натільний хрестик
На жаль молимося ми не українським богам, ми навіть молимося не самому богу, а його синові, синові-людському, який вийшов з одного з родів єврейського народу. Сам же єврейський народ шанує свого Бога - Яхве. І Ісус Христос для них нічого не значить. Дивна картина виходить. Народ, чий син творив чудеса на землі обітованій, не визнає цих чудес і шанує цього сина. Незважаючи на те, що створені численні томи Біблії, що описують ці чудеса, євреї шанують свій Талмуд. Біблії зараз продаються на кожному розі, дарують їх багатьом безкоштовно, але Талмуда в продажу я не бачив. Чому?
Вони вірять в Бога, а ми повинні вірити в сина єврейського народу? Навіть в Греції вірили в бога Зевса, а не в його численне потомство. Шанували Геракла за його подвиги, а храми будували лише богам, а не синам божим.
Коли людина вмирає, на могилі ставлять хрест.
Коли щось хочуть забути, викреслити з пам'яті, кажуть: «Я поставив на цьому хрест, це для мене більше не існує». Про зниклого людини теж кажуть: «Він поставив на собі хрест». А по всейУкаіни стоять хрести, щоб нас вже не було, нас зрадили вже забуттю. Йдучи на страту, Ісус ніс свій хрест. І нас теж готують до страти?
Адже багато зараз носять хрести на грудях, а особливо «нові українські». Чи не тому їх найчастіше і відстрілюють, а люди похилого віку мруть?
Придивімося до натільний православному хрестику, на якому був розп'ятий Ісус Христос (раз розп'ятий і на хресті, значить, ще мертвий і не воскрес ще). Внизу, в ногах Ісуса, череп з кістками, що символізують пекло або кістки Адама. Чому ж тоді євреї носять на грудях зірку Соломона - знак мудрості, а не череп Адама, який був їх предком? Мусульмани шанують місяць, японці - Сонце.
А українські носять на собі хрест - символ забуття, розп'ятого Христа і череп з кістками. І ми ще сподіваємося вижити, несучи на собі знаки безнадії і смерті? Навіщо? Ми не скоювали вбивства Христа, ми живі і не пропащі. І не навіщо нам нести на собі хрест чужого гріха. Нехай дадуть відповідь причетні до цього злочину, а не перекладають свій гріх на інших.
Обговорення Натільний хрестик
> Рівні між собою в сенсі даної їм (скажімо так, Богом) можливості коли-небудь зрозуміти, що вони володарі колосального творчого (як кажуть, "божественного") потенціалу. Рівні ще в сенсі свого кінцевого шляху розвитку індивідуальної свідомості.
Ну, дай Боже кожному того, що Ви говорите! АЛЕ! Ви втрачаєте втрачаєте з поля зору свободу вибору і закон карми. А з них випливає, що при рівних потенційні можливості, реально людина буде "відгортати" то, що заслужив. І якщо Бог йому в дар або в покарання від народження дав певні таланти, гріх ними не користуватися, а, припустимо, шукати більш легкі "ситі" шляху в житті. Принцип станів цим параметрам відповідає і сприяє посиленню Пологів, а з міцних Пологів будується міцна Держава.
> А ось вчителі, які не відчувають щастя ні від бабок, ні від своєї роботи зараз, на жаль, того ж самого навчають багатьох дітей. За що їх діти, як видно, "дуже люблять", а державна система, відповідно, "цінує". все справедливо
Нічого не справедливо. Вчителі в держ. структурі зараз - залежні елементи і не мають права відхилятися від Програми шкільного навчання, яку нав'язують зверху. Та й свого часу вони були вже навчені по невірному шаблонів. Тому зараз вже пішла тендеція відкриття приватних незавісімис Шкіл, з Індивідуальним підходом до дитини, а не калічать пробіркових-заводським випуском.
Ну, добре, за деякими пунктами приймаю як є, а щодо парочки - продовжу дискусію.
> Рівний - значить однаковий. Ви бачили двох абсолютно однакових людей?
Правильно, не бачила і, швидше за все, не побачу. Навіть якщо це будуть однояйцеві близнюки. Але навіть самі різні за всіма параметрами люди, проте, рівні між собою в сенсі даної їм (скажімо так, Богом) можливості коли-небудь зрозуміти, що вони володарі колосального творчого (як кажуть, "божественного") потенціалу. Рівні ще в сенсі свого кінцевого шляху розвитку індивідуальної свідомості. Причому, не тільки люди, але і всі інші форми свідомості.
Ну і де нерівність? В умовних станах? При бажанні його завжди можна поміняти. Підлога? Теж змінюється. )) Бажання різні? Але зате принцип їх реалізації однаковий, тобто дорівнює в принципі.
> Березовський статті пише?
Одну написав, дивіться на моїй сторінці. Це крім інших наукових монографій з теорії прийняття рішень. Зате коротко, по-суті і вся інформація перевірена особистим досвідом.
А ось вчителі, які не відчувають щастя ні від бабок, ні від своєї роботи зараз, на жаль, того ж самого навчають багатьох дітей. За що їх діти, як видно, "дуже люблять", а державна система, відповідно, "цінує". Все справедливо.
