Халтурщик - це невдаха, це людина не на своєму місці, той, кому не подобається його робота. І халтурно, неякісно виконуючи її, він з усією можливою виразністю публічно розписується: я, такий-то - невдаха.
Я зізнаюся в ненависті до будь-якої халтурно, недобросовісний-но виконану роботу!
Хтось один не засинав, що не розрівняли яму після ремонту ма-гістральной труби, і тисячі людей місяцями місять багнюку, а він біля свого будинку ходить по асфальту.
Хтось один, позбавлений совісті, схалтурив на заводі, не за-повернув болт, а просто засунув заготовку в отвір, так швидше, і під час спекотної жнив цілу добу безпорадно простояв в поле покалічений комбайн, і поруч обсипалася пшениця, а він - він у себе спокійно їв хліб в цей час.
Хтось один на альпіністської базі полінувався перевірити страхувальні канати, і гинуть двоє молодих, повних сил лю-дей, хлопець і дівчина, і меркне, йти життя їх рідних, а він - він люто доводить, що самі вони і були винні, самі , мовляв, не ті канати взяли на сходження ...
Можна працювати красиво, можна працювати вміло, можна працювати надійно. Така робота приносить задоволення самому працівнику і тим, хто стикається з її плодами.
А можна і халтурити, вбиваючи свою душу живу і викликаючи презирство людей.
На цій сторінці шукали:
- Твір на тему вчимося працювати
- як я вмію працювати
- твір на тему моя мрія працювати в Казахстані
- як я вмію працювати міні твір
Праця прикрашає людину
Мети. розширити уявлення дітей про значення праці в житті суспільства сприяти формуванню позитивної моральної оцінки якостей характеру, як працьовитість, самостійність; спонукати дітей до розвитку трудових навичок, до участі в трудових акціях, до самовиховання.
Завдання: привернути увагу дітей сумлінному ставленню до праці, вплинути на ціннісно-мотиваційні орієнтації учнів.
- Хлопчики і дівчатка! Добридень! Прошу працювати активніше, відповідати сміливіше. Сьогодні ми поговоримо про працю. Тема класної години «Праця прикрашає людину»,
Ми дізнаємося з вами, чому саме праця прикрашає людину, в чому це полягає. І почати нашу розмову я хочу з невеликого оповідання К. Д. Ушинського, який називається «Два плуга». Послухайте, будь ласка, цю розповідь.
- З одного і того ж шматка заліза в одній і тій же майстерні були зроблені два плуга. Один з них потрапив в руки хлібороба і негайно пішов на роботу; а інший довго і абсолютно марно провалявся в крамниці купця.
Хлібороб - людина працює на землі.
Купець - людина займається веденням торгівлі
Сталося через деякий час, що обидва земляка знову зустрілися. Плуг, колишній у хлібороба, блищав, як срібло, і був ще краще, ніж в той час, як він тільки вийшов з майстерні; плуг ж, що пролежав без будь-якої справи в крамниці, потемнів і покрився іржею.
- Скажи, будь ласка, чому ти так виблискуєш? - запитав заіржавілий плуг у свого старого знайомого.
- Від праці, мій милий, - відповідав той. - А ти заіржавів і став гірше, ніж був, тому, що весь цей час ти пролежав на боці, нічого не роблячи.
- Думаю, все добре зрозуміли, яке відношення має ця розповідь до теми нашого класного години
- Чому плуг, який потрапив до хліборобові, блищав, як срібло? (Тому що він трудився.)
- Що трапилося з плугом, який пролежав без діла? (Потемнів і покрився іржею.)
- Як ви вважаєте, про кого це оповідання? Кого має на увазі Ушинський, кажучи про плугів? (Трудівника і ледаря).
- Який висновок ми можемо, зробити, послухавши цю розповідь?
- Праця прикрашає людину, а неробство його спотворює.
- Без праці людина заіржавіє і захворіє
- Тільки в праці людина може проявити всі свої найкращі якості
Міні-лекція «Що праця дає людині»
- З давніх-давен люди надавали великого значення праці. Російська традиція - це шанобливе ставлення до праці. Працьовитість, ощадливість, порядок і чистота в господарстві саме так, влаштовували своє життя і князі і селяни. Ніде не сказано, що людина повинна працювати, щоб оточити себе розкішшю і надмірностями. І в наш час людина в суспільстві цінується по праці.
А скажіть мені, будь ласка, що таке праця ....
