Мета уроку: прищеплювати любов до малої Батьківщини, виховувати почуття патріотизму. Закріплювати уявлення про пам'ятки міста Красноярська і його особливості (мешканців водойм і лісів). Стимулювати інтерес до історії, виховувати повагу до свого народу. Формувати такі якості як чуйність і справедливість.
Матеріал: 2 мольберта, 4 кошики, будівельний матеріал, 2 комплекти картинок звірів середньої та гарячої лінії, 2 комплекти картинок прісноводних і морських мешканців, 2 комплекти картинок птахів середньої та гарячої лінії, набір картинок з видом міста.
Методика проведення заняття:
Ведучий: шановні гості, хлопці! Сьогодні ми зібралися з вами, щоб поговорити про наше місто, подивитися чи багато ви про нього знаєте. І зустріч наша незвичайна, ми проведемо КВН, і взяти участь в ній разом з хлопцями ми пропонуємо дорослим
Отже, ми починаємо КВН; у нас є 2 команди:
1. Команда "Єнісей-Батюшка".
Наш девіз: "Тільки вперед і ні кроку назад".
2. Команда "Козачата".
Наш девіз: "Помилився - не ніяковій, йди сміливіше".
Ведучий. Команди, привітайте один одного.
"Єнісей-Батюшка": Ми хочемо, щоб команда "Козачата" проявила сміливість і в грі показала умілість ".
"Козачата": Поповніть знання про край нашому, всіх чудесней він і красивішим ".
Ведучий: я хочу представити вам наше журі. А починається наша вікторина з розминка, яку проведе інструктор по фізо: Етюд "Ранкове фото" А.Костецкого.
I. Завдання кожної команди будуть задані по 5 питань:
- Хто заснував г.Красноярск?
- Скільки районів в г.Красноярска?
- В якому районі г.Красноярска знаходиться зоопарк?
- Хто губернатор Красноярського краю?
- Які театри г.Красноярска ви знаєте?
- Скільки мостів в м Красноярську?
- Як називався р Красноярськ спочатку?
- В якому районі м Красноярська знаходиться ЖД вокзал?
- Хто мер в м Красноярську?
- Які заводи в м Красноярську ви знаєте?
II. Завдання "заселили річку".
- Яка річка ділить наше місто на 2 частини?
- Хто живе в Єнісеї?
Правила гри: з одного водоймища ми будемо заселяти риб в нашу річку. Будьте уважні, не всі риби мешкають в Єнісеї.
III. Завдання (для дорослих).
Потрібно з назви міста красноярського краю Железногорськ скласти якомога більше маленьких слів. Шановні гості, ви можете теж взяти участь. А поки дорослі працюють, ми послухаємо Вітю, він розповість вірш про наше чудове місто.
- А чи не засиділися ви, хлопці, я вас запрошую потанцювати. (Звучить
IV. Завдання "заселили ліс".
Хлопці, давайте подивимося, що це у нас? Правильно, ліс. А хто в ньому живе?
Давайте в цей ліс прекрасний заселимо звірів і птахів. Слово журі.
V. Завдання "Переправа" (для капітанів).
Ведучий: Капітани, уявіть, що вам треба перебратися з одного берега на інший, але не так просто, а по казковим плитам. Я вам дам конверт із завданням: його ви і будете переправляти. А коли доберетеся до місця призначення, ви його там відкриєте, а тому буде розрізна картинка, яку потрібно зібрати.
VI. Завдання: "Що зображено".
Потрібно дізнатися, яке місце в м Красноярську зображено на фотографіях, які я буду вам показувати. Слово журі.
Ведучий: Шановні гості, наші хлопці зроблять зараз споруду, поки звучить музика. (ВІА "Яхонт"). Це буде своєрідним подарунком нашому місту.
А тепер хлопці виконають пісню "Хто у нас не бував" (їв. Т.М. Волгіної). Молодці, хлопці! В нашій вікторині перемогла дружба! Ми були раді всіх вас бачити, шановні гості. На згадку про нашу зустріч ми даруємо всім учасникам сувеніри.