Якщо не Путін, то кішка. Вид ззаду. Володимир Путін сьогодні зайнявся образотворчим мистецтвом і намалював котика. Зайнятися малюванням президент раптово вирішив в школі номер 7 в Кургані, куди прийшов, щоб привітати учнів з днем знань.
У кабінеті інформатики главу держави вкрай зацікавила інтерактивна дошка: вчителька розповіла, що на ній можна писати не тільки спеціальною ручкою, а й просто пальцем. Путін негайно підійшов до дошки і намалював кілька дивну фігуру. «Це вам на пам'ять», - сказав президент, повернувшись до учнів, і попрямував до виходу. «Що це?» - запитав один з присутніх в класі школярів. Путін, який перебував уже в дверях, повернувся і повідомив з посмішкою: «Це кішка. Вид ззаду".
Це не перший малюнок Володимира Путіна, відомий світу. Попередня робота називалася «Візерунок на вікні з памороззю». Намалював він її для благодійного аукціону в допомогу хворим дітям. І тоді картина в українському стилі пішла з молотка за 37 мільйонів рублів.
Борис Суворов, психолог, директор психологічного центру «Сім птахів» був у нас в студії.
Кремер. Що це на ваш психологічний погляд позначає? Хто б міг зробити таку картину, людина з яким характером?
Казнін. Ви кішку дізналися б в цій картині?
Суворов. Дізнався б. Існує така річ, як проектні рисункові методики. Це понад півстоліття існуюче напрямок в психології, дуже цікавий і перспективний. Зокрема, існує така проектна методика, яка так і називається «малюнок неіснуючого тваринного», коли випробуваного просять на чистому аркуші паперу намалювати щось на вигадане тварина. На підставі цього роблять деякі висновки. Це не зовсім те, тому що в даному випадку існує тварина зображено, але це все одно проективна малюнкова методика, але це недостатній матеріал, щоб робити однозначні висновки.
Кремер. Якби ви не знали, хто це намалював, а це б був ваш випробуваний?
Суворов. З цього матеріалу можна приблизно говорити, що перше, що кидається в очі - дуже незвична поза, ракурс. Тут можливі кілька інтерпретацій. По-перше, можна говорити про те, що це людина, яка не схильний до контакту з людьми, уникає цього, відлюдний, замкнутий, самотній, не любить великі скупчення людей. Друге - це такі собі претензії на оригінальність, вишуканість, незвичайність, але саме претензія: у людини насправді немає якихось креативних здібностей видатних, але він хоче продемонструвати щось незвичайне, нестандартне, оригінальний підхід. Третє - явна невідповідність пропорцій, це може говорити про те, що людина живе в голові. Він не дуже в контакті зі своєю емоційною сферою і тілом і тілесними потребами. Він більше в інтелекті. Ще деталь, яка впадає в очі - це хвіст. У проективної методикою неіснуючих тварин хвіст може виконувати різні функції, в залежності від того, як він намальований. Так, як він зображений тут, явно простежується якийсь фалічний символ.
Кремер. Тобто це не тільки мені здалося.
Суворов. Строго вертикально зображений у вигляді палиці. Він не волохатий, що не пухнастий, що не завивається. Це типово все-таки для фаллического символу. Якщо випробуваний таке малює, це характерно для людей, які не дуже впевнені в своїй мужності або не дуже себе в цьому плані відчувають.
Кремер. Тобто сексуально закомплексовані?
Суворов. Необов'язково сексуально, це ненапрямую сексуальність, але з мужністю варто підозрювати якісь проблеми.
Казнін. Можна я посприяє з вами? Я не психолог, але маю якесь відношення до малювання. Наскільки знаю, люди, коли малюють кішку, що не мають малювати, завжди її малюють зі спини просто тому, що морду кота намалювати дуже складно.
Кремер. Дозволь мені не погодитися. Я як людина, яка не вміє малювати, малюю кішку нормально.
Суворов. Свого часу це була тема моєї дипломної роботи - проектні рисункові методики, і у мене було багато випробовуваних. Кожен випробовуваний починав з того, що говорив, що не вміє малювати. Якраз всі ці методики побудовані на тому, що все не вміють малювати, але все не вміють по-різному. Всі вміють однаково. Тому ці методики не можна давати професійним художникам, тому що вони знають як правильно і видають те, чому їх навчили.
Кремер. Я дам вам наступну картину, а сама поки намалюю кішку.
Казнін. Тут немає ні тварин, ні людей. Це «Візерунок на вікні з памороззю». По візерунках можна щось говорити?
Суворов. Досить складно, тому що це абстрактний малюнок. Тут легко приписати те, чого тут немає. Єдине, що тут цікаво - це поділ вікна на 4 частини. Це проведення деяких кордонів. Усередині психіки у людини чітко розділені сфери, і він ніколи не плутає одне з іншим. Тут я себе веду так, а тут - ось так.
Кремер. Ще один малюнок.
Казнін. Це теж можна назвати кішкою.
Суворов. Тут, звичайно, на відміну від попередніх малюнків сильна емоційна зарядженість. Перше, що кидається в очі - яскраво-червоний фон. Це сильні емоції. Це або гнів, або агресія, і він більшу частину малюнка займає. Зверху намальовані милі зелені деревця, які покликані цю агресію замаскувати, вона ненастільки пред'явлена в поведінці, але всередині її дуже багато. Сам кіт в русі, це теж дуже емоційно заряджена, але тут я б скоріше думав про страх, тому що він, скоріше, тікає, ніж атакує. І великі очі - теж свідчення страху.
Кремер. Це була картина мого колеги Дмитра Казнін. Останній малюнок мій.
Суворов. Перше, що кидається в очі - розміри. У порівнянні з аркушем паперу дуже багато місця займає. Це говорить про те, що людина прагне зайняти більше місця в просторі, більше себе пред'явити і привернути до себе увагу. Особливо це пов'язано з тим, що велика морда намальована.