Японська мама приходить в перукарню з маленьким синочком. Спочатку карапуз терпляче чекає, поки вона закінчить всі процедури, а потім, не витримавши нудного очікування, починає відкривати баночки з кремами і малювати на дзеркалі хитромудрі візерунки. Всі дивляться на нього з посмішкою, і ніхто не робить зауваження: маленькій дитині можна все.
Всьому свій час
Період «вседозволеності» у малюка триває всього до 5 років. До цього віку японці поводяться з дитиною, «як з королем», з 5 до 15 років - «як з рабом», а після 15 - «як з рівним». Вважається, що п'ятнадцятирічний підліток - це вже доросла людина, яка чітко знає свої обов'язки і бездоганно підкоряється правилам. В цьому полягає парадокс японського виховання: з дитини, якій в дитинстві дозволяли все, виростає дисциплінований і законослухняний громадянин. Однак поспішати з перенесенням японських методів виховання в російську дійсність не варто. Було б неправильно розглядати їх у відриві від світогляду і способу життя японців.
Так, маленьким дітям в цій країні дозволяють все, але в 5-6 років дитина потрапляє в дуже жорстку систему правил і обмежень, які чітко наказують, як треба чинити в тій чи іншій ситуації. Чи не підкорятися їм неможливо, оскільки так роблять всі, і вчинити по-іншому - означає «втратити обличчя», опинитися поза групою. «Всьому своє місце» - один з основних принципів японського світогляду. І діти засвоюють його з самого раннього віку.
Дитячий садок в Японії
Найстрашніше - самотність
Японці ніколи не підвищують на дітей голос, не читають їм нотацій, не кажучи вже про тілесні покарання. Широко поширений метод, який можна назвати «загрозою відчуження». Найважчим моральним покаранням є відлучення від будинку або протиставлення дитини якійсь групі. «Якщо ти будеш так себе вести, всі стануть над тобою сміятися», - каже мама неслухняних синочкові. І для нього це дійсно страшно, тому що японець не милить себе поза колективом. Японське суспільство - це суспільство груп. «Знайди групу, до якої б ти належав, - проповідує японська мораль. - Будь вірний їй і покладайся на неї. Поодинці ти не знайдеш свого місця в житті, загубишся в її хитросплетіннях ». Ось чому самотність переживається японцями дуже важко, і відлучення від будинку сприймається як справжня катастрофа.
Японка ніколи не намагається затвердити свою владу над дітьми, так як, на її думку, це веде до відчуження. Вона не сперечається з волею і бажанням дитини, а висловлює своє невдоволення побічно: дає зрозуміти, що її дуже засмучує його негідну поведінку. При виникненні конфліктів, японські мами намагаються не відсторонитися від дітей, а, навпаки, посилити з ними емоційний контакт. Діти ж, як правило, настільки обожнюють своїх матерів, що відчувають почуття провини і каяття, якщо доставляють їм неприємності.
Йдемо в дитячий сад
Зазвичай японська мама сидить вдома, поки малюку не виповниться три роки, після чого його віддають в дитячий сад. В Японії є і ясла, але виховання в них маленьку дитину не вітається. За загальним переконанням, за дітьми повинна доглядати матір. Якщо жінка віддає дитину в ясла, а сама йде працювати, то її поведінка часто розглядається як егоїстичне. Про таких жінок говорять, що вони недостатньо віддані родині і ставлять на перше місце свої особисті інтереси. А в японській моралі суспільне завжди превалює над особистим.
Види дитячих садків
Дитячі садки Японії діляться на державні і приватні. Хойкуен - державний ясла-садок, в який приймають дітей з 3-х місяців. Він відкритий з 8 ранку до 6 вечора і півдня в суботу. Щоб помістити сюди дитину, потрібно обґрунтувати це дуже вагомими причинами. Зокрема, принести документи про те, що обоє батьків працюють більше 4-х годин в день. Дітей влаштовують сюди через муніципальний відділ за місцем проживання, а оплата залежить від доходів сім'ї.
Інший вид дитячих садків - етіен. Ці сади можуть бути як державними, так і приватними. Діти перебувають тут не більше 7 годин, зазвичай з 9 ранку до 2 годин дня, а мама працює менше 4-х годин в день.
Особливе місце серед приватних садів займають елітні, які знаходяться під опікою престижних університетів. Якщо дитина потрапляє в такий дитячий сад, то за його майбутнє можна не хвилюватися: після нього він надходить в університетську школу, а з неї, без іспитів, в Університет. Університетський диплом є гарантією престижною і добре оплачуваної роботи. Тому потрапити в елітний садочок дуже складно. Батькам вступ дитини в такий заклад коштує величезних грошей, а сам дитина повинна пройти досить складне тестування.
їжа
Харчуванню в дитячих садах приділяється особлива увага. Меню ретельно розробляється і обов'язково включає в себе молочні продукти, овочі та фрукти. Розраховується навіть вітамінно-мінеральний склад страв і їх калорійність. Якщо дитячий сад відправляється на цілий день на прогулянку або екскурсію, кожна мама повинна приготувати своїй дитині обенто - коробочку з обідом. Але якщо ми в подібних випадках обмежуємося котлеткою з овочами або просто бутербродами, то мистецтво японської мами гідна захоплення. Такий обід повинен відповідати обов'язковим вимогам, а саме: включати в себе 24 (!) Виду продуктів, рис при цьому повинен бути липким, а не розвалюватися, не повинна бути присутнім буряк. Всю їжу бажано не купувати в магазині, а приготувати своїми руками і красиво розкласти в коробочці, щоб дитина отримала ще й естетичне задоволення.
Зворотній бік медалі
Основне завдання японської педагогіки - виховати людину, яка вміє злагоджено працювати в колективі. Для життя в японському суспільстві, суспільстві груп, це необхідно. Але перекіс у бік групової свідомості призводить до невміння самостійно мислити. Більш того, ідея відповідності єдиним стандартом настільки міцно вкорінюється у свідомості дітей, що якщо хтось з них і висловлює власну думку, він стає об'єктом глузувань або навіть ненависті.
Це явище сьогодні особливо поширене в японських школах і отримало назву «ідзіме» (поняття, близьке нашій армійської «дідівщину»). Нестандартного учня труять, часто б'ють. Японці і самі прекрасно бачать негативні сторони своєї педагогічної системи. Сьогодні у пресі багато говориться про «гострої потреби у творчій особистості» і необхідності виявляти обдарованих дітей вже в ранньому віці. Але проблема поки залишається невирішеною.
Спостерігаються в Країні Вранішнього Сонця і явища, які властиві в тому числі Росії: зростає інфантилізм підлітків, виникає неприйняття молоддю критики з боку дорослих, проявляється агресія по відношенню до старших, в тому числі і до батьків. Але чуйне і дбайливе ставлення дорослих до дітей, увага до проблем нового покоління, відповідальність батьків за долю дитини - якості, яким цілком можна повчитися у японців, незважаючи на всі відмінності в менталітеті.