Давайте звернемося до словника:
Праця - це така діяльність людини, яка приносить користь людям. Ця діяльність вимагає витрат розумової та фізичної енергії.
Наведіть приклади споріднених слів:
"Важкий" - вимагає великої праці, зусилля, напруження,
"Працьовитий" - люблячий трудитися,
"Трудівник" - той, хто трудиться, працьовита людина
Гра «Закінчення прислів'я»
У російській народі дітей з самого раннього дитинства привчали до праці. Як правил трудової поведінки виступали прислів'я і приказки.
Є такий вислів «працювати, засукавши рукава». Воно зародилося в дуже далекі часи, коли російські люди носили одяг з дуже довгими рукавами (ілюстрація). У чоловіків вони досягали 95 см, а у жінок були ще довше. А шили такий одяг тому, що в ті часи не було рукавиць. Спробуйте попрацювати в одязі з такими рукавами: буде незручно, вийде погано. Щоб справа йде на лад, рукава треба засукати. Про вмілому працівника і тепер говорять, що він працює «засукавши рукава»
Чи знаєте ви прислів'я і приказки про працю? Зараз ми це перевіримо. Я читаю початок прислів'я, а ви продовжуєте. Можна відповідати хором.
Під лежачий камінь ... (і вода не тече)
Маленька справа ... (краща за велике безділля).
Не сиди склавши руки - ... (не буде і нудьги)
Не поспішай мовою - ... (поспішай справою)
Любиш кататися - ... (люби і саночки возити)
Ділу час потісі годину)
Без праці ... (не виймеш рибку зі ставка)
Ділу час потісі годину
Ми бачимо, що праці люди завжди приділяли велику увагу.
- Поясніть сенс прислів'я Справі час, потісі годину.
- Всьому має бути свій час і справі і потісі (веселощі, розвага, дозвілля) Потрібно вміти і працювати і відпочивати
Інсценування байки «Бабка й мураха»
Озирнутися не встигла, Як зима котить в очі. Змертвіло чисто поле; Ні вже цими днями світлих більш, Як під кожним їй листком. Був готовий і стіл, і будинок. Все пройшло: із зимою холодної Нужда, голод настає; Бабка чи не співає: І кому ж в розум піде. На шлунок співати голодний! Злий тугою обтяжена, К Мурасі повзе вона: «Не дай мені, кум милий! Дай ти мені зібратися з силою. І до весняних тільки днів. Прогодувати і обігрій! »-« Кумушка, мені дивно це: Так працювала ль ти в Літо? »- Каже їй Мураха. «До того ль, голубчику, було? У м'яких мурах у нас Пісні, жвавість кожен день, Так, що голову запаморочила ». - «А, так ти. »-« Я без душі Літо ціле всі співала ». - «Ти все співала? це справа:
Так, мабуть, же, потанцюємо! »
- Як ми можемо охарактеризувати мурашки? Який він? (Працьовитий)
-А бабка? (Легковажна, вона тільки співала і танцювала)
- Варто думати не тільки про свої розваги, а й про хліб насущний.
Все, чого людина досягла, він досяг завдяки праці. Затишні будинки, гарний одяг, смачна їжа, цікаві розваги - все це плоди праці.
Щоранку люди починають з роботи. Водій забирається в кабіну, робітник стає до верстата. Студент бере книгу, адже читання - це теж праця. Співробітник офісу включає комп'ютер, домогосподарка запалює плиту, а рибалка виходить в море. Школяр сідає за парту. Ніхто не залишається без діла. Все тому, що праця - природне заняття людини.
Сьогодні ви сидите за шкільною партою. Що для вас головний працю?
Навчання - це ваш головний працю, причому не проста праця. Гарні оцінки - результат вашої праці.
Що потрібно робити для того, щоб у вас були хороші оцінки.
Уважно слухати пояснення вчителя на уроці.
Питаєш вчителя про те, що тобі було незрозуміло при поясненні нового матеріалу.
Завжди виконувати домашнє завдання
Продумати, що і як потрібно виконувати, і лише тоді берешся за виконання домашнього завдання.
Працюєш уважно, добре обдумуєш, як краще зробити роботи
Правильно, якщо ви будете все це виконувати, то у вас будуть хороші успіхи в навчанні.
- Людина в суспільстві, в класному колективі цінується по праці. Не відразу людина може виконати велику і складну роботу. Треба починати з малого. Кожен з вас в класі несе відповідальність за доручену справу.
