Філіппова Е.М. вчитель російської мови та літератури
Назва проекту
"Його байки переживуть століття"
Коротка анотація проекту
Проект дослідний, розрахований на учнів 5 класу. В ході роботи над проектом хлопці формують тематичні групи: історики, мовознавці, художники, театрали, літературознавці. Проект спрямований на виховання патріотизму, повагу до Батьківщини, усвідомлення своєї етнічної приналежності, знання історії, мови. Під час роботи над проектом навчаються розвиватимуть вміння вирішувати проблемні питання, використовуючи свій життєвий досвід. Розвивати здібності застосовувати вже наявні вміння, знання в пошуках вирішення проблемних ситуацій.
направляючі питання
Чому байці судилося довге життя?
Які суспільні явища знайшли відгук в байках Крилова?
У чому особливість мови байок?
Як образотворче мистецтво допомагає зрозуміти сенс байок?
Як оживити байку на театральній сцені?
Чи жива легенда сьогодні і чому?
Що таке байка?
Яку структуру має байка?
Чому вчить байка?
Який мову байок Крилова?
Які людські і суспільні вади висміюються в байці?
план проекту
1 тап. Організаційно-підготовчий
2. етап. Навчальний
• Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя. • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту (ЗІУ), за допомогою тесту, листа контролю. • Формулювання проблемних і приватних питань проекту, тим досліджень. Визначення груп за інтересами. • Визначення теми дослідження кожним учнем і по групах. • Визначення етапів роботи над проектом. • Планування досліджень (Цілі, гіпотеза, методи). • Спільне планування проекту для окремих учнів. • Знайомство з критеріями оцінки робіт.
3. етап. дослідницький
• Робота по групах. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме: 1. Проходження тестів. 2. Збереження результатів у форматі Word. 3. Самостійний пошук інформації в Інтернет. Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку
публікація вчителя
Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів
Приклад учнівської роботи
Опис процедур оцінювання
Анкета "Знаю -інтереси -Умею" викладається в мережі Інтернет, її повинен заповнити кожен учасник проекту. Анкета важлива для виявлення рівня підготовленості кожного учасника.
дидактичні матеріали
Матеріали і ресурси
Фотоапарат, лазерний диск, комп'ютер, принтер, цифрова камера, сканер, інші типи інтернет-з'єднань, телевізор, комп'ютер, проекційна система
Технології - програмне забезпечення
Матеріали на друкованій основі