Бути, а не здаватися - так звучить одне з правил кодексу честі російського кадета. Учень 10 кадетського класу школи №5 в Урае, переможець всеросійського кадетського зльоту, член пошукового загону «Патріот» Олександр Вігуляр виразніше багатьох своїх ровесників, та й деяких дорослих, розуміє його сенс. Пам'ятаючи, чиє ім'я він носить, поважаючи старших і намагаючись бути чесним у всьому. Адже любов до Батьківщини у Саші - це стан душі.
Нещодавно кадет з Урая був нагороджений престижною окружний премією губернатора Наталії Комарової для заохочення талановитої молоді в номінації «За успіхи в області цивільно-патріотичного виховання». Які зараз кадети, як виростити патріота, і чи потрібна допомога пошуковим загонам - з'ясовував кореспондент Ugranow.ru.
- Саша, стати кадетом - це тільки твоє рішення?
- У сьомому класі я остаточно зрозумів, що хочу вступати до вищого навчального військове заклад. Але колись потрібно було отримати додаткові знання, навчитися військових дисциплін. Я вирішив, що мені в цьому допоможе кадетський корпус. Чому саме військового вузу? Швидше за все, підштовхнуло виховання батьків, я ріс патріотом своєї країни. Хоча ніхто з родичів у мене не працював ні в яких силових структурах. І ось, перед початком нового навчального року в 8 класі сказав мамі, що я хочу в кадети.
- Мама, напевно, зраділа?
- Вона запитала: «Навіщо? Ти ж нормально вчишся в звичайній школі, або у тебе там друзі? ». Я сказав, що хочу поступати до військового вузу. Спочатку вона поставилася до цього скептично, але в підсумку зрозуміла, що кадетський клас дав мені багато чого. Зараз мама пишається мною, неодноразово про це говорила, їй дуже приємно. А мені приємно чути таке від мами.
- Ти ось говорив про патріотизм. А що це слово означає для тебе?
- Для мене патріотизм - це любов до батьківщини, захист її рубежів. Любов до батьківщини - це мій стан душі, воно просто є.
- Чи відрізняється будній день кадета від дня звичайного школяра?
- Звичайно. По-перше, у нас інший розпорядок дня. Якщо звичайні школярі вчаться з 8 ранку до 2 години дня, у них приблизно 6-7 уроків, то у нас все починається о 7.30 ранку: спочатку побудова, перевіряється особовий склад, особисті речі, кожен офіцер-вихователь доводить потрібну інформацію до свого класу. Потім йде середнє навчання - як у всіх школярів, а в другій половині дня, після обіду, ми займаємося військово-прикладним мистецтвом. Приходить час для радіохімзащіти, медицини, стройової і вогневої підготовок.
- Чи не втомлюєшся?
- Ні. Коли займаєшся улюбленою справою, хіба можна втомитися? Ви ж теж працюєте, чи не втомлюєтеся?
- Не втомлююся, ти маєш рацію. Скажи, чи відчувається велика різниця між учнями 10 класу кадетами і не кадетами?
- Хлопці і правда відрізняються. Перш за все - вихованням. Скільки праці офіцери-вихователі вкладають в дітей! І навіть якщо в звичайному житті дитина без форми, то по поставі, по тому, як він себе веде в суспільстві, кадета завжди видно. Наприклад, він ніколи не буде розмовляти на підвищених тонах. І, звичайно, кадети більш сильно підготовлені фізично - у нас вище навантаження. Наприклад, якщо в загальноосвітній школі хлопці підтягуються по 10-15 разів і з таким результатом їдуть на змагання, то у нас - по 30-40 разів.
- Зазвичай, дорослі радять дорослим, як треба виховувати дітей патріотами. Але зараз я попрошу тебе, підлітка, підказати в цьому питанні дорослим, і коли варто віддавати в кадети?
- Скажу чесно, в 5 класі дитина точно не зможе сказати, що йому потрібно в майбутньому. Думаю, що саме в цей час за наполяганням батьків варто віддавати дітей в кадетські корпуси. В майбутньому дитина зрозуміє, що це сприятливо на нього вплине. А в цілому, щоб виховати патріота, головне - увагу і довіру батьків. Не можна упускати «гострі» моменти, коли дитина, наприклад, зв'язався з поганою компанією. Адже зв'язуючись з нижчим рівнем суспільства, людина псується.