У мене до вас таке завдання, яке називається
«Добра справа в школі і вдома»
- Згадайте. Що ви вмієте добре робити.
(Утримувати в порядку свої речі, навчальну приналежність, доглядати за своєю зовнішністю, одягом, прибирати клас, групу, підмітати і мити підлогу, протирати пил, доглядати за квітами, прасувати одяг, вирощувати квіти на клумбі)
- Чи можемо ми принести славу своєю працею? Як?
- Ми повинні сумлінно ставитися до своїх обов'язків, щоб вас відзначили тільки з хорошого боку.
- Праця має, і велике особисте значення Праця допомагає людині розкривати свою особистість, показати свої здібності.
Де ми свої можемо проявити свої здібності?
- Коли готуємося до загальношкільних заходів (співаємо, танцюємо, готуємо інсценування)
Коли беремо участь (в конкурсі виробів, стінгазети, новорічної іграшки, конкурсі наші таланти)
- Ми знаємо, як щасливі люди, які багато чого вміють робити своїми руками
Вправа «Це ми можемо» ...
Я попросила вас принести деякі експонати виконані вами. Хто хоче розповісти нам як зумів «створити» таке?
(Діти представляють свої роботи)
-Ці роботи - це ваш особистий працю. Ця праця прикрашає вас?
-Так (Зробили своїми руками, Від цього є користь, можемо прикрасити групу, отримали радість і задоволення)
- Давайте згадаємо Наше правило про працю (читають по одному):
Ніщо і ніколи, Чи не дається без праці.
Умій, якщо потрібно, заштопати панчіх,
Без допомоги свій приготувати урок.
Будь першим в науку, будь першим у праці,
У нас білоручок не люблять ніде.
- Всі люди нашої країни працюють. на своїх робочих місцях (.Бліжайшее оточення) Пройдуть шкільні роки. і потрібно буде вибрати професію.
- Що таке професія?
- Це людина, яка займається роботою.
- Звернемося до точного визначення:
Професія - е Те вид праці, який вимагає від людини певної підготовки, знань, і умінь.
- Професій дуже багато. Які види професій ви знаєте? (Відповіді дітей)
- Яка професія вам подобається і чому? (Відповіді дітей)
- Праця була, є і буде основною славою життя на Землі. Будь-яка праця Пошани і всі роботи хороші.
- Як називають або говорять про людину, яка відмінно робить свою справу? (Майстер своєї справи, майстер - золоті руки.)
- Чи можна сказати про перукаря, що він майстер своєї справи? (Він робить гарні зачіски.)
- А про кравця? (Він шиє елегантний одяг.)
- Про хірурга? (Він рятує людину від хвороби)
- За свою працю, за вмілі, талановиті руки таких людей називають людина - золоті руки. Їх заохочують, вони отримують нагороди: почесні звання, грамоти, ордени, медалі. І не дарма кажуть, праця прикрашає людину.
- Скажіть, будь ласка, чи буде хороший працівник з тих, хто зараз навчається погано? (Відповіді дітей). Саме зараз ви повинні добре вчитися.
Чим краще учень буде вчитися, тим краще він буде працювати. В училищі ви повинні вчитися, щоб опанувати професію і стати майстром своєї справи.
- І нехай девізом вашого життя стануть слова:
«Землю сонце прикрашає, а людину-праця»
Наш класний годину підійшов до кінця. Як ви вважаєте, корисним чи для вас був сьогоднішня розмова?
- Що ви запам'ятали? Що вам сподобалось?
- Мені сподобався вислів «працювати, засукавши рукава» Це значить потрібно добре працювати.
- Мені сподобався розповідь «Два плуга» (про трудівника і ледаря)
- Що ви зрозуміли з нашої розмови?
- Я зрозумів, що щоб чогось в житті домогтися, треба працювати.
- Скажіть, коли праця прикрашає людину? (Тільки тоді, якщо він буде сумлінно працювати, виконувати свої професійні обов'язки на благо народу, Батьківщині)
- Хлопці, ви добре попрацювали! Молодці! Сподіваюся, хороші моменти залишилися у вашій пам'яті. І кожному з вас є над чим замислитися.
Учень (97), на голосуванні 6 років тому
У цьому твір повинні бути хоча б по 2 слова. такі
Лінь, неробство, душевний спокій, виховання, фізична праця, моральні зусилля, духовне зростання.
Самосоверщенсвованіе
Будь ласка напиши твір на 1 лист зошити.
Дуже потрібна ваша допомога: ***