Це передрук, а я не професійний бібліотекар щоб всіх згадати.
> По Вашому, люди не рівні між собою в сенсі "рівності перед Богом"?
Та хто його знає як там перед Богом. може ви дізналися це на власному досвіді?
"По-моєму": Рівний - значить однаковий. Ви бачили двох абсолютно однакових людей?
> А чому тоді, на Вашу думку, береться навчати хоч та ж слов'янська Духовна традиція? Невже тільки умовним правилам Стану?
По-моєму - серед них різних людей вистачає. Але в цілому, на мій погляд, вони шкоди нікому не хочуть, а хочуть відновити нормальну людську культуру і пам'ять про своїх предків.
> І ніхто не заважає тому ж вчителю, у якого зараз жебрацька зарплата, сконцентрувати свої незалежні людські розумові здібності, наприклад, на тій же статті Б.Березовського - науці збагачення, або на "ведьмовских" слов'янських практиках, за допомогою яких їх зарплата теж може значно збільшитися.
Березовський статті пише. )
Я вас зовсім не розумію. Або ви мене. Учитель ВІД НАРОДЖЕННЯ схильний до специфічної діяльності, на те у нього відповідні здібності - і він цим повинен займатися. А "бабки" збивати - це доля вже інших людей, схильних від народження до цієї діяльності і які відчувають всю повноту щастя від повноти кишені. Справжньому Учителю від "кишені" щастя не буде, підмога і вимушена необходіммость - так, але не щастя.
> Вам, хто оспівує саме духовні вчення?
Перш за все я самоосвічуватися і розміщую статті освітнього спрямування.
> І якщо відновиться у кожного його духовне індивідуальне людську гідність, то тільки тоді відновитися і національну гідність ..
Якщо кожен буде виконувати свої обов'язки, може щось і налагодиться.
> "Людську гідність" - вам впіарілі разом з темою рівності людей.
Ф-ф! А на Вашу думку, люди не рівні між собою в сенсі "рівності перед Богом"? Або хіба не кожне свідомість (особистість) за своєю природою має Творчим Початком, яким, власне, і створює САМ за СВОЮ життя, свої почуття, світогляд, дії і т.д.
А чому тоді, на Вашу думку, береться навчати хоч та ж слов'янська Духовна традиція? Невже тільки умовним правилам Стану? Які є не більше, ніж умовна класифікація для регулювання життя суспільства.
І ніхто не заважає тому ж вчителю, у якого зараз жебрацька зарплата, сконцентрувати свої незалежні людські розумові здібності, наприклад, на тій же статті Б.Березовського - науці збагачення, або на "ведьмовских" слов'янських практиках, за допомогою яких їх зарплата теж може значно збільшитися. Так ні! Вони чомусь займають свої думки антисемітизмом, самознищенням і станової ненавистю! Заодно навчаючи цій же "науці" своїх учнів. з яких потім і виростає та сама шушваль, мабуть, в знак протесту.
Невже ці зв'язки Вам не очевидні? Вам, хто оспівує саме духовні вчення?
І якщо відновиться у кожного його духовне індивідуальне людську гідність, то тільки тоді відновитися і національну гідність. якщо звичайно, в ньому ще буде якась необхідність. ну, чому б духу не пограти в фольклор.
> Ваш Волков М.К.,
хто такий Волков М.К. чесно сказати не знаю, як-то він мені на очі не попадався
> "Національну гідність" мало що значить, в порівнянні з поняттям "людську гідність"
Не згоден. "Людську гідність" - вам впіарілі разом з темою рівності людей. А раніше, завжди були Стану. І кожен знаходився на своєму місці і знав що він із себе представляє і діяв, виходячи з цього. А прибравши Стану, всяка шушваль зараз в керівниках сидить і величається, вирішує долі народів. А ті ж вчителі, наприклад - на жебрацької зарплати без права голосу. Якщо відновиться гідність нації, все стане на свої місця, в т.ч. і людську гідність.
Я забуду. Тим більше, що таке поняття, як "національну гідність" мало що значить, в порівнянні з поняттям "людську гідність".
Думаю, приміром, що Ваш Волков М.К. який доктор (і якому, до речі, теж було б непогано підлікуватися у психотерапевта!), однаково негативно реагував би і в тому випадку, якщо б революцію 17-го року зробили неєвреї. А тюрки. Або американці, або японці, інопланетяни, вампіри, термінатори. хто завгодно!
Тоді в "науковій статті" доктора історичних наук, можна було б підставити будь-яке значення без всякої втрати його безглуздості!
Погляньте самі!
Іудаїзм (тюркизм, американізм, синтоїзм, гуманоідізм, вампіризм, футуризм.) Як диявольська ідеологія збуджує національну, расову та релігійну ворожнечу, ображає і принижує національну гідність неєвреїв (НЕ-тюрків, які не японців, що не-вампірів.).
А головне-то тут, що самим не-євреїв (в сенсі, не інопланетянам) не вистачає мізків, тому їм все і ввижається то "диявольським", то "образливим" якимось. Або просто збудитися хочеться?
