Як в тексті однорідні дієслова-присудки допомагають «оживити» зображуване?
Однорідні члени речення - поширене явище художнього стилю. Вони використовуються в ньому як короткий і виразний прийом мови. Переконаємося в цьому на прикладі однорідних дієслів - присудків, які допомагають «оживити» зображуване в нашому тексті.
По-перше, велика кількість однорідних присудків ми зустрічаємо в реченні 1: «Олеська ... випала з автобуса, втримала рівновагу, поправила пальто, кинула погляд і завмерла ...» Всі ці дієслова-присудки допомагають нам яскраво уявити, що відбувалося в переповненому людьми автобусі ...
Таким чином, характеризуючи багатство думок і почуттів, однорідні дієслова-присудки допомогли в цьому оповіданні «оживити» зображуване.
Навіщо в тексті потрібні неологізми?
Другий неологізм, створений А.Пріставкіним, - це слово «человекоружьyo». Перед нами яскрава метафора, що означає сотні людей, приставив свої рушниці «прямо до серця природи» (пропозиція 17).
Таким чином, можу зробити висновок, що письменники, створюючи нові слова, розвивають у читача словообразовательное мислення, допомагає проникнути у внутрішню форму слова.
Чому вступні слова доречно використовувати в тексті-міркуванні?
«Мене, як усіх, не раз, не два
Рятували вступні слова,
І частіше за інших серед них
Слова «по-перше», «по-друге».
Вони, почавши здалеку,
Давали привід, не поспішаючи
Зібратися з думками, поки
Не знаю, де була душа ».
Як точно висловив у віршах поет величезну роль вступних слів, уживаних як в книжковій, так і в розмовній мові. Яка роль вступних слів в запропонованому тексті-міркуванні?
По-перше, в пропозиціях 2 і 5 зустріла вступне слово «можливо» і «найімовірніше», що позначають ступінь впевненості, можливість припущення.
По-друге, слова «по-перше» і «по-друге» знаходжу в пропозиціях 9 і 10, які мають значення порядку викладу і зв'язок думки.
По-третє, в реченні 15 зустрічаю вираз «одним словом», яке вказує на прийом і спосіб оформлення думки.
По-четверте, в реченні 16 вступне слово «на ваш погляд» вказує на джерело повідомлення.
РОЛЬ фразеологізмів В ХУДОЖНЬОМУ ТЕКСТІ
Фразеологізми - це стійкі поєднання слів, що застосовуються для назви окремих предметів, ознак, дій. У художній літературі вони широко використовуються як образотворчі засоби. Яка ж роль фразеологізмів у цьому тексті?
По-перше, хочу зазначити, що в уривку з оповідання К. Паустовського багато фразеологізмів. Два з них виступають в ролі синонімів звичайним словами. Так в реченні 7 фразеологізм «не може не впасти в око» дорівнює висловом «ярок, примітний», а в реченні 12 «вийшли з моди» - «стали немодними». Погодьтеся, що стійкі поєднання явно прикрасили текст!
По-друге, в реченні 15 зустрічаю фразеологізм «стискалося серце». Він визначає душевний стан людей, відвідувачів Лувру.
По-третє, стійке поєднання «гора звалилася з плечей» (пропозиція 31) так само визначає моральний стан хлопчика, яка вчинила великодушний вчинок. Цей фразеологізм цікавий і тим, що ми можемо хоча б припустити джерело появи цього виразу. На мій погляд, він прийшов в нашу мову з фольклору: чи то з казки, то чи з билини.
Таким чином, можу зробити висновок, що фразеологізми в художньому тексті відіграють велику роль: вони роблять його яскравішим, емоційніше, виразніше.
Роль антонімів в художньому тексті.
Антоніми - це слова однієї частини мови, які мають протилежне значення. Вміле використання антонімів надає художнього мовлення особливої гостроти. Які антоніми знаходжу в цьому тексті?
По-перше, в реченні 6 «Війська йдуть день і ніч» антоніми допомагають письменникові показати повноту охоплення явищ, широту просторових і часових меж.
По - друге, в реченні 16 знаходжу антоніми, які набули стійкого характеру, стали фразеологізмом: «ні взад ні вперед».
Навіщо письменники використовують в своїх творах перифраз?
Перифраз - це описовий вираз, що вживається замість того чи іншого слова. Його відрізняє яскрава емоційно-експресивна забарвлення. Які перифрази знаходжу в запропонованому тексті?
По-друге, в реченні 26 знаходжу перифраз «... сумна пора! Очей зачарування! ». Тут даний стежок, який замінює слово «осінь», образно характеризує цю пору року.
Таким чином, письменники використовують перифраз для того, щоб, кажучи словами М.В. Ломоносова, «... про всяку даної матерії червоно говорити ...».
Навіщо в художньому тексті використовують синоніми.
Синоніми - слова однієї частини мови, близькі за значенням, але різні за написанням, крім того що відрізняються відтінками значення або стилістичним забарвленням. Дитячий письменник Корній Чуковський закликав товаришів по перу ширше використовувати синоніми російської мови. Які синоніми зустрічаю в цьому тексті?
По-друге, в реченні 8 знаходжу синоніми, які використовуються для посилення емоційного забарвлення слова: «Ну, сказанул ти, ну, бовкнув!»
По-третє, в реченні 20 для уникнення невиправданого повтору одного і того ж слова А.Чірве використовує синоніми: «Після цього вона затужила, села на лавку і зажурилася»
Таким чином, можу зробити висновок, що синоніми роблять нашу мову яскравою, емоційною, допомагають точніше передати думку.