Все добре, але порядок навести потрібно.
Отже, якщо ви хочете допомогти своїй дитині підтримувати порядок в його кімнаті ...
Організуйте зручні полички, ящики, коробки для речей, які потрібно прибирати. Так, щоб і вам, і дитині було зрозуміло, що олівці потрібно ставити в стаканчик або в коробочку, а ляльки будуть жити в коробці, а машинки - стояти на поличці. Найважливіше, щоб у кожної речі було своє певне місце і не потрібно було щоразу придумувати заново, що куди класти.
Ви можете використовувати місця для зберігання іграшок як обмежувачі для їх кількості: сказати, що іграшок можна мати рівно стільки, скільки поміщається, наприклад, в коробку. А якщо речей стає більше, то від чогось доведеться позбутися, щоб впустити щось нове.
Якщо ваша дитина вже підліток (а багатьом бажано зробити це ще раніше), заведіть в його кімнаті або поруч з його робочим місцем кошик для сміття. Форма її може бути будь-який - від гарної спеціальної кошика до звичайної коробки; важливо, щоб вона була. Інакше вам, швидше за все, доведеться особисто вигрібати цукеркові фантики і огризки яблук з дитячих схованок.
Привчайте дитину регулярно перебирати свої речі, і позбавлятися від усього зайвого.
Спочатку це можуть бути зламані іграшки, потім - списані зошити і пройдені матеріали. Вироби і малюнки можна фотографувати або сканувати - і зберігати в цифровому вигляді - і не потрібно займати місце в шафах. Я до сих пір милуюся фотографією машинки, зробленої моєю дочкою з солоного тіста в дворічному віці. Вона така гарна, що без дати неможливо було б повірити, що її зліпила така крихта. І, звичайно, якби не фотографія, зберегти виріб було б важко, і, крім того, вона відняла б місце у чогось потрібного. Вміння не захаращувати своє житло дуже допомагає підтримувати в ньому порядок.
Коли ви починаєте перекладати на дитину відповідальність за підтримання порядку в його справах, пояснюйте чітко і детально. Не просто «прибери, будь ласка, на столі», а - «поклади папір в верхній ящик столу, олівці постав в стаканчик, сміття - ось сюди, книги - на полицю».
У всіх повторюваних справах, - а прибирання відноситься саме до них, важлива регулярність. Привчіть і себе, і дитину, займатися прибиранням в певний зручний час - або після певних справ. Наприклад, «щовечора о 8 годині», або «щовечора після вечері».
Якщо дитині важко охопити всі справи за раз, можна виділити в кімнаті зони і, наприклад, наводити порядок в шафі по вівторках, на столі - по середах і п'ятницях, доглядати за квітами - в понеділок-четвер-неділя і т.п.
Звичайно, краще займатися прибиранням разом! Малюкові важлива не чистота, а мамина посмішка і радість. І спільна прибирання може стати розвиваючої грою. І навіть якщо ваша дитина цілком великий і самостійний - коли у вас є час, включайтеся в роботу разом з ним. Разом - краще і веселіше!
Зверніть увагу на інтонацію, з якою ви нагадуєте про прибирання. Чи ставитеся ви до неї, як до докучливої неприємності, яку добре б взяв на себе хтось інший, або як до ще одного цікавого справі, після якого будинку стане затишніше і буде легше дихати? Прибирання - це ж запрошення радості в будинок, щоб можна було дитини обійняти і сказати йому: «Дивись, твоя кімната - посміхається!»
