БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ В НЕТРАДИЦІЙНОЇ ФОРМІ
Сімейні посиденьки в старшій групі
«Як відпочивали і працювали на Русі»
Мета: привернути до духовно-моральному вихованню батьків. Закріпити знання про те, як жили на Русі, чим харчувалися, на чому готували їжу, як одягалися, чим займалися у вільний від роботи час, як працювали і відпочивали. Зберігати національні традиції, залучати дітей і дорослих до витоків російської народної культури.
Завдання: познайомити з фольклорним спадщиною російського народу, зі старовинним побутом, які існували на Русі. З прислів'ями та приказками. Ознайомити батьків з особливостями розвитку дівчаток і хлопчиків. Дати рекомендації по їх вихованню.
Батьки заходять в групу під російську народну мелодію і сідають за загальний стіл, накритий скатертиною, прикрашеного під старовину.
- Привіт, гості дорогі! Ласкаво просимо! Проходьте до столу!
Слава нашому боці,
Слава російської давнини!
І про цю старовину,
Я розповідь свій поведу.
Щоб ви всі знати могли,
Про справи рідної землі!
- Шановні батьки! Я рада бачити вас в нашій світлиці. Як добре, що ми зустрілися сьогодні. У всіх було багато справ, але ви знайшли час зайти до нас на вогник. Забудемо про домашніх клопотах і постараємося добре провести час.
З хлібом-сіллю Вас зустрічаю,
На посиденьки дружні Вас запрошую!
- Російський народ славен дружбою і силою. Чому говорять, що він привітний і гостинний? (Тому що приймав гостей, чаєм, пирогами пригощав).
- Дружний і чуйний - це як розуміти? (Дружно будували будинок, разом косили сіно, збирали врожай).
- Одному було впоратися дуже важко, і ніхто ніколи в допомозі не відмовляв.
- Як називалася найголовніша кімната в хаті? Кого в ній брали? Як в хату гості входили? А чому? (Двері в хату була низькою, а поріг високий, щоб менше дуло. Гостям доводилося при вході кланятися, не те шишку можна було б на лобі набити).
- Відгадайте мою загадку! «Варто терем, в теремі ящик, в ящику мучка, в Мучке - жучка» - що головним було в хаті? (Піч). У хаті - грубка, в грубці - зола, а зол - жар.
- Печі немає в хаті - життя немає! Чому так говорять? (Піч хату обігріває, їжу готує, одяг сушить, спати можна).
Російської печі немає добрішими!
Всіх нагодує, обігріє.
Рукавиці сушити допоможе,
Ну, а діток спати укладе.
І цвіркун співає десь поряд,
Добре з тобою грубка - матінка!
- Російський народ славиться гостинністю і тому ними було придумано багато прислів'їв.
Гра «Я почну, а ви закінчите»
- Для дорогого гостя і ворота (навстіж);
- Господар весел і гості (раді);
- Багато гостей, багато (новостей);
- Що є в печі, то на стіл (мечі);
- Як гукнеться, так і відгукнеться);
- Не май сто рублів, (а май сто друзів);
- Не червона хата кутами, а (червона хата пирогами);
- Умій в гості кликати, вмій і (пригощати).
- Раніше все в будинку робилося своїми руками. Довгими зимовими вечорами різали миски і ложки, довбали ковші, ткали, вишивали. Будь-яка праця був почесний, і дорослий і дитячий.
До праці дівчинку привчала мати. Дівчинка вчилася прясти, в'язати, вишивати вже з 5-7 років. У 10 років дівчинка вже вміла прясти, тікати в хаті, допомагати в куховарство, няньчити молодших братика або сестричку.
Привчали до праці і хлопчиків. Їх підготовка до праці була тривалішою і закінчувалася до 17 років. У 7-8 років хлопчика саджали на коня, і він привчався їздити верхи і керувати конем. Влітку хлопці відвозили в поле батькам їжу, ганяли коней на водопій. З ранніх років хлопчики пасли худобу, доглядали за ним, ловили рибу. Син допомагав батькові боронити землю, згрібати сіно, молотити. Діти з ранніх років знали, що посієш, те й пожнеш.
В тим стародавні часи діти любили пограти. Були у них і свої іграшки. Це були луки, скакалки, музичні свистульки. Але все деякі іграшки дійшли і до нашого часу, наприклад, м'яч. Толь виглядав він інакше. Його шили з ганчірок і зі шкіри, набивали шерстю, мохом, волосом, залагоджували горошини або камінчики, щоб звучав. Лялька була в кожній хаті. Дівчинка шила її собі сама. Так вчилася займатися рукоділлям. Але тільки у них не було осіб. Раніше вважалося, що якщо у ляльки будуть очі, ніс, рот, то в неї може переселиться душа дитини.
Гра-вікторина про сім'ю
На столах листочки з питаннями:
- А зараз ми відпочинемо і дітей ми покличемо, вони нам про все розкажуть і народні ігри покажуть! Зустрічайте дітей!
- Хто вони такі? Дівчатка - хлопчики.
