Питання 01. Яке значення надавала радянська влада ліквідації неписьменності?
Відповідь. Ліквідації неписьменності радянська влада надавала величезного значення. По-перше вона спочатку орієнтувалася на зростання числа пролетаріату, а розвиток техніки в той час вже давно досягло такої стадії, коли для роботи на підприємстві був потрібний принаймні мінімальний рівень освіти. По-друге освіту було організовано абсолютно відмінно від дореволюційних стандартів, і через нього комуністична партія вкорінюється в масах свої ідеали.
Питання 02. Які негативні та позитивні сторони мала нова радянська школа?
Відповідь. Позитивні сторони:
1) доступ до освіти отримали групи населення, які раніше з майнових та національними ознаками доступу до нього майже не мали;
2) навчання стало повністю безкоштовним;
3) в освіту були впроваджені елементи самоврядування;
4) були впроваджені нові педагогічні методики, включаючи більший час для самостійної роботи учнів у групах;
5) виникла масштабна і досить ефективна система роботи з безпритульними;
6) з'явилася ефективна система ліквідації безграмотності дорослих.
1) багато хто одержував місця в університетах не за знаннями, а за класовою належністю і вірності партії;
2) багато викладачів загинули або іммігрували, нових набирали також за принципом лояльності новому режиму, через що рівень освіти впав.
Питання 03. Чому значна частина російської інтелігенції не прийняла більшовицький режим? Які мотиви тих, хто визнав радянську владу?
Відповідь. По-перше до революції значна частина інтелігенції займала активну політичну позицію, вона не була монархічною, але у більшості інтелігентів не було і комуністичних поглядів. Головне, під час Громадянської війни влада комуністів показала свій особа. Інтелігенти не відносилися до пролетаріату, чию диктатуру проголосила владу, багато пройшли тюрми і концтабори, куди потрапляли тільки за класову приналежність. Багатьох шокувала неприйняття нової владою будь-якого альтернативного думки. Дивно не те, що така кількість інтелігентів не прийняло радянську владу, більш дивно те, що частина дореволюційної інтелігенції її прийняла. Останні дійсно повірили в те, що нова влада зможе створити нову людину і побудувати справжній рай на землі.
Питання 04. Яку роль зіграв збірник «Зміна віх»?
Відповідь. «Зміна віх» переконала багатьох інтелігентів і всередині країни, і в імміграції, що служачи радянської влади, вони служать справі відновлення і відродження Росії, і радянська влада не така «червона», який хоче здаватися. Даний збірник статей вплинув на багатьох відомих діячів культури, які згодом повернулися з імміграції в СРСР.
Питання 05. Які причини гонінь, спрямованих проти православної церкви і її служителів?
Відповідь. Соціалістичне революційної рух спочатку було атеїстичним (це стосувалося представників всіх партій, не тільки більшовиків). Але справа була не тільки в цьому. Після захоплення влади більшовики хотіли залишитися єдиними, хто визначає духовне життя країни.
Питання 06. Які основні риси «нового радянського мистецтва»?
Відповідь. Основні риси:
1) нове мистецтво «викидало на смітник» досягнення старого;
3) у мистецтва з'явилися не тільки нові ідеї, а й нові виразні форми;
4) мистецтво повинно було служити побудови нового суспільства, тому, до приклад, серйозні художники і поети стали створювати плакати.