Передача підготовленої собаки-провідника сліпому
Передача сліпому підготовленої собаки-провідника є заключною і найбільш відповідальною частиною роботи дресирувальника. Треба привчити собаку чітко працювати з іншим господарем і навчити нового господаря, сліпого, управляти собакою.
При передачі роль дресирувальника полягає головним чином в спостереженні і консультації. Практичну роботу з собакою повинен вести сам сліпий. Він повинен добре знати правила подачі команд, правила застосування примусу і заохочення, а також всі основні положення по техніці дресирування і тренування собаки. Дресирувальник повинен детально розповісти сліпому про індивідуальні особливості переданої собаки і про методи підходу до неї.
З самого початку сліпий повинен стати дійсним господарем собаки. Це не так легко, так як собака, яка надходить в розпорядження людини, позбавленого зору, відчуває обмеженість контролю з його боку і, природно, прагне стати господарем становища, втрачає дисципліну і може придбати небажані, небезпечні для сліпого навички.
Тому вже на початку передачі собаки сліпому вплив дресирувальника на неї має повністю замінитися впливом нового господаря. Після закінчення передачі собака повинна безвідмовно виконувати всі подаються їм дисциплінарні і спеціальні команди, незалежно від діючих на неї в цей момент відволікаючих зовнішніх подразників.
Процес передачі добре підготовленої собаки - провідника займає зазвичай 12 днів. За цей час сліпий навчається ходити з нею абсолютно самостійно. На першому етапі передачі бажано, щоб сліпий сам її обслуговував.
Спілкування дресирувальника і членів сім'ї сліпого з собакою повинно обмежуватися тільки необхідною допомогою у тих випадках, коли новий господар її потребує. Але і при цьому все приємне для собаки має обов'язково виходити безпосередньо від її нового господаря. При водінні сліпого собака повинна абсолютно байдуже ставиться до всіх інших людей, включаючи і колишнього господаря - дресирувальника. Сліпий повинен по можливості більше спілкуватися з собакою, особисто годувати її і виводити на прогулянки, більше пестити, давати ласощі і т.д. Дресирувальник же, навпаки, не повинен підтримувати у собаки зацікавленості в спілкуванні з ним. Він повинен рішуче присікати всі спроби собаки підійти до нього в присутності сліпого, змушуючи її повертатися ривком повідця або навіть вдаючись до легкого удару повідцем. Сліпому в цей момент слід підкликати собаку і заохочувати її ласощами і огладжуванням.
Присутня на заняттях, дресирувальник повинен не підміняти сліпого, змушуючи собаку виконувати ту чи іншу дію, а лише пояснювати сліпому, як це робиться. Передаючи собаку, дресирувальник з першого ж дня повинен надати сліпому якомога більшу самостійність в роботі з нею. Коли собака звикне до сліпого і почне ставитися до нього як до господаря, можна приступити до практичних вправ по загальному послуху. Під наглядом дресирувальника, а потім і самостійно, сліпий практикується в управлінні собакою за допомогою дисциплінарних команд, спочатку в спокійному, відокремленому місці, а потім і при наявності різних відволікаючих зовнішніх подразників. Характерною помилкою при передачі собаки - провідника є поспішний перехід до спеціальної практиці з водіння, коли собака ще не відчуває в сліпому свого господаря, не чітко виконує його команди, припускається помилок. А так як сліпий не може вчасно відреагувати на все це, собака звикає до неправильної роботи, в результаті чого сліпий довго не може обійтися без допомоги дресирувальника.
Тільки після встановлення хороших взаємин між сліпим і собакою, після чіткого виконання поданих ним дисциплінарних команд можлива практична робота сліпого з водіння.
Практикуватися в русі з собакою спочатку потрібно на найбільш простому з маршрутів, де сліпий може орієнтуватися самостійно.
При перших заняттях в русі сліпого з собакою - провідником по маршруту дресирувальник йде поруч, попереджаючи за кілька кроків про що зустрічаються перешкоди, з тим щоб своєчасно вжити заходів обережності. Але все команди, всіх заходів примусового і заохочувального характеру застосовує сам сліпий.
Коли спрощений маршрут буде освоєний і сліпий цілком опанує технікою управління собакою при ходьбі з нею, можна переходити до опрацювання більш складного маршруту. Порядок і послідовність введення більш складних маршрутів з перешкодами залишаються тими ж, що і при тренуванні собаки дресирувальником у водінні по маршрутам. Щоб навчитися впевнено користуватися собакою і не псувати її, сліпий повинен практично опрацювати всі основні моменти руху з собакою - провідником по вільним від перешкод шляхах, за маршрутами з перешкодами і в ускладнених умовах, викладених у відповідних розділах цього посібника.
При правильно організованій практиці руху за маршрутами сліпий починає ходити з собакою - провідником самостійно вже через кілька днів. Надалі роботу собаки періодично повинен перевіряти методист. Він дасть сліпому відповідні вказівки по її тренуванні.
Передача собак сліпим здійснюється в наступній послідовності.
Сліпих викликають в школу на 12 днів. Після прибуття в школу за кожним сліпим закріплюють певну собаку. Тренер-дресирувальник, який передає собаку, знайомиться зі сліпим і в перший же день перебування сліпого в школі знайомить нового господаря з собакою, розповідаєте її поведінці, характері, про підхід до неї, про правила заохочення тваринного, знайомить з правилами подачі команд.
На другий день тренер-дресирувальник розповідає про те, як користуватися спецспорядження, і показує на собаці, як правильно одягати і підганяти його. Потім проводять практичні заняття - виходять на маршрут, який не має на шляху перешкод. Інструктор розповідає, як правильно управляти собакою.
На практичних заняттях тренуються в ходінні з собакою по маршрутам, з кожним днем ускладнюючи їх і застосовуючи різні перешкоди. За час перебування в школі сліпі добре засвоюють теоретичні питання та практичні навички управління собакою.
Поділіться на сторінці