Як в юморине: Змова на вдале виховання дітей
(Наговорювати на неслухняних дітей)
«У комірчині під темному, на цвяху булатної висить ремінь сиром'ятних. Я
увійду у той комору, візьму під білі рученьки то ремінь сиром'ятних і
накладу ломоту та свербіж на попу младенцев- неслухів. Щоб не могли вони
ні ходити, ні сидіти, ні кричати, ні з гірки сьезжаются, ні свистіти, ні
співати, ні малювати на шпалерах фарбою олійною! Сім словами моя батьківська
фортеця! Інший раз так і зроблю! Вуха наскубу, ноги висмикну, попу
випорю, мультфільми вимкну! В ім'я спокою батька! Амінь. »
__________________
Доньці Василинка 3г8м
Проблема не тільки в тому, що дитина псує зір. Він не взаємодіє з предметом. Не працюють руки - не працює голова. А це ой як небезпечно в такому маленькому віці, коли зростає, коли всі ці зв'язки утворюються між клітинами. потрібно якомога більше працювати ручками з різними предметами, як можна більше грати в сюжетні ігри.
Ой, сподіваюся, звичайно, що у більшість батьків знають що таке добре і що таке погано.
Тут, дозвольте, я з вами не соглашусь- голова повинна працювати і при такому шкідливому занятті, як гра в комп'ютерні ігри. Для маленької дитини це буде означати встановлення причинно-наслідкових зв'язків: "я рухаю мишкой- на моніторі рухається курсор- отже я контролюю цей процес-зараз я можу перемістити його вліво, а тепер вправо". Плюс ще, стосовно ігор, розвиток реакції-в потрібний момент кнопку натиснути, одним вказівним пальцем. По-чому корисніше буде, ніж мультики.
А по-темі, сама ніяк свою не можу навчити, хоча їй вже 2 роки. Не розуміє вона поки навіщо їй це. Dvd вона включає, диск протирає, на паузу ставить, пультом користується. А ось моторику розвинути хочется- та хоч миша комп'ютерна нехай допоможе, тому що інші способи їй не подобаються, хоч ти трісни