- А у тебе був досвід спілкування з поганою компанією?
- Мені пощастило, що я вийшов з такої компанії. На жаль, досвід був. Але після того як я поступив в кадети, відразу розірвав з ними відносини.
- У тебе на грудях висять медалі, розкажи, за що ти їх отримав?
- Є медаль за стрибки з парашутом, поки на моєму рахунку 19 стрибків, і медаль за пошуковий рух, на ній навіть написані слова Олександра Суворова: «Війна не закінчена, поки не похований останній солдат». Її мені вручив глава нашого пошукового загону «Патріот» Михайло Петрович Гамезо. Ця людина пройшла Афганістан, у нього дві контузії, і піджак відвисає від кількості нагород - його поважають багато, саме він взяв нас під свою відповідальність. І ось уже чотири роки замість відпустки він їздить з нами в пошукові експедиції. А ще одна медаль - пам'ятна - «За старанність в службі», її вручили на згадку про отамана центрального козачого війська, який дуже цінував нашу діяльність.
- Розкажи трохи про пошукових експедиціях, в яких ти брав участь, чи очікував, що станеш частиною цієї важливої справи?
- Не думав, що так затягне. Раніше я навіть не знав, що в Урае є пошукові загони, не думав, що буду виїжджати на різні зльоти-змагання ... Раніше ми копали в Тверській області, Більському районі. Ми підняли 68 бійців, прочитали 1 медальйон, інші 2, на жаль, були заповнені, 1 виточений під мундштук. У попередньому році підняли 128 бійців - нам пощастило, ми знайшли траншею, куди їх стягували місцеве населення. Зараз їдемо на нерозвіданих місце, не знаю, якими будуть результати.
- Як довго тривають пошуки?
- Якщо інші пошукові загони їздять на 2 тижні, то ми їздимо на 2 місяці - минула експедиція у нас проходила 56 днів. До речі, якщо в інших загонах учасниками стають дорослі люди або студенти, то у нас це школярі від 14 до 17 років. Багатьох хлопців в корпусі батьки не відпускають, мені пощастило.
- Як ви готуєтеся до поїздок?
- Протягом навчального року вивчаємо документи у військових архівах, проходимо спецпідготовку в школі виживання і курси археораскопок. Перед кожною експедицією відвідуємо службу в церкві. Не багато люди готові взяти дітей під свій контроль і повезти на розкопки, адже часто там лежать боєприпаси, серед яких гранати і міни. Тільки в минулому році ми підняли 238 вибухонебезпечних предметів. Неакуратний рух лопатою - і, як мінімум, половини загону немає. Це небезпечно, потрібно знати правила проведення пошукових робіт. Як і при піднятті бійця, важливо не упустити якусь частину тіла.
- Що ти зрозумів для себе за час пошукових експедицій?
- Що не вистачає фінансування. На словах ми всі патріоти, і до 9 травня, звичайно, все готово. Але коли свято проходить, і настає звичайне життя ... Ось ми зараз їдемо в пошукову експедицію, і ту ж їжу збираємо по школі, навіть оголошуємо спеціальну акцію ... Вся матеріально-технічна база для експедиції - за свій рахунок. Нам могли б допомогти трохи, хоча б фінансово.
- Куди ви поїдете на цей раз?
- Зараз їдемо в Ростовську область, станицю Єланська. Це місце на річці Дон, де з лівого боку сиділи наші війська, а правої - італійці, а за ними стояв німецький корпус. Там проходило наше наступ.
- Саша, скажи, як ти думаєш, чи змінився ти після експедицій?
- Я зрозумів, що стаю дорослішим, і в чомусь мудріше в порівнянні зі своїми однолітками. Ці поїздки в пошуково-рятувальних загонах дуже вплинули на мене. Ти піднімаєш дідів і прадідів з землі, тих, хто захищав Батьківщину, - і немов осяяння знаходить. Часом сидиш біля багаття і думаєш про це. Настає просвітлення. І на життя вже дивишся не як школяр, дитина - дорослішаєш не по роках ...
Фото: Дарина Цуманкова, прес-служба губернатора Югри