Збудження, що виникло в певній ділянці нервової системи, може, переходячи з нейрона на нейрон, віддавати, т. Е поширяться на інші ділянки. Доторкнувшись до гарячого предмету, дитина не просто відсмикує руку, а проявляє загальну рухову активність, починає плакати. Це приклад різко вираженою іррадіації збудження. Віддавати може і стан гальмування. Під впливом дуже сильного або тривалого роздратування. виникло в нервовій системі збудження змінюється гальмуванням. Воно легко поширюється на інші ділянки, що веде до загального зниження збудливості нервової системи. Людина перестає реагувати на такі подразнення, які раніше викликали відповідні реакції.
Іррадіація найчастіше проявляється в загальному підвищенні або зниженні збудливості нервової системи. Так, наприклад, збудливість при отриманні радісної звістки підвищується, а при сумної знижується. У першому випадку людина стає бадьорим, життєрадісним, а в другому - пригніченим, до всього байдужим. Виявляється іррадіація і в збільшенні кількості органів, які беруть участь в реакції у відповідь. Так при сильному стисненні кисті скорочується не тільки м'язи руки, але і інші частини тіла.
Найважливіші умова координації - виключення з реакції тих органів, які перешкоджають здійсненню даного рефлексу. Так, наприклад, при згинанні руки в ліктьовому суглобі, м'язи розгиначі розслабляються, при видиху розслаблюються м'язи, які здійснюють вдих. Пояснюється це тим, що в мозку можуть встановлюватися певні взаємини між окремими групами нервових клітин, наприклад, між центрами різних м'язів: підвищення збудливості або збудження одних груп нейронів супроводжується зниженням збудливості або гальмування інших. Таке наведення протилежного стан, т. Е зміна одного нервового процесу іншим називається індукцією.
Розрізняють негативну індукцію, коли у відповідь на появу вогнища збудження або підвищеної збудливості в одних ділянках мозку, в інших ділянках мозку збудливість знижується, і позитивну, т. Е підвищення збудливості, яке викликається появою вогнища гальмування або вогнища зниженої збудливості. Прикладом позитивної індукції може служити всім відомий факт, що зубний біль, яка днем відчувається слабо, вночі може стати майже нестерпним. Це пояснюється тим, що вночі на тлі гальмування або різко зниженою збудливості більшої частини тіла порушених залишається ту ділянку, до якого підходять імпульси від хворого зуба. Під впливом індукції збудливість цієї ділянки значно підвищується.
Якби явище індукції або іррадіації захоплювали весь мозок, була б неможлива ніяка координація. Насправді, і іррадіація і індукція носять виборчий характер: в кожному окремому випадку вони захоплюють лише певні групи клітин. При цьому в тій чи іншій мірі беруть участь обидва процеси: збудливість одних груп клітин змінюється під впливом іррадіації, а інших під впливом індукції. Іррадіація і індукція взаємно обмежують один одного. Як правило, слабкі вогнища збудження і гальмування не викликають значної індукції, що сприяє процесу іррадіації. Чим сильніше осередок збудження або гальмування, тим інтенсивніше проявляється індукція, і, отже, тим менш сприятливі умови для іррадіації. При дуже сильному вогнищі збудження або гальмування, навпаки, іррадіація виявляється настільки значною, що долає перешкоди, створювані індукцією.
Якщо людина виконує роботу, яка для нього важлива або цікава, або читає захоплюючу книгу, осередки збудження в мозку можуть виявитися досить сильними, щоб викликати потужну індукцію. В результаті збудливість багатьох інших ділянок мозку сильно знижується. Це проявляється в тому, що людину не відволікають стороннє думки, у нього не розсіюється увага, і він не помічає, що відбувається навколо.
При дії слабких подразників, наприклад, при читанні, дуже нудною книги, увагу навпаки, легко розсіюється, що пов'язано з переважанням іррадіації збудження.
В результаті взаємодії іррадіації і індукції мозок являє собою як би мозаїку осередків підвищеної і зниженої збудливості. Безперервно і закономірно протікає перебудова вогнищ збудження і гальмування призводить до створення найрізноманітніших комбінацій узгодженої роботи органів.
Одна з найбільш істотних сторін координації функцій організму полягає в створенні умов, найбільш сприятливих для здійснення тієї чи іншої діяльності. Нервова система повинна пустити в хід всі механізми, що забезпечують цю діяльність, і загальмувати, усунути все, що заважає її нормальному протіканню.
Дихання і ковтання - два фізіологічних акту, які не можуть протікати одночасно. Отже, неможливо одночасне збудження відповідних нервових центів. При ковтанні на короткий час панівним стає ковтальний центр, тоді як дихальний загальмований. Тимчасове переважання одного з нервових центрів отримало назву домінанти.
Домінантне стан підтримується імпульсами, не тільки приходять від відповідних рецепторів, а й виникають під впливом подразників, які не мають безпосереднього відношення до домінуючого центру. Так, наприклад, якщо під час хлебтання молока лапу щеняти дратувати слабким електричним струмом, він не відсмикує лапу, а починає хлебтати з більшою інтенсивністю. Отже, сторонні подразники підсилюють домінанту, роблячи її більш стійкою. Однак сильні подразники можуть порушити домінанту. В процесі нервової діяльності одна домінанта змінює іншу, але всякий раз поточна домінанта забезпечує спрямовану активність нервової системи. Домінанта лежить в основі таких психічних процесів, як увага, зосередженість, здатність до вольових зусиль ..