І століття простоїть -
- Сьогодні ми з вами поговоримо про російських богатирів - славних захисників рідної землі.
У славному місті Ростові у ростовського попа соборного був один - єдиний син. Звали його Альоша, прозивали по батькові Поповичем.
Альоша Попович грамоті не вчився, за книги не сідав, а вчився з малих років списом володіти. З цибулі стріляти, богатирських коней приборкувати. Силою Альоша не великий богатир, зате зухвалістю та хитрістю взяв.
Ось підріс Альоша Попович до шістнадцяти років, і нудно йому стало в батьківській хаті. Став він просити батька відпустити його в чисте поле, в широке роздолля, по Русі привільною поїздити. Відпустив його батько, дав йому коня богатирського, шаблю, спис гостре та лук зі стрілами.
Напав на землю російську злий ворог Тугарин, Змія син. Заввишки він як високий дуб, між плечима косий сажень. Між очей можна стрілу покласти. У нього крилатий кінь - як лютий звір: з ніздрів полум'я пашить, з вух дим валить.
Альоша Попович хитрістю здолав Тугарина.
Жила - була під Києвом вдова Мамелфа Тимофіївна. Був у неї улюблений син - богатир Добринюшка. По всьому Києву про Добриню слава йшла: він і ставний, і високий, і грамоті навчений, і в бою смів, і на бенкеті весел. Він і пісню складе. і на гуслях зіграє, і розумне слово скаже. Та й характер Добрині спокійний, ласкавий. Нікого він не заматюкався, нікого даремно не образить.
Напав на землю російську Змій Горинич, страшний змій про три головах, про семи пазурах, з ніздрів полум'я пашить, з вух дим валить, мідні пазурі на лапах блищать. І пішов тут жорстокий бій, який тривав три дні і три ночі. Добриня бив, бив Змія батогом шовкової, приборкав, як худобу, і відрубав всі голови.
Відпочив Добриня Микитич, вимився, почистив зброю богатирські і пішов до печер зміїним. Всі печери мідними дверима зачинені, залізними засувами замкнені, важкими замками обвішані. Розбив Добриня мідні двері, зірвав замки та засуви, зайшов в першу печеру. А там людей незліченне число з сорока земель, з сорока країн, в два дня не злічити.
Стали виходити вони на волю, до землі Добрині кланятися. А Добриня далі йде, печеру за печерою відкриває, полонених людей звільняє.
За старих часів старожитню жив під містом Муромом, в селі Карачарова селянин Іван Тимофійович зі своєю дружиною Єфросинією Яківною. Був у них один син Ілля. Любили його батько з матір'ю, та тільки плакали, на нього поглядаючи: тридцять років Ілля на печі лежить, ні рукою, ні й ногою ворушить. І ростом вийшов Ілля, і розумом світлим, і оком зорок, а ноги його не носять, немов колоди лежать, не ворушаться.
Чує Ілля, на печі лежучі, як мати плаче, батько зітхає, російські люди скаржаться: нападають на Русь вороги, поля витоптують, людей гублять, дітей сиротят. Шляхами - дорогами розбійники нишпорять, не дають вони людям ні проходу, ні проїзду. Налітає на Русь Змій Горинич, в своє лігво дівчат тягне.
Вилікували Іллю каліки перехожі, нагородили його силушкой богатирської і покарали: «Будеш ти, Ілля, великий богатир, бийся з ворогами землі рідної, з розбійниками та з чудовиськами. Захищай вдів, сиріт, малих діточок »
І поїхав Ілля до Києва, їздив туди дорогою прямоезжей повз міста Чернігова. А в Чернігові плач, та стогін, дзвенять дзвони похоронні. Замкнулися чернігівці в кам'яний собор, плачуть, моляться, смерті чекають: обклали місто татари. Три царевича, з кожним сили сорок тисячею. Чи не проскочити між татар сірому заюшка, що не пролетіти над раттю ясному соколу. Розгорілося у Іллі серце. Вирвав із землі зелений дуб з корінням та камінням, вхопив за вершину та на татар кинувся. Став він дубом помахувати, став конем ворогів затоптував і доскакав Ілля до трьох царевичів, вхопив їх за жовті кучері і каже їм такі слова: «Ех ви, татари-принци! Голови з вас зняти - честі мало богатирю Іллі Муромця. Роз'їжджайтеся-ка ви за своїми ордам та рознесіть звістка, що рідна Русь не порожня стоїть, є на Русі могутні богатирі, нехай про це вороги подумають »
Учитель: - Кого ви бачите на картині? (Трьох богатирів)
- Хто ці богатирі?
