Московський державний університет лісу приєднався до Бауманке, Державний технологічний університет - до МАІ, Державний університет управління - до юридичного університету імені Кутафина. Всього в Москві і Харкові об'єдналося вже більше 30 вузів, а по країні - і того більше. Злиття інститутів відбувається в рамках реформи, кінцева мета якої - «консолідація вищої освіти». «Учёба.ру» спробувала розібратися, навіщо вузи об'єднуються і до чого це призводить.
Зараз вУкаіни працює близько трьох тисяч вузів - цифра величезна навіть для такої великої країни, як наша. Міністерство освіти робить різні спроби для того, щоб виділити якісну освіту - наприклад, позбавляє одні вищі навчальні заклади державних ліцензій, а також пропонує іншим університетам приєднатися до більш престижним установам. Таким чином повинні створюватися глобальні вузи, у яких більше шансів потрапити до світових рейтингів. В теорії задумка благородна, на практиці ж не обходиться без скандалів і голосінь про загублене освіту. Ми спробували зрозуміти, які плюси і мінуси злиття вузів, і чи є приклади такої реорганізації в світі.
Злиття або розмивання
Тут можна згадати історію про злиття МАІ і МАТИ, за яким послідувала зміна керівництва і викладацького складу (тут теж не обійшлося без петиції). Об'єднання РЕУ ім. Г.В. Плеханова з Московським університетом економіки, статистики та управління (МЕСІ) теж призвело до втрати кадрів - багато талановитих IT-фахівці перейшли до Вищої школи економіки. Від Московського державного університету інженерної екології через три роки після злиття з Московським державним машинобудівним університетом (МАМІ) залишився всього один факультет. Фактично працюють дві-три кафедри, а це означає що значна частина фундаменту наукової школи в області інженерної екології ось-ось зникне.
опорні університети
Наприклад, Полтаваскій державний технічний університет після об'єднання з Полтаваскім державним архітектурно-будівельним університетом потрапив до переліку опорних університетів і в найближчому майбутньому отримає додаткове субсидування. Тюменський державний архітектурно-будівельний університет увійшов до складу Тюменського державного нафтогазового університету, який теж визнаний опорним університетом. Всього на сьогоднішній день міністерство обрало 11 таких мульти-університетів в регіонах. Всі вони можуть розраховувати на фінансову підтримку до 200 млн. Рублів на рік протягом трьох років. Такі вкладення повинні привести до підвищення якості освіти в різних городахУкаіни.
Як відбувається злиття вузів
Цікаво, що петиції направляють міністру освіти, презідентуУкаіни і іншим чиновникам, хоча по факту рішення про злиття вузів приймають ректори і керівники університетів. В інтерв'ю телеканалу Russia Today міністр освіти Дмитро Ліванов роз'яснив, як проходить цей процес: «Зазвичай слабкі вузи - ті, вузи, які в силу тих чи інших причин не приваблюють - хочуть стати частиною більш сильного, більш успішного, більш престижного вузу. Такі проекти ми підтримуємо, але тільки за умови, якщо самі вузи йдуть на ці об'єднання добровільно, якщо це об'єднання відповідає інтересам і студентів, і викладачів цих вузів ».
Втім, на прикладі історії взаємодії «Менделєєвка» і МАДИ видно, що «більш успішні» вузи не завжди вітають такі союзи, і в цьому випадку злиття більше нагадує нав'язування невигідного партнера, а добровільність об'єднання викликає великі сумніви. Деякі активісти навіть вважають. що весь цей процес необхідний не для оптимізації освіти, а для полегшення роботи чиновників: менше вузів - менше грошей, викладачів і проблем. Не останню роль відіграє і нерухомість інститутів - престижні будинки в хороших районах, яких вони після злиття можуть позбутися.
Проте неправильно було б звинувачувати Міністерство освіти в переслідуванні корисливих інтересів. Об'єднання інститутів - це загальносвітова тенденція, що почалася з Болонського процесу і продовжується до цих пір. В її основі лежить кілька чинників, в числі яких є і демографічні проблеми. За словами Дмитра Ліванова, «випуск з 11 класів шкіл різко скорочується, і вузи з невеликим контингентом учнів змушені об'єднуватися з більш сильними і великими».
Університет Аальто в Фінляндії, створений після злиття трьох вузів, піднявся в рейтингу на 50 рядків. Фото: chem.aalto.fi
Болонський процес
ефективні союзи
Норвезькі вчені провели дослідження. щоб з'ясувати, в яких випадках злиття вузів виявляється вдалим, а в яких - ні. Вони виявили кілька факторів, що впливають на успіх об'єднань:
- кількість учасників (об'єднання трьох і більше вузів менш ефективно, ніж злиття двох інститутів);
- статус учасників (краще, коли сильний університет поглинає слабший);
- хто виступає ініціатором злиття (якщо союз не добровільний, а нав'язаний забезпечення третіми особами, нічим хорошим це не закінчиться).
Бажання просунутися в світових рейтингах не повинно відсувати на другий план реальні потреби студентів і професорів. А їх, судячи з петицій, хвилюють цілком конкретні речі: зникнення бренду, зміна викладацького складу, розмивання спеціалізації, зниження якості освіти через втрату конкурентів і т. П. Очевидно, для того, щоб об'єднання вузів проходило успішно, необхідно створювати всі умови для збереження сильних якостей університетів - неважливо, чи йде мова про бренд, ректораті або будівлі. Інакше такий союз точно не буде добровільним і вже тим більше не виявиться ефективним.