кого приручили» (Антуан де Сент-Екзюпері).
Учитель: Хлопці, яке відношення ці слова мають до нашого сьогоднішнього заняття?
Відповіді учнів.
Учитель: Собаки - це брати наші менші, про них треба дбати завжди, а не тільки тоді, коли нам з ними цікаво. З нами поруч знаходяться такі дивовижні друзі, вони потрібні нам, ми потрібні їм, ми відповідаємо за них, тому що ми у відповіді за тих, кого приручили.
Ольга Астафурова, учитель початкових класів середньої школи № 2 міста Абакана Республіки Хакасія
PDF-версія:
Методична кухня: технології, сценарії, ідеї