- Як вони одягнені? (Шолом, ... чоботи сап'янові ...)
- Які у них коні? (Сильні. На вороному - Ілля, гнідий масті - Альоша, на світло-сірому - Добриня).
- Де зупинилися вершники, що вони роблять? (На кордоні руської землі ...)
- Як вони вдивляються у далечінь? Чому? (Пильно ...)
- В якому стані їх зброю? (Напоготові)
- Які деталі картини підтверджують це? (Виймається з піхов меч, накладена на цибулю стріла)
- Як виглядає навколишнє богатирів природа?
Про справи старі,
Що про старі, про бувалі,
Щоб море синє заспокоїлося,
Щоб добрі люди послухалися.
Щоб молодці задумалися,
Необхідно якомога швидше пришити ґудзик, забити цвях і очистити картоплину.
Для конкурсу необхідно приготує мішень і дротики (або пістолет з присосками). Кожному учаснику дається три спроби. Перемагають ті, хто набрав найбільшу кількість очок.
На підлозі окреслюється коло діаметром 1 метр. Двом учасникам зав'язують ззаду руки. Стрибаючи на одній нозі, гравець повинен виштовхнути суперника за кордон кола або позбавити його рівноваги так, щоб він встав на обидві ноги.
Показати картину В.М.Васнецова «Богатирі» і прибрати.
Командам задаються по 3 питання.
- У якій руці у Іллі Муромця булатна палиця? (Правої)
- Що виймає з піхов Добриня Микитич? (Меч)
- Що зображено праворуч від Альоші Поповича? (Ілля Муромець, кінь ...)
- У якій руці у Іллі Муромця спис? (Лівої)
- Що в руках у Альоші Поповича? (лук зі стрілами)
- Що зображено праворуч від Іллі Муромця (кінь, Добриня ...)
5 «Богатирська кмітливість»
Командам задаються по 4 питання
- Головний убір богатиря? (Шолом)
- Зброя оборонного значення для захисту тіла? (Щит)
- Рубає холодну зброю богатиря? (Меч)
- Зброя, що складається з рукоятки і круглої ударної частини? (Булава)
- Важкий панцир, сплетений з металевих кілець? (Кольчуга)
- Бистрострельное зброю на дальність? (цибуля)
- Колюча зброя на довгому держаку? (Спис)
- Музичний інструмент, приторочений до богатирського коня? (Гуслі)
Учитель: - Ось підійшла до кінця наша зустріч (Нагородження команд). Всі хлопчики, майбутні наші захисники, показали себе спритними, умілими, сміливими. Сьогодні ми згадали билинних героїв, від яких за переказами пішла сила російського народу. Ці герої боролися, захищаючи російську землю і, звичайно, вони варті того, щоб ми ще раз згадали про них і зберігали пам'ять, примножуючи славу Руську.
Література для виставки:
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Перед уроком була проведена з дітьми велика підготовча робота по вивченню різних промислів.
КЛАСНИЙ ЧАС ВО 2 В КЛАСІ «БЕЗПЕКА НА ВУЛИЦІ»
КЛАСНИЙ ЧАС ВО 2 В КЛАСІ «БЕЗПЕКА НА ВУЛИЦІ» Цілі: дати учням інформацію про те, як вести себе з незнайомими людьми Завдання: Виділити правила поведінки з незнайомими людьміОрган.
Виховна година у 2 класі "В здоровому тілі - здоровий дух"
Виховна година у 2 класі "В здоровому тілі - здоровий дух" - для профілактики здорового способу життя учнів 2 класів.
Профілактика агресивності. Виховна година у 2 класі "Будинок дружби"
Мета заняття - профілактика агресивної поведінки учнів молодшого шкільного віку. Завдання: Вчити вмінню домовлятися, обговорювати задум роботи і виконання; Розвиток особистісної та групової.
Виховна година у 2 класі "Ти і твої друзі"
відкритий класна година у 2 класі корекційної школи 8 виду на тему: "Стежки здоров'я"
1. Узагальнити знання дітей про особисту гігієну як прийомі збереження і зміцнення здоров'я. 2. Розвивати уміння застосовувати отримані знання на практиці, кмітливість, концентрацію і переключення уваги.
«Вимірювання часу по годинах з точністю до 1 години» Урок з математики у 2 класі корекційної школи VIII виду
Мета уроку: познайомити з новою величиною, формувати уявлення про одиниці часу - годину, хвилині, удосконалювати обчислювальні навички і вміння вирішувати завдання, розвивати вміння н.