І чому тільки вчать в цих історичних факультетах, прости-господи.
> Ось Ви говорите про "віротерпимість" українських, що вони, мовляв, воєн не розв'язували. Але це ж ще не факт віротерпимості?
це факт
> На реальні війни відповідний темперамент потрібен.
на реальні війни, що захищають справедливість темпераменту вистачає, мало не покажеться
> А ось інформаційні війни "мляві" народи більш "класично" ведуть.
1000 років йде одна інформаційна війна - нав'язування народам чужої культури і споювання і розбещення націй з подальшим пограбуванням
> Але навіщо іудеїв попутно "покусувати"?
Я їх взагалі не чіпаю. Але щось аж надто часто вони фігурують в історііУкаіни, що без їх згадки просто ніяк. Візьміть хоча б Велику Єврейську революцію 1917 року - єврейська верхівка на єврейські гроші руками іноземних найманців захопила владу і масово істебляла корінне населення. Можете про це детально у академіка Левашова почитати з наведеними сумами, цифрами і фактами.
Можете ставитися до моїх колекцій статей як завгодно, я їх хрестовими походами нікому не нав'язую. Можете почитати і забути.
Ось Ви говорите про "віротерпимість" українських, що вони, мовляв, воєн не розв'язували. Але це ж ще не факт віротерпимості? На реальні війни відповідний темперамент потрібен. А ось інформаційні війни "мляві" народи більш "класично" ведуть. за що і отримують, зазвичай від темпераментних. Це як в родині буває - активний чоловік, часом рукоприкладство, і зовні тиха, але злісно-шипляча дружина, яка його, власне, і доводить до вибухів. Або навпаки. А "винні" у конфлікті обидва в рівній мірі. Просто у взаєминах між народами це не так очевидно, як у сімейних.)) Так що, хто за чий рахунок живе, важко сказати. майже неможливо. тому що ніхто ні за чий рахунок і не живе, в общем-то. А кожна особистість і спільність живуть тільки за рахунок свого колективного інтелектуального і духовного капіталу. Накопичили - розвиваються, витратили, розгубили - гинуть.
Ви націлені, наскільки я розумію, на збагачення духовного капіталу народу, через відродження слов'янської духовної традиції? Зрозуміло, що красотища така! Але навіщо іудеїв попутно "покусувати"? Ось цього не зрозумію ніяк. Яка в цьому "взаємна вигода"?
Адже кожен має право на свою точку зору, правда? Ну і нехай має. Я його за це не суджу. Свобода слова все-таки.
Хрест, згоден, древній символ, подревнее самого християнства буде. А думати що хрест означає лише той сенс, який в нього вкладають християни - дурість.
Хрест в християнстві з'явився лише через 300 років після розп'яття Ісуса. Його прийняли як новий офіційний бренд християнства на Нікейському соборі. До цього перші християни, послідовники Ісуса, мали інший символ і зображували його (навіть в історичних фільмах про рим це можна побачити) у вигляді рибки.
Коли християни пішли зі своєю вірою на Русь, символ хреста Нашим був дуже добре знайомий, тому що це Наш власний древній символ.
Хрест на якому був розп'ятий Ісус зовсім не був хрестом, як його зображують. У той час розпинали на Т - образних хрестах, а Т - це зовсім не хрест. Так звідки у християн цей символ?
З повагою і вдячністю за турботу про моє здоров'я.
П. С. "Ви навмисно намагаєтеся зганьбити єврейський народ і його релігійну систему"
Я за мир у всьому світі. Давайте скасуємо гоніння на слов'ян, на язичництво, утиск РПЦ слов'янських імен при крешеніі (а то одімі іудейськими хрестять), забудемо хрестові походи і полювання на відьом (від слова відати - відьми - ведающаая мати), на волхвів, повернемо знання про стародавньої писемності, повернемо літочислення, яке відібрав Петро 1-й (7500 років). Давайте розставимо крапки над i і
Не будемо захищати один народ - єврейський, а будемо прагнути до взаємовигідної сотруденічеству усього світу. Поки ж - світова політика - це виживання кількох за рахунок багатьох. І я не думаю що на чолі політики світового уряду стоять українські, слов'яни - їм поневолення і владарювання не властиво генетично. Привид мені приклад хоч однієї загарбницької війни, яку розв'язали українські з метою збагачення або боротьби з невірними. Віротерпимість - нам завжди була властива.
Текст статті від початку і до точки є рідкісну безграмотну нісенітницю!
Ви навмисно намагаєтеся зганьбити єврейський народ і його релігійну систему або просто чесно ні чорта не розумієте в символізмі? Знаєте, Сатлан, і те, і інше вже несучасно. При тому достатку інформації хоча б в інтернеті, можна було б розібратися, що саме і насправді означають хрест, череп і інші символи, а не передруковувати злісні нац. дурниці. Мабуть, і Ваше "особисте ставлення" до людей вимагає якнайшвидшого втручання, якщо не вищих сил, то хоча б психотерапевта, бажано до того, перш ніж виступати в ролі філософа.