Лінгвістичну освіту: путівка в життя або безцільно прожиті роки? Одкровення випускників МЛУ
З кабінетів дошкільних розвиваючих центрів все частіше можна почути англійські вірші та пісні. Малюків, які ще не в повній мірі освоїли рідну мову, вже навчають іноземному - сьогодні так модно. Знання англійської хоча б на базовому рівні перейшло в розряд "must have" (обов'язкова вимога. - TUT.BY). Самовчителі, курси, аудіотренінги - перед охочими вивчити іноземну мову лежать необмежені можливості. І для цього зовсім не обов'язково вчитися в профільному університеті.
За словами проректора з навчальної роботи МЛУ Олени Бетен, репутація університету продовжує відігравати важливу роль. І в цьому році, незважаючи на небезпідставні побоювання отримати недобір на бюджетні місця (як це трапилося з педагогічним університетом - прим. TUT.BY). на всі спеціальності був конкурс. Причому прохідні бали виявилися навіть вище, ніж під час минулої вступної кампанії.
- Традиційно висока популярність - у перекладацького факультету і факультету міжкультурних комунікацій. Високий набір на бюджетне відділення факультету англійської мови. Останнім часом наші студенти із задоволенням також вивчають східні мови, особливо китайський.
- Ми часто стикаємося з позицією, що лінгвістичне освіту як таку застаріло, що це і не освіта зовсім. Але як показує практика, наш університет дає настільки потужну платформу, що в подальшому випускники з легкістю знаходять себе в самих різних сферах. Ми готуємо "мобільних людей", які легко навчаються, легко підлаштовуються під обставини, багато хто отримує додаткову вищу освіту. Тому, на мій погляд, це позиція некомпетентних людей, вчитися в нашому університеті, як і раніше престижно.
Що ж думають про свою "альма-матер" самі випускники? Які очікування вони пов'язували з навчанням в лінгвістичному університеті і що отримали на практиці?
Своє рішення вступати в МЛУ Павло пояснює тим, що у нього, по суті, "не було іншого вибору". Лінгвістичний закінчила вся його сім'я, батько навіть встиг отримати звання заслуженого вчителя. Перед вступом до вузу молодий чоловік півтора року провів в Америці і тверезо оцінював свої сили: з легкістю він пройде тільки в іноземні мови. Але оскільки кар'єра вчителя його не приваблювала, він подав документи на недавно відкрився факультет міжкультурних комунікацій. Це був усвідомлений і бажаний вибір, але далеко не всі очікування виправдалися.
- Я безмірно вдячний університету за знайомства з прекрасними людьми і чарівну юність, яку він мені подарував. Я дуже люблю його, правда. За мов теж ніяких претензій: в цьому питанні лінгвістичний на висоті. Але. викладання конкретно моєї спеціальності з позицій лінгвістики ні до чого доброго не привело. Ближче до кінця навчання я почав розуміти, що мої вельмишановні вчителі самі не до кінця розбираються в "зв'язках з громадськістю". Я був настільки ошелешений усвідомленням безглуздої витрати часу, що в якийсь момент навіть хотів все кинути. Але на щастя батьків, все-таки довчився, і сьогодні домігся чималих успіхів за своєю спеціальністю. У моїх одногрупників теж в більшості своїй все вийшло, але не завдяки знанням, отриманим в університеті.
Взагалі, ми часто в сім'ї розмірковуємо про майбутнє МЛУ. Я вважаю, що за останні 20 років університет розгубив всю свою "крутість". Раніше, якщо я не помиляюся, близько 70% співробітників МЗС були випускниками іняза. Сьогодні їх набагато менше, на п'яти наступає факультет міжнародних відносин БГУ. І хоча університет продовжує шукати можливості з працевлаштування випускників, де-факто реальна перспектива для більшості з них - це робота вчителем або перекладачем. Але хороших перекладачів дуже-дуже мало, і найчастіше ними працюють самі викладачі МЛУ. А просто вивчити іноземну мову сьогодні можна де завгодно, надходити для цього в вуз зовсім не обов'язково.
- А вам особисто в нагоді знання трьох іноземних мов?
- Тільки якщо на корпоративних сабантуях, коли можна обговорити щось з іноземними колегами.
- По-перше, престиж професії вчителя останнім часом дуже сильно впав. А по-друге, знання іноземної мови - просто необхідність в наш час. Так, для мене це спеціальність, це моя робота. Але часи змінюються. Якби і відправила синів вчитися в лінгвістичний, то тільки на перекладачів або на інші сучасні спеціальності, які відкрилися в університеті.
Що стосується мене самої, то в принципі професією я не розчарована, отримую від неї задоволення. Після закінчення інституту іноземних мов я 9 років працювала в сільській школі Глибоцького району. Були свої моменти, навіть сльози, пам'ятається, були. Але це пов'язано швидше з тим, що я не розуміла специфіки роботи, хотіла всіх навчити, навіть тих, кому це не було потрібно. Згодом все налагодилося.
