Танці, хокей або шахи? Як дізнатися переваги власної дитини і допомогти розвинути його здібності без шкоди для здоров'я, розповіла психолог Марія Єфімова.
У міру дорослішання дитини кожен батько стикається з питанням його різнобічного розвитку. У наші дні існують студії, гуртки і секції на будь-який смак і гаманець. Як зробити оптимальний вибір з урахуванням віку, захоплень і нахилів конкретної особистості, розповіла психолог Марія Єфімова.
Час прийшов
Наталя Кожина, АіФ.ru: Марія, з якого віку треба долучати дитину до гуртків і секцій?
Марія Єфімова: Психологи рекомендують вік 5-6 років. Це оптимальний час, коли дитина готова вчитися, слухати дорослого і повторювати «як треба». До цього ж дозволяйте малюкові самореалізуватися в своїх творчих прагненнях: малювати що-небудь своє, співати, придумувати історії.
- Як зрозуміти, що подобається вашій дитині, і вчасно направити його зусилля в потрібне русло?
- У ранньому віці інтереси дитини тільки починають зароджуватися, тому питання, що йому подобається, а що ні, не вирішить проблеми. Більшості дітей подобається займатися найрізноманітнішими справами. Більш явна схильність до якомусь напрямку проявляється тільки в підлітковому віці.
До цього правильним буде такий підхід: намагайтеся розвивати свою дитину у всіх напрямках. Нехай він спробує і ліплення, і танці, і будь-який вид спорту, і гру на музичних інструментах, і шиття м'якої іграшки, і малювання. Подібне різноманітність допоможе зрозуміти його схильності. Спостерігайте за своєю дитиною в процесі ігор - можливо, ви помітите яскраво виражену здатність до чогось особливого.
Уявіть, перед вами список: віндсерфінг, вейкбординг, скрапбукінг (оформлення вручну фотоальбомів, - ред.) - і у вас намагаються дізнатися, що з перерахованого вам подобається більше? Але ви просто не знаєте, що означають ці слова! Саме розуміння того, що стоїть за кожним поняттям, і допоможе дати відповідь. Отже, щоб розібратися в схильностях свою дитину, потрібно спочатку познайомити його з різними видами діяльності і дати в них участь.
- Що робити, якщо дитина взагалі не хоче нічим займатися?
- Щоб відповісти на це питання, необхідно з'ясувати, чому подібне відбувається. Можливо, дитина просто не знає, що йому там може бути цікаво, чи у нього немає досвіду спілкування в колективі. У будь-якому випадку, змушувати малюка йти туди, куди ви вважаєте за потрібне, - помилка, яка травмує його психіку.
Головний постулат: відвідування гуртка повинно приносити дитині задоволення.
Не хочу Не буду
- Стандартна ситуація для багатьох дітей: дитина спочатку з азартом чимось захоплюється, а через кілька занять каже, що йому не подобається ходити в обрану секцію. Чи варто вмовляти його залишитися там?
- По-перше, варто розібратися, чому дитина змінив свою думку. Поговоріть з ним про це в спокійній обстановці, дізнайтеся, в чому причина: щось не виходить, не подобається керівник гуртка, задирають інші діти або самі заняття проходять мляво? Цілком може виявитися, що ваш малюк випереджає основну групу в розвитку, і запропоновані завдання недостатньо складні, щоб викликати інтерес - отже, він починає нудьгувати.
У дитини шкільного віку обов'язково питайте, в якій гурток чи секцію йому хотілося б піти, чи не записуйте просто за своїм вибором. Пам'ятайте, немає «правильних» чи «неправильних» занять творчістю. Не варто змушувати дитину відвідувати яку-небудь студію тільки тому, що «всі наші знайомі туди ходять» або «це престижно».
Буває так, що дитина дуже хоче займатися, наприклад, балетом, але педагоги впевнені, що у нього немає для цього здібностей. Чи потрібно йти на поводу у фахівців, щоб уникнути подальших розчарувань?
- З одного боку, наявність таланту - прямий шлях до досягнення значущих успіхів в обраній галузі. Природно, якщо ви хочете, щоб дитина досягла висот, займатися йому слід тим, до чого не просто лежить душа, а й є схильність. До того ж, якщо здібностей немає, то в престижні школи і студії ваше чадо навряд чи візьмуть, як би велике ні було бажання. Але це стосується лише тих секціях, де спочатку необхідно володіти певними навичками.
З іншого боку, показовою є історія знаменитого Карузо. якому в дитинстві вчитель співу сказав, що у того немає голосу. І лише віра матері у його талант допомогла хлопчикові повірити в свої сили і продовжити заняття. Вона сказала: «Не слухай нікого. Ти співаєш, як найпрекрасніший соловей в світі. Я це точно знаю! ».
Дитині дуже важлива підтримка батьків. Якщо він хоче танцювати - нехай танцює, навіть якщо йому не вистачає пластики. Так, не факт, що він стане знаменитим танцюристом, але, по крайней мере, буде щасливий - а це набагато важливіше!
Яка кількість гуртків і секцій оптимально?
- Їх може бути стільки, на скільки у дитини вистачить часу, сил і бажання, а у вас - грошей. Головне не втрачайте контакт з ним. Перевантажений дитина стає млявим, сонним, втрачає ініціативу і інтерес до життя. Обов'язково стежте за станом і настроєм свого малюка. Наскільки він бадьорий і активний, чи вистачає у нього часу на ігри? Тривожний дзвінок - якщо вчителі скаржаться, що дитина спить на уроках, або ви помічаєте, що він відмовляється грати навіть вдома, тому що дуже втомився і хоче відпочити.
Так, всебічний розвиток дитини - це добре і правильно. Але воно повинно йти рука об руку з турботою про його фізичному і психологічному здоров'ї!