Тема: «Пришивання гудзиків з двома отворами»
Мета: знайомство з технологією пришивання гудзики з двома отворами.
завдання:
- актуалізувати знання дітей про види гудзиків;
- познайомити з технологією пришивання ґудзиків;
- навчити першокласників пришивати ґудзики з двома наскрізними отворами, підбираючи нитки;
- виховувати акуратність в роботі, уважність;
- прищеплювати естетичний смак;
- виховувати в дітях почуття товариськості, взаємовиручки, взаємодопомоги.
УУД:
особистісні:
- оцінювати свою роботу, приймати й освоювати роль учня;
- дотримуватися техніки безпеки і організовувати робоче місце і економне витрачання матеріалу.
регулятивні:
- розуміти сенс інструкції вчителя і приймати навчальну задачу, послідовно (крок за кроком) виконувати роботу, контролюючи свою діяльність за складеним планом, контролювати процес і результати своєї діяльності.
комунікативні:
- вміти слухати і сприймати мову вчителя і відповіді однолітків, слухати один одного, контролювати свої дії при спільній роботі.
Пізнавальні:
- розвивати просторове мислення, творче та репродуктивне уяву.
Устаткування: гудзики з двома отворами; клапті тканини; нитки; голка; ножиці, презентація
Клас: 1 «А»
I.Організаціонний етап
- Привіт хлопці, мене звуть Оксана Олександрівна, урок технології у вас проведу я.
Приготуйте свої вушка і оченята,
Щоб вони могли все бачити,
Чути і запам'ятовувати.
II.Актуалізація знань
- Хлопці, до нас на урок прилетів Карлсон. У Карлсона біда, відірвалася гудзик, а він не може її пришити. Ось він і прилетів за допомогою. Допоможемо?
- Але для того, щоб його виручити, вам потрібно відгадати загадку, за допомогою який ви визначите тему нашого уроку. Слухаємо уважно.
Дрібні кружечки,
У дірочки пірнули.
Немов на замочки,
Куртку застебнули (Ґудзики)
- Так що ж це таке?
III.Сообщеніе теми і цілей уроку
- Як ви думаєте, чим на уроці ми сьогодні будемо займатися? (Пришивати ґудзики з двома отворами)
- Але перш ніж приступити до роботи, давайте ближче познайомимося з її величністю Ґудзиком, а Карлсон перевірить, що ви знаєте про неї.
- Як ви думаєте, для чого нам потрібні ґудзики? (Ґудзики служать для застібання і краси)
- Якої форми вони бувають? (За формою - круглі, овальні, квадратні)
- З яких матеріалів виготовляють гудзики? (Виготовляють гудзики з різних матеріалів - вони можуть бути дерев'яні, пластмасові, скляні, металеві, обтяжні з тканини)
-Для яких видів одягу використовують різні гудзики? (Плаття, пальто, брюк)
- Хлопці, а може хтось знає, коли з'явилися перші гудзики?
- Ґудзики, які вже давно прикрашають наш одяг, можливо, ніколи б не з'явилися, а людство так і продовжувало б користуватися шпильками, якби свого часу не втрутилися чоловіки!
Перші гудзики, з'явилися у грецьких воїнів. Золоті аксесуари, забезпечені по центру дірочками, були знайдені під час проведення археологічних розкопок. Найімовірніше, люди в той час скріплювали за допомогою таких гудзичків свої шкіряні ремені на обмундируванні. Лицарі за часів Середньовіччя привозили гудзики з Близького Сходу в Європу. Хоч і привозили вони їх масово, але гудзик в той час все ж отримала широкого поширення.
V. Попередній план
- Відкриємо підручники на сторінці 78-79 і розглянемо етапи пришивання гудзики.
Почнемо з 1 етапу роботи
- Візьмемо в руки шматок тканини
- Відзначте місце пришивання гудзики (олівцем поставте крапку)
2 етап
- Відміряйте потрібну кількість ниток
- Як ми це зробимо.
- Довжину робочої нитки для шиття можна визначити по руці (демонстрація отмеривания нитки)
- Чому саме така кількість ниток потрібно? (Щоб не пошкодити сусіда)
3 етап.
- Всунути нитку в вушко голки і зав'язати вузлик.
- Візьмемо нитку в праву руку, а голку в ліву, вдень кінчик нитки у вушко і з'єднаємо два кінчика нитки. Вузлик роблять на вказівному пальці 2-3 обороту, закручують великим і вказівним пальцем, знімають обережно з пальця і затягують. Відклали голку.
Переходимо до 4 етапу.
- З лицьового боку тканини прикласти гудзик з двома отворами
- Де знаходиться у тканини лицьова сторона? (Там, де малюнок яскравіше)
- Простягнувши нитку з виворітного боку до упору, всунути голку через перший отвір в гудзик
-Де знаходиться у тканини зворотний бік? (Там, де малюнок блідіше або там, де будемо залишати вузлики)
- Спочатку просмикнемо тканину, щоб вузлик залишився на виворітній стороні, потім в перший отвір в гудзика.
- Протягнути голку у другий отвір в гудзика і протягнути тканину.
- Повторіть кілька разів (Ґудзики з двома отворами пришивають 4-5 стібками)
Заключний етап.
- Зупинитися на виворітній стороні, протягнути нитку під стібками, але не до кінця, щоб залишилася петелька, і за тим протягнути в петельку. Обрізати нитку.
VI.Повтореніе плану роботи
VII. Інструктаж з техніки безпеки
- Хлопці, які інструменти та обладнання вам знадобляться для роботи? (Шматочок тканини, гудзики, игольница, ножиці і голка для шиття)
- Які особливо небезпечні предмети є в цьому списку? (Голка і ножиці)
- Давайте згадаємо правила техніки безпеки при роботі з ножицями і голкою.
- Давайте з вами прочитаємо правила техніки безпеки (у кожного на столах картки з правилами техніки безпеки)
голка:
Ніколи не залишайте голку без нитки!
Втикайте голку в голечник або котушку!
Не беріть голку в рот!
Ніколи не встромляйте голку в одяг, в м'які меблі!
Якщо голка зламалася, обидві її половинки віддайте дорослим.
Ножиці:
Не залишати ножиці в розкритому вигляді.
Передавати ножиці тільки в закритому вигляді, кільцями вперед.
Різати ножицями тільки над своїм робочим місцем.
Не граймо з ножицями, використовувати тільки для роботи.
- Який висновок ми зробимо з цих правил?
Физкультминутка (в презентації)
- Діти самостійно виконують роботу
IX.Ітог уроку
- Підіб'ємо підсумок нашого уроку
- Урок сьогодні був вдалий,
Чи не пройшов для вас він даремно.
Ви все дуже постаралися.
Вам сподобалося, друзі?
-Яка була мета уроку?
-Чого навчилися?
-Сподобалося?
-Стане в нагоді в житті?
X.Виставка кращих робіт
XI.Рефлексія
- Оцініть вашу роботу, вийшло акуратно або треба ще потренуватися вдома?
- Карлсон уважно спостерігав за вами і дякує за допомогу, тепер він теж навчився пришивати ґудзики.
- Урок закінчено, дякую за роботу!
XII.Уборка робочих місць
- А тепер хлопці, приведіть своє робоче місце в порядок.
Рекомендуємо подивитися:
