Добрим молодцям урок ».
Цілі позакласного заходу:
1.Обобщіть знання за казками О.С.Пушкіна;
2.Виявіть ступінь засвоєння вивченого матеріалу, начитаність учнів;
3.Развівать творчу активність, естетичний смак, ініціативу;
4.Воспітивать любов до казок, до літератури, виховувати учнів через вчинки героїв.
Вступне слово вчителя.
Давайте і ми з вами заглянемо в сторінки пушкінських казок, зустрінемося з їх героями. Подивимося, наскільки добре ми знаємо казки О.С.Пушкіна. У цьому нам допоможуть розібратися учасники нашої вікторини, шановне журі і, звичайно, ви, глядачі.
Подання команд, девіз.
Гру починає та команда, яка першою відповість на питання: «Звідки взято епіграф до нашої вікторині?»
1.Ісполнітельніца всіх бажань в казці Пушкіна (золота рибка)
2.Засіб пересування Гвидона і його матері по морю (бочка)
3.Любімий предмет злої мачухи, на який вона розлютилася (дзеркало)
4.Птіца, яка посаджена на спицю для охорони кордону (півник)
5.Лесной звірок, що жив в кришталевому палаці (білка)
6.Прозвіще старого в «Казці про рибака і рибку» (Простофиля)
7.От чого поп підстрибнув до стелі (від клацання)
8.Кто допоміг царевичу Єлисея знайти наречену (вітер)
9.Как звали «меншого братика» Балда (заєць)
10.Що за предмет обурив спокій риса (мотузка)
11.Кем була Чернавка (сінної дівчиною)
12.Что повинні були чорти попу (оброк)
13.Где знаходилося князівство Гвидона (на острові Буяні)
14.Кем були тітки Гвидона (ткалею і кухаркою)
15.Як пісню співала білка ( «під саду чи в городі»)
16.Із чого лили монети в князівстві Гвидона (з горіховою шкаралупи)
17.Сколько братів у царівни Лебеді (33)
18.Кто завів царівну в темний ліс (Чернавка)
19.Сколько братів жило в теремі в лісі (7)
20.Что стало причиною смерті царівни (яблуко)
21.Какие звали царя з «Казки про золотого півника» (Дадон)
22.Как звали дядька богатирів (Чорномор)
23.Какие звали собаку в «Казці про мертву царівну» (Соколко)
24.Сколько раз ходив старий до моря (5)
25.Что робив казкар у царя Гвидона (мед, пиво пив)
2.Лексіческій конкурс. Дізнатися казку за даними словами.
1.Путь-дорога, терем, прядка, сонечко, місяць, вітер, весілля. ( «Казка про мертву царівну»)
2.Откуп, дурень, хата, терем, цариця, корито ( «Казка про рибака і рибку»)
3.Базар, жадібність, кінь, грубка, робота, оброк, море, мотузка ( «Казка про попа і оработніке його Балду»)
4.Воевода, цар, мудрець, намет, звіздар, Шамаханська цариця ( «Казка про золотого півника»)
3.Конкурс «Вгадай казкового героя»
1. «Заридав і пішов до порожнього місця на прекрасну наречену подивитися ще хоч раз» (Королевич Єлисей)
2. «Замолоду був грізний він, і сусідам раз у раз завдавав образи сміливо» (Цар Салтан)
3. «Тут він в точку зменшився, комаром повернувся, полетів і запищав, судно на море наздогнав, потихеньку опустився на корабель і в щілину забився» (князь Гвідон)
4. «Висока, струнка, біла, і розумом, і всім взяла, але зате горда, ломліва, норовлива і ревнива» (цариця)
5. «Перед ранкової зорею ... виїжджають погуляти, сірих качок постріляти» (7 богатирів)
6. «Камінці гризе, метає золото і в купи загрібає смарагди» (білка)
7. «Будинок обійшла, все порядком прибрала, засвітила богу свічку, затопила жарко пічку» (царівна молода)
8. «За столом сидить вона царицею, служать її бояри та дворяни, наливають їй заморські вина, заїдає вона пряником друкованим» (стара)
4.Конкурс «Назви перші слова казки»
1. «Казка про попа і про працівника його Балду» ( «Жив-був поп, Толоконний лоб. Пішов піп по базару подивитися кой-якого товару»)
2. «Казка про золотого півника» ( «Ніде в тридев'ятому царстві, в тридесятому державі жив-був славний цар Дадон, змолоду був грізний він ..»)
3. «Казка про рибака і рибку» ( «Жив старий із своєю старою біля самого синього моря; вони жили в старій землянці»
4. «Казка про царя Салтана» ( «Три дівиці під вікном пряли пізно ввечері.« Якби я була цариця .. »)
5.Конкурс «Дізнайся казку за малюнками» (учні заздалегідь готують малюнки)
1.Кораблік ( «Про царя Салтана»)
2.Зеркало ( «Про мертву царівну»)
3.Корито (Про рибака і рибку »)
4.Яблоко ( «Про мертву царівну»)
5.Зайчонок ( «Про попа і про працівника його Балду»)
6.Лебедь ( «Про царя Салтана»)
6.Конкурс «Ти - мені, я - тобі»
Одна команда читає уривок з казки, інша - відгадує.
«До світла все у нього танцює,
Кінь запряже, смугу зоре,
Піч затопить, все заготовити, закупить,
Яєчко спече, та сам і облупилася »(« Казка про попа і про працівника його Балду »)
«Зволікати нічого:« Швидше!
Люди, на кінь! Гей жвавіше! »
Цар на схід військо шле,
Старший син його веде »(« Казка про золотого півника »)
«Не швидше за все милого друга!
Тільки бачить: в'ється хуртовина,
Сніг валиться на поля
Вся белёшенька земля »(« Казка про мертву царівну і про сім богатирів »)
«Тільки вимовити встигла,
Двері тихенько рипнули,
І в світлицю входить цар,
Сторони тієї государ »(« Казка про царя Салтана »
7.Фінал (питання командам)
1.Сколько казок написав А.С. Пушкін? Назвіть їх (6)
2. Як називається незакінчена казка Пушкіна? ( «Казка про медведихе»)
3.Скажіте повна назва «Казки про царя Салтана»? ( «Казка про царя Салтана, про сина його славного й могутнього богатиря князя Гвидоне Салтановиче і прекрасну царівну Лебеді»)
4. Хто сказав про Пушкіна такі слова: «Пушкін у нас - початок всіх початків» (М. Горький)
Нагородження команди-переможниці і кращих знавців казок О.С.Пушкіна.
Конспект позакласного заходу для учнів 5-ох класів
Гогорева Тетяна Володимирівна,
вчитель російської мови та літератури
МБОУ «Середня загальноосвітня школа № 35»
м Прокоп'євськ Кемеровської області
Тема заходу: «Вікторина по казках О. С. Пушкіна»