- пісня «З чого ...?» Розповіді про те, як жили на Русі
- Народні ігри: «На горі - то калина», «У сирому бору тропіну», «Ходить Ваня», «Ваня, Ваня, - простота».
- А давайте тепер поміняємося місцями з дітьми і пограємо разом!
Гра з батьками.
- А які ігри свого дитинства Ви пам'ятаєте? Назвіть їх?
Висновок: частіше грайте зі своїми дітьми, передавайте їм свій досвід, може бути тоді і у Вашої дитини з'являться щасливі секрети і радість справжньої дитячої дружби.
У вас на столі лежать розрізані пелюстки ромашки. Ромашка - це найвідоміший і улюблена квітка Росії. Також з давніх часів він був символом сім'ї, любові і вірності. Я пропоную пограти. На одній стороні пелюстки Ви пишіть «Яким би Ви хотіли бачити свою дитину?», А на іншій «Моя дитина - це ...»
Медитація «Зустріч з дитиною всередині себе».
Починаємо з розслаблення.
Прийміть зручну позу.
Ваше тіло розслаблене.
Зробимо кілька глибоких вдихів і повільних видихів. (Вдих-видих, вдих-видих, вдих-видих, вдих-видих)
Уявіть себе в якому-небудь теплом і затишному місці. Може бути, це буде світла гай рано вранці: чуєте, як дзвінко співають птахи? Може бути, це буде дрібненький піщаний пляж на березі теплого ласкавого моря, м'яко освітленого західним сонцем. Хвилі плавно накочуються одна за одною, тихо шарудять по піску ... спробуйте згадати найприємніше місце зі свого дитинства, місце, де ви відчували себе комфортно.
Тепер згадайте себе таким, яким ви були в дитинстві, - в три, чотири, п'ять років ....
Уявіть, що цей малюк стоїть перед вами. Спробуйте зрозуміти, що він відчуває. Виглядає він радісним або сумним? Може бути, він розсерджений або ображений на когось? Може бути, він чогось боїться?
Погладьте малюка по голові, посміхніться йому, обійміть його. Скажіть, що любите його, що тепер завжди будете поряд з ним, будете підтримувати його і допомагати йому. Скажіть: «Я люблю тебе. Я приймаю тебе таким, який ти є. Ти прекрасний! Я хочу щоб ти був щасливий."
Після цих слів уявіть, що малюк посміхається вам у відповідь і обіймає вас міцно-міцно. Поцілуйте його, скажіть, що ваша любов незмінна і завжди залишиться з ним: «Я завжди з тобою. Я люблю тебе!".
Тепер відпустіть малюка, помахайте йому на прощання рукою.
Поступово виходимо з релакласаціі, робимо глибокий вдих видих, відкриємо очі.
Скажімо собі «Я досконала. Я приймаю себе повністю. Я створюю свій прекрасний світ, наповнений радістю і любов'ю ».
В кінці я закінчу збори притчею.
І жінка з дитиною на грудях сказала: «Скажи нам про дітей».
І він відповів так: «Ваші діти-це не ваші діти. Вони-сини і дочки Життя, що піклується про саму себе.
Вони з'являються через вас, але не з вас, і хоча вони належать вам, ви не господарі ім. Ви можете подарувати їм вашу любов, але не ваші думи, тому що у них є свої власні думи. Ви можете дати будинок їхніх тілах, але не їхнім душам, адже їх душі живуть у будинку завтра, який вам не відвідати навіть в ваших мріях. Ви можете намагатися бути схожими на них, але не намагайтеся зробити їх схожими на себе, тому що Життя йде не тому і не отримують Вчора. »
Східний філософ і поет Халіл Джебран.
- Шановні батьки! Поділіться враженнями від сьогоднішньої нашої зустрічі. Що було для Вас цікавим і корисним? Що нового дізналися? Що ще хотіли б дізнатися?
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Здоровий спосіб життя - спосіб життя людини, спрямований на профілактику хвороб і зміцнення здоровья.Актуальность здорового способу життя викликана зростанням і зміною характеру нагий.
Батьківські збори в старшій групі "Гра - як вірний друг і помічник в роботі з дітьми"
Конспект батьківських зборів у старшій групі на тему «Взаємодія батьків і дитячого садка з питань формування екологічних уявлень»
У конспекті данно повне обгрунтування необхідності взаємодії сім'ї та ДНЗ у формуванні екологічної субкультури дитини.
Сценарій батьківських зборів у старшій групі «Батькам про виховання дівчаток і хлопчиків»
Сценарій батьківських зборів у старшій групі «Батькам про виховання дівчаток і хлопчиків».
Батьківські збори в старшій групі "Батькам про виховання хлопчиків і дівчаток"
Матеріал до батьківських зборів з гендерної вихованню дошкольніковРекомендаціі батькам: "Виховання і навчання дитини з урахуванням статі".
Батьківські збори в старшій групі на тему: «Ось і стали ми на рік доросліше»
Розширення контакту між педагогами та батьками; моделювання перспектив взаємодії на новий навчальний рік.
Батьківські збори: «Особливості виховання та освіти дітей старшого дошкільного віку» Виступ на тему: «Старший дошкільний вік - який він? Raquo.