"Це були мої найкращі роки!" - з таких слів Юрій Царьов почав розповідь про навчання в лінгвістичному. У німецьку мову він закохався ще в школі. Коли прийшов час вибирати професію, сумнівів не було: потрібно йти в перекладачі!
- Це любов назавжди. Якщо ти вступив до Інституту іноземних мов, ти залишишся вірним йому душею на все життя. Про своїх викладачів я згадую з великою теплотою і трепетом: це були закохані в свою справу люди. Факультет іноземних мов для мене - "друга сім'я".
У 90-ті роки зовнішньополітична і економічне життя країни оговталася після тривалої "сплячки", тому із замовленнями на переклади проблем не було. За словами Юрія, деякі в цей час заробили собі на квартири, машини, хоча, звичайно, постійні замовлення отримували далеко не всі випускники іняза, а лише найсильніші. Про той період свого життя нині теле- і радіоведучий готовий розповідати годинами: це постійні поїздки за кордон, знайомства з цікавими людьми. Були й "мінуси" у цій професії, один з них - волнообразность, мінливість замовлень. Саме це підштовхнуло Юрія пошукати себе в чомусь іншому. Так потихеньку він захопився радіо, і переклади пішли на другий план.
- Зараз на переклади у мене фізично не вистачає часу. Але я до сих пір обожнюю цю професію, я до сих пір в тонусі. Намагаюся регулярно дивитися іншомовне ТВ і радіо, сиджу на зарубіжних сайтах, читаю книги в оригіналі. Я вважаю, що людина, котра закінчила факультет іноземних мов, спочатку дуже добре розвинена інтелектуально. Вивчення різних мов дуже сильно тренує пам'ять, здатність швидко мислити і приймати рішення. Переклади вимагають від тебе глибокого опрацювання теми. Уявіть собі, що означає, наприклад, зробити синхронний переклад з ядерної фізики або неорганічної хімії? Це дуже серйозна гарт. Сьогодні вивчити мову може кожен, досить старанності і мало-мальськи здібностей. Але перекладачами-синхроністами можуть бути одиниці: тут потрібно вміти говорити, не замислюючись, це зовсім інший рівень. І так, такі навички дає лінгвістичний університет. Я щиро вдячний йому за це.
При всій любові до рідного університету Тетяна не приховує, що знайти роботу після його закінчення сьогодні стає справжньою проблемою. І відразу ж підкреслює: високооплачувану роботу. Викладачем влаштуватися простіше простого. Ще на п'ятому курсі її закидали пропозиціями директора мінських шкіл. Вибирай - не хочу. А ось більш престижну роботу потрібно довго і наполегливо шукати, причому деякі витрачають на її пошуки роки!
- Я працюю викладачем, і мене поки все влаштовує. Тим більше що в майбутньому я планую переїхати до Туреччини і пов'язати своє життя з туризмом. Що стосується моїх однокурсників, то дуже багато хто з них незадоволені своїм нинішнім становищем. Один мій знайомий майже два роки влаштовувався на роботу, пройшов близько 30 співбесід, і майже завжди чув одну відповідь "ми вам передзвонимо". Ще одна дівчинка недавно влаштувалася продавцем в duty-free. Каже, що нічого кращого поки не знайшла ... Однокурсниця з перекладацького факультету начебто зараз працює звичайним секретарем в нашому університеті. Ясна річ, що це зовсім не по її спеціальності ...
В'ячеслав Плютів, перекладач-синхроніст, доцент кафедри теорії і практики перекладу МЛУ, протягом 8 років виконував обов'язки перекладача президента Білорусі.
Закінчив МЛУ в 1972 році.
Володіє англійською, французькою, італійською, польською мовами.
Про таланти В'ячеслава Сергійовича складають легенди. Кажуть, що під час синхронного перекладу він навіть примудряється розгадувати кросворди! "Це моє на все 100%", - так він відгукується про свою професію. Хоча відомим перекладачем йому вдалося стати далеко не відразу.
- Я випускався тоді, коли над країною був "залізна завіса". Міжнародних зв'язків було небагато, тому перекладачам давали вільні дипломи. Влаштуватися за фахом відразу після закінчення вузу було практично неможливо. Тому я задовольнявся одиничними письмовими перекладами, а основною роботою було викладання. Згодом я набив руку в своїй професії, пройшов московські перекладацькі курси, навчався в Парижі, став затребуваним фахівцем. Пам'ятаю, що навіть під час відпустки возив зарубіжних туристів по всьому Союзу.
Зараз, на мій погляд, у випускників лінгвістичного університету набагато більше можливостей. Все залежить від них самих, від того, наскільки старанно вони вчаться і наскільки серйозно ставляться до професії. Я викладаю на 5-му курсі і можу сказати, що в середньому в кожній групі є по 2-3 людини, яким можна розраховувати на блискучу перекладацьку кар'єру. Все решта - на рівні від "четвірки" до "двійки" - швидше за все, будуть працювати в професіях, часто лише побічно пов'язаних з мовою. Багатьом доведеться здобувати додаткову освіту. Все залежить від студентів.
Світлана Білоус, фото з особистих архівів героїв, TUT.BY